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人教版物理第十二章《運(yùn)動(dòng)和力》單元試題6-文庫吧

2024-11-13 09:37 本頁面


【正文】 ____測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車。設(shè)上半段,下半段,全程的平均速度為 v v v 則 v2vv1 E、常識(shí):人步行速度 __________,自行車速度 __________,大型噴氣客機(jī)速度 900km/h 客運(yùn)火車速度 ________km/h 高速小汽車速度 108km/h 光速和無線電波 3 108m/s Ⅲ實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄 : 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格 是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí),要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些,然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù),分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。 練習(xí) 某次中長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)中,小明同學(xué)跑 1000m 小紅同學(xué)跑 800m,測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是 4 分 10 秒和三分 20 秒,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格,并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表格中。 解:表格設(shè)計(jì)如下: 三、長(zhǎng)度的測(cè)量: 長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué) __________測(cè)量,也是進(jìn)行科學(xué)探究的 基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是 __________。 國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是 m ,常用單位有 千米 (km),分米 (dm),厘米 (cm),毫米 (mm),微米 (μ m),納米 (nm)。 主單位與常用單位的換算關(guān)系:(要求識(shí)記) 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μ m 1m=106μ m 1m=109nm 1μ m=103nm 單位換算的過程:口訣:“系數(shù)不變,等量代換”。 長(zhǎng)度估測(cè):黑板的長(zhǎng)度 _____m、課 桌高 ____m、籃球直徑 24cm、指甲寬度 1___、鉛筆芯的直徑 1mm 、一只新鉛筆長(zhǎng)度 、 手掌寬度 1dm 、墨水瓶高度 6cm 特殊的測(cè)量方法: A 、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用 累積法 ( 當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小,測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來,用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度 ) 如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度? 答: 如何測(cè)細(xì)銅絲的直徑? 答: ☆兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上有直徑為 ,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只相同的新鉛筆,你能較為準(zhǔn)確地 弄清它的直徑嗎?寫出操作過程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。答:將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上,且使線圈長(zhǎng)度相等,記下排繞圈數(shù) N1和 N2,則可計(jì)算出未知銅絲的直徑 D2=/ N2 mm 小明 小紅 v v s t = B、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離,園柱的周長(zhǎng)等常用 化曲為直法 (把不易拉長(zhǎng)的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn),然后拉直測(cè)量) ☆給你一段軟銅線和一把刻度尺,你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州的鐵路長(zhǎng)嗎? 答: C、測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度等常用 輪滾法 (用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng),記下輪子圈數(shù),可算出曲線長(zhǎng) 度) D、測(cè)硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用 輔助法 (對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來進(jìn)行測(cè)量) ☆ 你能想出幾種方法測(cè)硬幣的直徑?(為了節(jié)約時(shí)間已簡(jiǎn)述,請(qǐng)同學(xué)們理解) ①、直尺三角板輔助法。②、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對(duì)折量出折痕長(zhǎng)。③、硬幣在紙上滾動(dòng)一周測(cè)周長(zhǎng)求直徑。④、將硬幣
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