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正文內(nèi)容

答謝中書書_記承天寺夜游_練習(xí)題-文庫吧資料

2024-10-15 12:25本頁面
  

【正文】 都被列入“唐宋古文八大家”之中?!洞鹬x中書書》中總領(lǐng)全文的句子是:《答謝中書書》中極力描寫山之高、水之凈、境界清新的句子是:文中的靜景是:,文中的動景是:文中對這幅清麗自然、有聲有色的江南山水畫的贊美之句是:文中感嘆世人追逐功名,無暇欣賞奇麗的山水,從而曲折的表達(dá)作者清高的句子:“山川之美,古來共談”內(nèi)含作者什么感情?運(yùn)用仰觀俯察兩種視角,寫白云高山流水三重風(fēng)物的對偶句是講究色彩搭配,表現(xiàn)一年之美,呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是將聽覺、視覺結(jié)合,由靜入動,表現(xiàn)一日之美,傳達(dá)了生命氣息的對偶句是最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是1“實是欲界之仙都,自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。(6)自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。(4)青林翠竹,四時俱備。(2)曉霧將歇,猿鳥亂鳴。()?!绷攘葦?shù)語,感慨深長。作者采用的是動靜結(jié)合,正面形容與側(cè)面烘托相結(jié)合的方法。()C.“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無聊,主動地與他作伴,有意慰藉我們這位失意的詩人。()判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“”。下邊兩個句子各用了什么修辭手法?(1)高峰入云,清流見底。①四時俱備()②曉霧將歇()③夕日欲頹()④沉鱗競躍()⑤念無與為樂者()⑥未復(fù)有能與其奇者()解釋下列各組一詞多義現(xiàn)象(1)欲:夕日欲頹()(2)與:未復(fù)有能與其奇者()實是欲界之仙都()念無與為樂者()欲窮其林()相與步中庭()文學(xué)常識填空《答謝中書書》的作者是,字通明,號。1.根據(jù)課文填空并解釋字詞。(1)殆可熟物(amp。東坡翁。顧影頹然,不復(fù)寐。俯仰度數(shù)谷,至江,山月出,擊汰中流,掬弄珠璧。水崖有巨大跡數(shù)十,所謂佛跡也。雪濺雷怒。循山而東,少北,有懸水百仞。)(二)紹圣六年十月十二日,與幼子過游白水佛跡院。8.這篇文章主要表現(xiàn)了作者_(dá)_______的心境。A.念無與為樂者(思念)B.遂至承天寺(于是,就)C.欣然起行(高興地)D.相與步于中庭(共同,一起)6.用現(xiàn)代漢語翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。③懷民亦未寢,相與步于中庭。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕 ⑤鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘返3.D 4.A比較閱讀(一)①元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 xuān yuān lD.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘返”一句流露出作者厭惡官場、超脫塵世的清高思想,同時又反襯出大自然的誘人魅力。B.從結(jié)構(gòu)上看,本文為總分結(jié)構(gòu),第一段總寫富春江山水的特點(diǎn),然后分別具體描繪異水和奇山。D.夾岸高山,皆生寒樹。B.蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。⑤文中議論的語句是________________________________。③寫水急的句子是________________________________________。①作者對富春江總的印象是________________________________。1.給加粗字注音。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘返。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。夾岸高山,皆生寒樹。水皆縹碧,千丈見底;游魚細(xì)石,直視無礙。(二)遷移過關(guān) 與朱元思書風(fēng)煙俱凈,天山共色,從流飄蕩,任意東西。3.文中寫“竹柏影”,實際上是從側(cè)面描寫________。④但少閑人:________。②積水空明:________。1.解釋下列句子中加粗的詞。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。4.“深者縋石五丈不得其所止”,“雪濺雷怒”5.作者對白天所見的景色印象深刻,被那優(yōu)美的景色陶醉,因而不能入睡,故寫下此文交給幼子蘇過。3.時間:出游——紹圣元年十月十二日;到家——二鼓。這是因為蘇軾政治上失意,內(nèi)心苦悶,才縱情山水,在江山月夜中找到美景寄托自己的苦悶;另一方面大自然給了作者無窮的愉悅,令作者陶醉,遠(yuǎn)離人間世俗,使作者感到了世人難以得到的滿足和自慰。”3.賞月散步的時間、原因;月下庭中景物;對月光、竹柏疏影的感觸。三、(一)1.想,考慮;于是,就;原來是;只。.(三)(二).既有欣喜愉悅,又有落寞孤寂的心情。4.qǐn友好親睡覺,廢寢忘食等。哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。(交織在一起)實在是人間天堂。3.①交相輝映 ②消散 ③墜落 ④潛游在水中的魚 ⑤考慮、想到 ⑥參與,這里指欣賞 ⑦共同,一起 ⑧形容水的澄澈.愉快地,高興地.交叉錯雜.語氣詞,相當(dāng)于“而已,罷了”.單扇的門,一說指堂屋的門.連詞,承接上文,解釋原因,相當(dāng)于“原來是”.連詞,只是,不過.√B.C.√D.√,交相輝映。.沉鱗:潛游在水中的魚。ng陶弘景;華陽隱居;信 .東坡志林; 蘇軾;東坡居士;宋;文學(xué);蘇洵;蘇轍;三蘇交輝:交相輝映。n su236。書以付過”?【參考答案】、tu237。3.請寫出作者與其幼子蘇過出游的時間和地點(diǎn)以及到家的時間。1.解釋下列加粗詞語。書以付過。到家,二鼓,復(fù)與過飲酒,食余甘(也叫油柑,食用)煮菜。暮歸倒行,觀山燒,火甚。雪濺雷怒,可喜可畏。山八九折,折處輒為潭,深者縋(zhu236。洛于湯池,熱甚,其源殆(差不多,大概)可熟物?!?3.上文共分三層:第一層,記事,交代了________________; 第二層,寫景,寫了________________;第三層,抒情,抒發(fā)了________________。1.解釋下列詞語。庭下如積水空明,水中藻、荇文橫,蓋竹柏影也。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。1.《答謝中書書》選自《》,作者,字,號。實是欲界之仙都。青林翠竹,四時俱備。(三)根據(jù)課文回答問題。遂至承天寺________庭下如積水空明________ 但少閑人如吾兩人者耳________ ________ 3.“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”一句中蘊(yùn)含著作者怎樣微妙而復(fù)雜的思想感情?4.文中“何夜無月?何處無竹柏?”顯然與實際不符,因為并非每夜都能見到月色,每處都有竹柏。蘇軾死后謚號________。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。懷民亦未寢,相與步于中庭。5.文中最能表現(xiàn)作者自豪自慰又惆悵悲涼心境的句子是哪一句? __________________________________________________________(二)元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。3.翻譯句子。1.文中畫線處應(yīng)填的句子是___________和___________。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。念無與為樂者,遂全承寺尋張懷民。_____________________ (一)閱讀下面的文章,回答問題。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。曉霧將歇,猿鳥亂鳴。()?!绷攘葦?shù)語,感慨深長。作者采用的是動靜結(jié)合,正面形容與側(cè)面烘托相結(jié)合的方法。()C.“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無聊,主動地與他作伴,有意慰藉我們這位失意的詩人。,對的打“√”,錯的打“”?!队洺刑焖乱褂巍愤x自《》,作者是________,字子瞻,號________,是________朝
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