人教版物理第十二章運(yùn)動(dòng)和力單元試題6-文庫吧資料
2024-12-11 09:37本頁面
【正文】 單位制中力的單位是 牛頓 簡(jiǎn)稱 牛 ，用 N 表示。 力的作用效果： 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 。 力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是 大小相等 ， 方向相反 ， 作用在不同物體上 ）。 力產(chǎn)生的條件：①必須有 兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體 。 用更精密的儀器 (4)誤差只能減小而不能 避免 ， 而錯(cuò)誤是由于 不遵守測(cè)量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心 造成的，是能夠避免的。 (2)產(chǎn)生原因： 測(cè)量工具 測(cè)量環(huán)境 人為因素 。原因是： 沒有估讀值 。如果這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒有錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是 ： 兩次刻度尺的分度值不同 。（也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果由 準(zhǔn)確值 、 估 讀值 和 單位組成）。 E、“讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到 ____________________。不利用__________。 刻度尺的使用規(guī)則： A、“選”：根據(jù) 實(shí)際需要 選擇刻度尺。③、硬幣在紙上滾動(dòng)一周測(cè)周長求直徑。答：將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長度相等，記下排繞圈數(shù) N1和 N2，則可計(jì)算出未知銅絲的直徑 D2=／ N2 mm 小明 小紅 v v s t = B、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離，園柱的周長等常用 化曲為直法 （把不易拉長的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)，然后拉直測(cè)量） ☆給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州的鐵路長嗎？ 答： C、測(cè)操場(chǎng)跑道的長度等常用 輪滾法 （用已知周長的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng)，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長 度） D、測(cè)硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用 輔助法 （對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進(jìn)行測(cè)量） ☆ 你能想出幾種方法測(cè)硬幣的直徑？（為了節(jié)約時(shí)間已簡(jiǎn)述，請(qǐng)同學(xué)們理解） ①、直尺三角板輔助法。 主單位與常用單位的換算關(guān)系：（要求識(shí)記） 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μ m 1m=106μ m 1m=109nm 1μ m=103nm 單位換算的過程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。長度測(cè)量的常用的工具是 __________。 練習(xí) 某次中長跑測(cè)驗(yàn)中，小明同學(xué)跑 1000m 小紅同學(xué)跑 800m，測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是 4 分 10 秒和三分 20 秒，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格，并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表格中。設(shè)計(jì)表格時(shí)，要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。從斜面上加速滑下的小車。 人 步 行 速 度 約 ：____________________ 直接測(cè)量工具： 速度計(jì) Ⅱ 變速運(yùn)動(dòng) ： A、 定義： 運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng) 叫變速運(yùn)動(dòng)。 計(jì)算公式： 變形 ， B、速度 單位：國際單位制中 _________ 運(yùn)輸中單位 __________ 兩單位中 ________ 單位大。 定義： 在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。 練習(xí) :體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績分別是 , ,則獲得第一名的是 同學(xué)
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