開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-15 10:42本頁(yè)面
【正文】 析根源，認(rèn)真開(kāi)展政治上的“大體檢”、思想上的“大掃除”和問(wèn)題上的“大檢修”?？h委和縣紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)縣公安、住建、人社、財(cái)政、自然資源、交通、教育、衛(wèi)健、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等重要部門重點(diǎn)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)班子履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任開(kāi)展提醒談話；縣級(jí)黨政其他領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)一崗雙責(zé)，對(duì)分管部門班子成員開(kāi)展談心談話；各鎮(zhèn)各部門黨委（黨組）書(shū)記要和班子成員、重點(diǎn)崗位人員開(kāi)展談心談話；其他班子成員要與分管領(lǐng)域的干部、重點(diǎn)崗位工作人員開(kāi)展談心談話。七是對(duì)照國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)真查看權(quán)力運(yùn)行是否規(guī)范、是否存在濫用職權(quán)、玩忽職守、行賄受賄、貪污挪用等違法犯罪問(wèn)題。五是對(duì)照工作紀(jì)律，認(rèn)真查看是否存在工作不負(fù)責(zé)任、工作制度虛設(shè)、管理混亂、監(jiān)管不力、失職失責(zé)等問(wèn)題；是否存在形式主義，官僚主義的問(wèn)題；是否存在違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問(wèn)題。三是對(duì)照組織紀(jì)律，認(rèn)真查看是否存在違反民主集中制、違反議事規(guī)則，個(gè)人決定“三重一大”事項(xiàng)的問(wèn)題以及獨(dú)斷專行、胡亂決策、搞一言堂等違反組織紀(jì)律行為的問(wèn)題；是否存在黨性觀念淡漠、黨員意識(shí)不強(qiáng)，欺騙組織、不如實(shí)向組織說(shuō)明問(wèn)題；是否存在干部職務(wù)調(diào)整、職級(jí)晉升方面為他人謀取利益等問(wèn)題。聚焦身邊發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，自覺(jué)檢視問(wèn)題，主動(dòng)查找不足，切實(shí)做到“七對(duì)照七查看”：一是對(duì)照政治紀(jì)律，認(rèn)真查看是否存在“四個(gè)意識(shí)”不牢固、“兩個(gè)維護(hù)”不堅(jiān)決，對(duì)黨不忠誠(chéng)、不老實(shí)、當(dāng)“兩面派”、做“兩面人”的問(wèn)題；是否存在貫徹中央和省市縣委重大決策部署不堅(jiān)決、打折扣、搞變通的問(wèn)題；是否存在履行管黨治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任不力等問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，充分調(diào)動(dòng)黨員干部參與教育整頓活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，切實(shí)提高全縣黨員干部的紀(jì)法思維和紀(jì)法意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，為教育整頓活動(dòng)深入開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，組織廣大黨員干部
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