【正文】 源，對(duì)發(fā)病的小動(dòng)物要馬上打死并且以火燒或者深埋的方式進(jìn)行處理，切記不能剝皮甚至進(jìn)食在被病犬咬傷、皮膚傷口被病犬唾液感染、皮膚傷口被狂犬病人的唾液感染，一定要到醫(yī)院接種狂犬病疫苗在被咬傷的時(shí)候，要立即擠壓傷口進(jìn)行排血，用肥皂水或者新潔爾滅沖洗傷口至少半小時(shí)以上，然后再用燒酒或者酒精涂擦傷口，傷口千萬(wàn)不要縫合或者包扎，最后及時(shí)到醫(yī)院接種狂犬疫苗。這樣的興奮期一般會(huì)持續(xù)1~3天。其中以恐水癥最典型，病人在非?？实那闆r下也不敢飲水，因?yàn)橐豢匆?jiàn)水或者聽(tīng)到水聲甚至提到水字都會(huì)引起咽喉部嚴(yán)重的痙攣，進(jìn)而不敢碰水及飲水。師介紹狂犬病的臨床表現(xiàn)發(fā)病早期會(huì)出現(xiàn)低熱、頭痛、咽喉痛、疲倦、惡心等癥狀，跟感冒的癥狀非常相似，被咬傷或抓傷的傷口及其周圍有麻、癢、痛的感覺(jué)，四肢還會(huì)有螞蟻爬的感覺(jué)。如被病犬咬傷或抓傷，病毒就會(huì)通過(guò)被咬傷口侵入體內(nèi)，也可是有病毒的唾液碰到了原來(lái)沒(méi)有完全愈合的傷口而感染，也可是剝病獸的皮或吃病獸的肉而被感染。難點(diǎn)：狂犬病是怎樣傳播的？三、教學(xué)過(guò)程調(diào)查：哪些學(xué)生家養(yǎng)有小動(dòng)物？了解：養(yǎng)小動(dòng)物的目的是什么？知道養(yǎng)小動(dòng)物存在的危險(xiǎn)在哪嗎？導(dǎo)入本課課題：預(yù)防狂犬病學(xué)生分組對(duì)自行查找到的有關(guān)資料進(jìn)行歸納整理請(qǐng)小組長(zhǎng)介紹狂犬病的病因及傳染源、傳播途徑，教師補(bǔ)充 狂犬病是狂犬病毒引起的一種急性傳染病，多見(jiàn)于狗、貓、狼等肉食動(dòng)物，人因被病獸咬傷或抓傷而被感染，所以又叫瘋狗病。三、鞏固提問(wèn)怎樣預(yù)防紅眼??？得了紅眼病后應(yīng)怎么辦？燈塔小學(xué)一年級(jí)慢病健康教育教案預(yù)防狂犬病執(zhí)教人：李君華教學(xué)時(shí)間：2014年6月 教學(xué)班級(jí)：一年級(jí)（2）班一、教學(xué)目的通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握狂犬病的傳播途徑及預(yù)防方法，并了解狂犬病的臨床表現(xiàn)。嚴(yán)格按要求去做就可免遭紅眼病的危害。師在黑板上板書(shū)下列問(wèn)題：紅眼病是有什么引起的？患紅眼病有哪些感覺(jué)？紅眼病傳播有何特點(diǎn)？患了紅眼病要注意些什么？怎樣預(yù)防紅眼?。可懻摵蠡卮?，教師作適當(dāng)?shù)奶崾??！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：上網(wǎng)查找有關(guān)紅眼病的材料?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：預(yù)防紅眼病。附板書(shū)設(shè)計(jì)：保護(hù)眼睛 預(yù)防近視“二”個(gè)要 “三”個(gè)一 “四”不看燈塔小學(xué)一年級(jí)慢病健康教育教案紅眼病安全的預(yù)防執(zhí)教人：李君華【教學(xué)時(shí)間】：2014年5月 【教學(xué)班級(jí)】：一年級(jí)（2）班 【教學(xué)目的】：讓學(xué)生知道紅眼病的病因，癥狀，預(yù)防。保證一尺一拳一寸。休息片刻或遠(yuǎn)眺。做好眼睛保健操。親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！眼睛是心靈的窗戶，是情感交流的重要渠道，每年的6月6日是全國(guó)“愛(ài)眼日”，珍愛(ài)光明就是珍愛(ài)生命，讓我們攜起手來(lái)共同努力，像愛(ài)惜眼睛一樣愛(ài)惜生命，像愛(ài)惜生命一樣愛(ài)惜眼睛。四、總結(jié)收獲通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？你想對(duì)你的眼睛說(shuō)什么？（學(xué)生談收獲和感受）師：通過(guò)今天學(xué)習(xí)，我們了解了很多關(guān)于近視的內(nèi)容和怎樣愛(ài)護(hù)我們的眼睛，也知道了眼睛的作用很大很大。觀看電視應(yīng)注意，屏幕高低要適宜；夜間室內(nèi)開(kāi)小燈，距離不能少兩米。（意圖：學(xué)生的參與調(diào)動(dòng)了課堂的氣氛，學(xué)生踴躍談體會(huì)，達(dá)到了預(yù)防近視，引起全體學(xué)生重視的目的。（）⑥過(guò)年了，揚(yáng)揚(yáng)和弟弟、妹妹一起在放煙花。（）④平平在看書(shū)時(shí)，眼睛與書(shū)本保持在30厘米的距離。（）②強(qiáng)強(qiáng)每天放學(xué)回家經(jīng)常拿媽媽的手機(jī)打起小游戲。認(rèn)為下面的行為正確的舉手；錯(cuò)誤的雙手在胸前比個(gè)叉。（課件出示）幾幅用眼習(xí)慣圖片。（出示課件）眼睛對(duì)我們是多么重要，為了引起人們的關(guān)注，我們國(guó)家把每年的6月6 日定為愛(ài)眼日，號(hào)召全社會(huì)的人來(lái)關(guān)注我們的眼睛健康。師：是的，同學(xué)們能夠結(jié)合自己的親身體會(huì)談了怎樣保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。（5）定期檢查。做到：（指著板書(shū)說(shuō)）“二”個(gè)要 “三”個(gè)一 “四”不看學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)。（身體端正、自然，眼睛距離本子一尺，握筆姿勢(shì)正確）板書(shū)：“三”個(gè)一看書(shū)時(shí)要注意些什么？（不躺臥看書(shū)，不走著時(shí)看書(shū)，不在直射的陽(yáng)光下看書(shū)，也不在光線暗淡的地方看書(shū)等）學(xué)生對(duì)照要求做動(dòng)作。（三）探討預(yù)防近視的方法（出示課件）看電視時(shí)要注意些什么？（人距離電視屏幕對(duì)角線的5倍，電視與人的眼睛保持30度的夾角，看電視一次一般不能超過(guò)一小時(shí)等）（這其間學(xué)生談，師指出正確做法是：相及出示答案）寫(xiě)字時(shí)要注意些什么？（眼睛距離本子一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。師：因此，得了近視不能忽視，要積極預(yù)防。③升學(xué)、參軍、考公務(wù)員和找工作會(huì)受到限制。長(zhǎng)期戴眼鏡，會(huì)導(dǎo)致生活、工作的不便。老師做了一下總結(jié)，請(qǐng)看大屏幕。師總結(jié)近視給人帶來(lái)的危害及煩惱。師：由于以上這些原因，導(dǎo)致了近視的人越來(lái)越多。（4）持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng)。（2）書(shū)本放得離眼很近。（相及打開(kāi)課件）其實(shí)產(chǎn)生近視的原因很多，除了遺傳因素、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。）二、引導(dǎo)探究，合作學(xué)習(xí)（一）近視的原因看動(dòng)畫(huà)片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》提問(wèn)：強(qiáng)強(qiáng)怎么了？（近視了）你是怎么判斷他近視的？（生回答）師：是什么導(dǎo)致強(qiáng)強(qiáng)近視的？（也就是近視形成的原因是什么？）把你們課前收集到的知識(shí)在小組中交流，各小組進(jìn)行比賽，看哪一組匯報(bào)得最好。板書(shū)：保護(hù)眼睛，預(yù)防近視（齊讀課題）下面，請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)看一部動(dòng)畫(huà)片，看一看《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。沒(méi)有一雙明亮的眼睛，我們就不會(huì)感受到世界的美好。這位同學(xué)的作品，也就告訴我們：眼睛是多么的重要。眼睛的作用師：大家都覺(jué)得很好笑。聽(tīng)清了嗎？拿好卡片，開(kāi)始吧。師：接下來(lái)，我們就來(lái)做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。教學(xué)用課件。教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握近視的預(yù)防措施，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預(yù)防近視的方法。掌握預(yù)防近視眼的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。2．學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流、參與小組共同的活動(dòng)中，了解近視的危害和造成近視的成因，合作探究出預(yù)防近視的方法。二、慢性病對(duì)人健康的影響。（3）教師講解吸煙可引起的九種疾病。（1）教師講解吸煙對(duì)人體的危害。（7）破壞身體生物節(jié)奏的生活。（5）熱量過(guò)高或多鹽飲食，飲食無(wú)節(jié)制。師：哪些行為對(duì)人們的健康有影響呢？（生發(fā)言）（1）吸煙（2）飲酒過(guò)量（3）不恰當(dāng)?shù)姆?。D腸癌等師：哪些疾病是由吃引起的？（生發(fā)言）教師小結(jié)： 肥胖癥、脂肪肝、糖尿病等等由吃引起。B膽囊炎，膽結(jié)石。教學(xué)重難點(diǎn)： 了解吸煙的危害。第三篇：學(xué)校慢病健康教育教案 2（本站推薦）燈塔小學(xué)一年級(jí)慢病健康教育教案認(rèn)識(shí)慢性病執(zhí)教人：李君華教學(xué)時(shí)間：2014年3月 教學(xué)班級(jí)：一年級(jí)（2）班 教學(xué)目標(biāo)：知道什么是慢性病？了解慢性病對(duì)人的健康的影響。使學(xué)生意識(shí)到，慢性病不但影響身體健康，還會(huì)影響學(xué)習(xí)工作，今后一定注意飲食，堅(jiān)持課間鍛煉和陽(yáng)光體育活動(dòng)，以健康的體魄，嶄新的面貌迎接美好的未來(lái)。慢性病會(huì)導(dǎo)致巨大危害，一旦防治不及，會(huì)造成經(jīng)濟(jì)、生命等方面危害。(3)開(kāi)展多種形式的陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真做好廣播操。(1)結(jié)合“5 月20 日營(yíng)養(yǎng)日”、“5 月31 日世界無(wú)煙日”、“6 月 日愛(ài)眼日”等開(kāi)展衛(wèi)生防病系列教育活動(dòng)。三、慢病的特點(diǎn)：發(fā)病隱匿，潛伏期長(zhǎng)慢病是致病因子長(zhǎng)期作用，器官損傷逐步積累而成，多發(fā)于老人，但真正致病始于早期。發(fā)作的其他可能癥狀有眩暈、氣促、出汗、寒顫、惡心及昏厥。：是一種最常見(jiàn)的心臟病，又稱缺血性心臟病(IHD)。原本消化食物的胃酸（鹽酸）和胃蛋白酶（酶的一種）卻消化了自身的胃壁和十二指腸壁，從而損傷黏膜組織，這是引發(fā)消化性潰瘍的主要原因。常見(jiàn)病因是風(fēng)濕性心臟病、高血壓、缺血性心臟病、心肌炎、主動(dòng)脈瓣狹窄或關(guān)閉不全、室間隔缺損、肺原性心臟病、肺動(dòng)脈瓣狹窄等。臨床上一般指外周血中血紅蛋白的濃度低于患者同年齡組、同性別和同地區(qū)的正常標(biāo)準(zhǔn)。、高血脂、高血糖：：慢性腎功能衰竭(簡(jiǎn)稱慢性腎衰)又稱慢性腎功能不全，是指各種原因造成的慢性進(jìn)行性腎實(shí)質(zhì)損害，致使腎臟明顯萎縮，不能維持其基本功能，臨床出現(xiàn)以代謝產(chǎn)物潴留，水、電解質(zhì)、酸堿平衡失調(diào)，全身各系統(tǒng)受累為主要表現(xiàn)的臨床綜合征，也稱為尿毒癥。：臨床上以高血糖為主要特點(diǎn)，典型病例可出現(xiàn)多尿