【正文】 “庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。全梁文陶弘景 通明 華陽隱居 2.①山川之美 古來共談 高峰入云 清流見底 ②自康樂以來 未復者能與其奇者。這是因為蘇軾政治上失意，內心苦悶，才縱情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦悶；另一方面大自然給了作者無窮的愉悅，令作者陶醉，遠離人間世俗，使作者感到了世人難以得到的滿足和自慰。5．但少閑人如吾兩人耳。二(一)1．何夜無月 何處無竹柏2．月光 竹柏影 比喻3．只是缺少像我們兩個一樣清閑而有雅趣的人。月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，水中藻荇縱橫交錯，原來是竹子和松柏的影子。早晨的霧氣即將消散，猿猴和鳥的叫聲雜亂無章。與：參與，這里指欣賞。歇：消散。x236。l237。時間：地點：4．文中哪些語句描寫了潭中水？5．作者為什么會“不復甚寐。（1）其源殆可熟物：（2）循山而東：（3）折處輒為潭：（4）顧影頹然：（5）不復甚寐：（6）書以付過： 2．翻譯句子：山懸巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。東坡翁。顧影頹然，不復甚寐。俯仰度數(shù)谷，至江，山月出，擊汰（水波）中流，掬弄珠璧。山懸有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。用繩子拴住人或東西從上往下送）石五丈不得其所止。循山而東，少北，有懸水百仞。4．本文結尾兩句表達了作者怎樣的心情？怎樣理解作者這種心情？（二）游白水書付過蘇軾紹圣元年十月十二日，與幼子過游白水佛跡院。念：遂：蓋：但：2．上文貫穿全文的線索是________，描寫月夜庭中景色的句子是“________________。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。懷民亦未寢，相與步于中庭。？ （一）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。兩岸石壁，五色交輝。①。你又是如何理解這句話的？5．簡要說說這篇文章表露了作者什么樣的特殊心境。2．解釋加粗的詞語。1．本文選自________，作者________，字________，號________，________（朝代）________家、________家，與父________、弟________合稱“三蘇”，三人同為________之列。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。但少閑人如吾兩人耳：4．“懷民亦未寢”中“寢”的讀音是___________，意思是___________，成語___________中有這個字，就作這個意思講。2．“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對象是___________，“藻、荇”、是指___________，此句運用了___________的修辭手法。___________？___________？但少閑人如吾兩人耳。懷民亦未寢，相與步行中庭。天豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。_______________ 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。實是欲界之仙都。兩岸石壁，五色交輝。它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某種慰藉的心情。（）D．“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！倍潭倘湓?，沒有寫一個月字，卻無處不是皎潔的月光。（）B．“念無與為樂者”寫出作者被貶期間難尋知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不著的叫張懷民的人。A．“月色入戶”把月光擬人化，寫得自然而生動。他與父親________、弟弟________合稱為“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。題目中的第二個“書”字的意思是________。如滔滔急流，瀉入大海第三篇：答謝中書書 記承天寺夜游 練習題答謝中書書 記承天寺夜游 練習題 頹（）鱗（）遂（）荇（）與（）奇者藻、（）荇（）。（3）語言美。最后以感嘆總括前文，首尾呼應，議敘結合，使文章主體部分更為鮮明突出?！吧酱ㄖ?，古來共談”總領全文，以“美”點明全文中心。（2）結構美。③晨昏變化之美。①山水相映之美。（1）意境美。9．本文是在是一篇美文。8．分析“曉霧將歇．，猿鳥亂鳴；夕日欲頹．，沉鱗．競躍?！北磉_了作者怎樣的思想感情？。5．將聽覺、視覺結合，由靜入動，表現(xiàn)一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是什么？。使山川景物和諧、完整、統(tǒng)一。文字明朗，毫不雕琢。最后，文章又以感慨收束，自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。接下來的十句，作者便以具體描繪秀美的山川景色。）】?！緩汀??！居纭恐??！靖傑S】?！境流[】。【歇】。【交輝】。* 文言詞語【共】。）陵（今江蘇南京）人。例：月色懂人心潛窗入戶，謫人共嬋娟遣憂逐愁2．從文中可見當時作者思想怎樣？你從中能得到什么啟發(fā)？《答謝中書書》1基礎知識* 文學常識 本文選自《全上古三代秦漢三國六朝文?全梁文》。12．結尾惋惜無人賞月，暗示了什么？。10．想像一下作者與張懷民散步是什么心情。全句渲染出一個，的美妙境界。表現(xiàn)了月影。表現(xiàn)了月光的。5．為什么不假思索地去“尋張懷民”？。3．從“念無與為樂者”中揣摩一下作者的心情。將“月”“閑”融為一體，深沈含蓄，精美傳神。[耳]。[但]。[交橫]。[中庭]。[寢]。[念]。[戶]。作者是，字，號，文學家。《記承天寺夜游》基礎知識* 文學常識《記承天寺夜游》選自。三峽大壩建成后，大壩本身就是一道壯麗的景觀。(3分)【相關鏈接】新華網三峽工地5月20日專電(記者江時強、劉詩平)2006年5月20日14時，三峽壩頂上激動的建設者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑的歷史性時刻。(2分)4．昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。(2分)絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。譯文： 1．解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)自非亭午夜分不見曦月。(2分)13．兩文都寫到了“猿嗚”，請分別說明“猿嗚”各渲染了怎樣的氣氛。11．結合文意，解釋下列句子中加點的詞。③康樂：。[注釋]①五色：形容“石壁”。曉霧將歇②，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。高峰入云，清流見底。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。絕lIl南}多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。① ② ③l 第一段和后三段是什么關系？。l “漁者歌”有什么作用？。表現(xiàn)了春冬三峽的 l 總括春冬之景的四個字是什么？ l “良多趣味”表現(xiàn)在何處？l 第四段寫什么季節(jié)的景色？作者是從哪一角度寫景的？表現(xiàn)了景物什么特點？。想到李白的。l 三峽的夏水有何特點？（1）（2）流急l 寫“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的作用是什么？這是什么寫法？你由此想到了李白的哪首詩？作用：。l 第一段中三峽的山具有怎樣的特點？。在文章的節(jié)奏上，也是動靜相生，搖曳多姿。文章先寫，后寫，布局自然，思路清晰。作者寫景，采用的是大筆點染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峽萬千氣象盡收筆底。寫山，突出、的特點。理解探究* 整體把握《三峽》以凝練生動的筆墨，寫出了三峽的