人教版物理八下32生活中的透鏡word教案2-文庫吧資料
2024-12-11 09:42本頁面
【正文】 反光鏡，把圖案反射到墻壁上，讓學生了解反光鏡的作用。然后移開反光鏡，使光線直接射到天花板上，調(diào)節(jié)鏡頭，直到天花板上成清晰的像，讓學生觀察并回答： 1．像是放大還是縮?。ê屯队捌系娜宋锵啾龋? 2．像是正立還是倒立（以像上人物頭腳朝向和投影片上人物頭腳朝向比較得出）。 （三）投影儀 讓學生觀察投影儀，著重觀察鏡頭，簡單介紹其構(gòu)造。 讓學生兩人一組動手制作，兩人分工協(xié)作，共同完成，教師巡回指導。 （二）想想做做 讓學生動手制作模擬照相機。 播放畫有照相機原理簡圖的投影片，對照投影講解：來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在膠卷 上，形成一個縮小的像。板書課題：生活中的透鏡。 2．我們在透鏡一節(jié)中學習了透鏡可分為凸透鏡和凹透鏡，什么是凸透鏡？凸透鏡對光線有什么作用？（邊緣薄中間厚的透鏡；會聚作用）。 二、學生制作器材：制作模擬照相機的材料（兩個直徑相近、長約 15cm的圓紙筒，焦距為 7． 5cm 的凸透鏡、半透明塑料薄膜、膠帶紙）、玻璃片、水。 4．初步建立將科學技術(shù)應用于實際的意識。 2．通過自制水滴放
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