祖國在我心中教案-文庫吧資料
2024-10-15 11:59本頁面
【正文】 這就是一個舞臺，你有什么好主意？（學生說什么，要深問一下你的理由是？）（我覺得開展一次讀書活動交流會比較好，這樣我們可以通過讀書交流加深對祖國的了解。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。彎彎的江河，匯成了一幅彩色的中國圖，此時此刻，你想說點什么？有什么感受？我最想對祖**親說一句話，偉大的祖國我為你歡呼，我為你自豪，我為你驕傲。我們的祖國地大物博，幅員遼闊。我和家人去北京旅行了，我親眼看到天安門廣場的升旗儀式啦，只可惜人太多，我離的有點遠（或者是升旗儀式太壯觀了，我激動的心怦怦跳個不停）、寫作業(yè)、看電視、玩電腦、我?guī)椭鷭寢屪黾覄樟?，國慶節(jié)時我?guī)蛬寢屧谏痰甑拈T外面插上小國旗，又幫媽媽做節(jié)日促銷宣傳來著……教師給予適當?shù)脑u價 看來大家慶祝節(jié)日的方式還真不少，我想不管我們用什么方式歡慶這個節(jié)日，表達出的情感應該都是一樣的，那就是我們炎黃子孫對祖國媽媽那份深深的愛。四、教學過程：一、談話導入孩子們前不久，我們剛剛度過了一個快樂的國慶黃金周，能跟老師談談你是怎樣度過這個節(jié)日的嗎？黃金周的時候我和爸爸媽媽去大連旅游，第一次看到了大海特別激動。課中我采取了小組合作交流法、實踐法、收集整理法以及自主探究法。教學難點：引導學生親身體驗、主動探究、能夠自主提出問題并將問題生成課題。同時在合作探究中養(yǎng)成實事求是的學習態(tài)度。過程與方法：學生匯報自己喜歡研究的內容，指導小組擬定計劃、討論計劃的可行性和實施具體步驟。同時也是課內外知識融合的體現(xiàn)。教師小結：通過三位同學對“祖國在我心中”主題班會活動的主持，我們了解了許多愛國志士的愛國事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對愛國行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛國情懷，愿我們也能為祖國的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻。抽取三位同學分別主持。正因為如此，古往今來，有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為祖國流血獻身?；顒舆^程教師簡單的導入：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情。帶領學生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺，充分地感受志士的愛國情懷。今后的教育之路上，我會更加賣力的為學生服好務，同時也要適當?shù)姆攀肿屗麄冏约喝フ钩岚肯瑁驗樗麄兪切乱淮南Ｍ?，祖國的未來。通過這節(jié)課的學習，師生們的愛國主義激情再次燃燒了?！吨腥A少年》六、師小結七、讓學生在練筆本上寫下本節(jié)課的收獲。《祖國在我心中》。1讓學生把自己在電視上看到的關于抗戰(zhàn)英雄的故事講出來，從中受到鼓舞，同時呀可以從本單元課文的主人翁講起。； ； 、背誦這些名言。一、激趣導入此環(huán)節(jié)我準備了兩張幻燈片是祖國首都天安門、以及學生升國旗的場面，設計此環(huán)節(jié)的目的是讓學生能聯(lián)系都每周一隨著國旗的升旗，心中的那種激情澎湃，有助于本節(jié)課的效果。教學過程：為了讓學生內心的感受呈現(xiàn)一個由淺入深的過程，我設計了三次讓學生談感受：上課伊始，我請同學談學習本組課之后的感受；在學生匯報了收集的資料以后再次談心中的感受；齊唱歌曲后三談感受；情以物遷，物以辭發(fā)，當學生內心涌起不能自己的情感時，便要用之辭表達出來。、圖片。教學準備：、為國爭光的資料。教學重難點：重點：本次寫作時根據(jù)主題寫簡明的演講稿，本節(jié)課就是激發(fā)學生寫好演講稿的素材。過程與方法：能將收集到的材料，用比較合適的方式與同學交流分享，養(yǎng)成樂于、敢于、善于與他人交流的習慣。
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