班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿-班主任演講稿定稿-文庫吧資料
2024-10-15 12:05本頁面
【正文】 未曾開口人先服，關(guān)鍵在于率先垂范，（10）紀律上我，先專政后民主，一個班級必須有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利，凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且作為班主任一定要堅守自己的原則，做到一碗水端平，一旦有一次你沒有遵守自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。（4）、要公正、公平地對待每一位學生；堅持自己原則，不隨便更改決定。第三篇：班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!首先感謝學校給我們提供了這樣的一個平臺，讓我們互相學習，交流經(jīng)驗，自從擔任班主任以來，我忙碌著緊張著，同時也充實著，快樂著，今天，我不敢談什么經(jīng)驗，也就本著學習的原則，借用這個難得的機會，把自己擔任班主任工作以來的心得和體會與大家分享，希望能得到大家的批評指正?？傊嘀魅喂ぷ魇且豁棌?fù)雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學生的心里去。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學會自得其樂。做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。不能用同一個模式去要求學生，學生的發(fā)展是多方面的，多考慮學生自身的特點，因材施教。其實，有時候，我也會當著全班同學的面發(fā)火，但事后想一想，自己當著全班同學的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興，接下來我有時找他們到辦公室做題，有時讓學習委員安排同學幫他們輔導(dǎo)作業(yè)，漸漸地他們有了改變，張國成以前作業(yè)寫得很不認真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進步了，字跡也清楚了許多，上課守紀律了，作業(yè)也做得非?？?，都想第一個做好給老師看，我對他的每一點進步都及時地給予表揚，他學習的積極性有了較大提高，盡管他的自控力不強，但是學習態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對學生的表揚。到那時，同學們都會對你刮目相看的。每次學校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？”我乘機對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學習上再下點功夫。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚。各小組評選優(yōu)秀個人，不斷激勵不斷提高，使學生形成了認真負責的好習慣。哪里不干凈，找到當事人立即補課。語、數(shù)、英早讀各安排人負責、早操由體育委員負責；學習上由學習委員和各科代表負責。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。上早操，做眼保操，各種集體活動等，班主任都得到場，做適當?shù)狞c評。班主任必須善于組織和管理學生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。每天對自己進行自我反省，及時修正自己。我每天到校對學生進行道德規(guī)范的教育，日常行為規(guī)范的教育點撥，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。我對學生說，我最關(guān)心你們的是三個方面，一是每個學生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。班主任和學生接觸的時間長，在學生面前是一面鏡子、一本書。為人師表，率先垂范，對學生進行思想品德教育。尊重學生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。那些學習退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。這些事看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。要有一顆愛心。班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。第二篇：班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿班主任工作淺談晶華教師劉長利大家好！今天就班主任工作中的點滴做法向大家做一匯報。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。我認為既然被塞到這個坑了，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。要知道，幾乎所有的學生都是喜歡體育的，愛屋及烏，他們對于喜歡體育的教師也是特別有好感的。（班主任演講稿）所以，既然學生喜歡有幽默感的教師，我們就努力培養(yǎng)一下自己的幽默細胞吧。其實，不僅學生歡迎，人民群眾都喜歡幽默的人。四、學會一點幽默教師除了在專業(yè)上能鎮(zhèn)住學生之外，教師的幽默感也是學生很看重的。太多的規(guī)則，反而虛化了養(yǎng)成。習慣需要經(jīng)過反復(fù)地訓(xùn)練才能形成。經(jīng)過一周的訓(xùn)練，班級衛(wèi)生狀況大為改觀。先開窗，再分組掃干凈，最后排列桌椅；二是定好時間。第一周，我先從“掃好地”抓起。但所訂規(guī)則不宜過多，且應(yīng)重在使規(guī)則成為人的行為習慣。三、訂好一個規(guī)則葉圣陶先生說：“教育就是培養(yǎng)習
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