【摘要】《哨子》綜合能力測(cè)試基礎(chǔ)能力測(cè)試1.解釋下列詞語。①懊惱:②熱衷:③歧途:④沉迷:⑤遺憾:⑥權(quán)貴:2.下面解說不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是[]A.“哨子”標(biāo)題新穎,不落俗套。B.“哨子”對(duì)比鮮明,發(fā)人深思。C.“哨子”貫穿全文,脈絡(luò)清晰。D.“哨子”妙用比喻,內(nèi)涵豐富。3.
2024-12-11 07:03
【摘要】《流星》教案教學(xué)目標(biāo):了解科幻小說的特點(diǎn);了解心理描寫對(duì)刻畫人物形象的作用,并學(xué)會(huì)在寫作中運(yùn)用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡(luò)層次;仔細(xì)研讀重要語段,學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的語言。:分析人物形象,學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。作者作品韓松,1969年出生于重慶,本科就讀于西南師范大學(xué)外語系,碩士畢業(yè)于武漢大學(xué)新聞學(xué)院。19
2024-12-16 23:40
【摘要】《海底森林》同步練習(xí)第一部分:1、課文節(jié)選自,作者是(國(guó)別)小說家。請(qǐng)你寫出一兩部他的作品。2、常識(shí)填空:海底森林的擁有者名叫,他們?nèi)ズ5咨殖俗臐撏Ы小?、課文記敘了“我”在海底森林里的所見所聞,描述了那里奇異的景觀。你覺得哪些內(nèi)容最
2024-12-11 21:18
【摘要】馬說班極:姓名:●作業(yè)導(dǎo)航1.了解作者所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和他的思想感情;2.注意“食”“策”“之”“其”等詞的意義和用法;3.了解“說”這種文體。一、基礎(chǔ)部分1.下列加粗字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.祇(zhǐ)辱于奴隸人之手B.駢(pi
【摘要】《張衡傳》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)積累運(yùn)用1.給下列黑體字注音:A.屬.()文鄧騭.()B.逾侈.()璇.()璣C.驛.()站河間相.()D.骸.()骨蟾.()蜍.()2.指出下列各句中的
【摘要】新課指南:了解科幻小說的特點(diǎn);了解心理描寫對(duì)刻畫人物形象的作用,并學(xué)會(huì)在寫作中運(yùn)用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡(luò)層次;仔細(xì)研讀重要語段,學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的語言。:分析人物形象,學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。怏()噎()撳()攫住()
2024-12-16 11:04
【摘要】《觀蓮拙政園》同步練習(xí)第一部分:1、本文作者,現(xiàn)代作家,主要作品有短篇小說和長(zhǎng)篇小說等。2、給下列句子中加點(diǎn)字注音。?而水面卻暴露了出來,讓我們欣賞那水中花影,仿佛婭()姹欲笑哩。?好在蓮花解意,婉孌()可人。?曾有“看花不易窺()全面,三千蓮媛總低頭”之句,表示
2024-11-23 03:14
【摘要】《回憶魯迅先生》同步練習(xí)第一部分:1.本文作者是現(xiàn)代女作家,主要作品有小說、等。2.本文以記實(shí)的筆法,對(duì)魯迅先生生前的一些生活瑣事進(jìn)行了翔實(shí)的敘述。說說從下面句子的描述中,可以看出魯迅先生怎樣的性格特征?①“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。??常常是笑得咳嗽起來。”②“魯迅先生走路很輕捷,??仿佛不顧一切地走去?!?/span>
【摘要】《隆中對(duì)》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)識(shí)記1、為下列加點(diǎn)字注音好.《梁父吟》()因屏.人()猖蹶..()()屯.新野先()主遂詣.亮()傾頹.()隴.畝()不可勝.?dāng)?shù)(
2024-11-23 03:13
【摘要】《黃生借書說》同步練習(xí)第一部分:1.《黃生借書說》作者,號(hào)簡(jiǎn)齋,又號(hào)。2.給下列句子中的字注音:?非夫人之物而強(qiáng)假焉夫()強(qiáng)()?而惴惴焉摩玩不已惴()?而少時(shí)之歲月為可惜也少()?余幼好書,家貧難致好()3.解釋下列句子中的詞。?隨園主人授以書而告之曰(授:)
【摘要】五柳先生傳[基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練]1、給下列加點(diǎn)的注音①造飲輒.盡()②簞.瓢屢空()③短褐.穿結(jié)()④銜觴.賦詩()2、解釋下列加點(diǎn)的字①每有會(huì)意..:
【摘要】慧骃國(guó)游記第一部分:1、課文選自,作者是(國(guó)別)作家。題目中的“慧骃”意思是。2、說一說,“我”在慧骃國(guó)里遇到了哪些奇怪的事情。3、慧骃國(guó)的統(tǒng)治者是馬,那里的馬有哪些特點(diǎn)?4、慧骃為什么要將“我”和那些看上去令人討厭的
【摘要】《寶蓮燈》同步練習(xí)第一部分:1、根據(jù)下列句子中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。⑴冷sōusōu(),白練滾滾,追魄奪魂。⑵徒兒既要華山救母,其志可ji?。ǎ"羌t紗乃我幼年qiǎngbǎo()之物,那一段在我爹爹手中。2、請(qǐng)根據(jù)下面的唱段和人物對(duì)白分析人物的性格。⑴沉香(念)隨師學(xué)武在仙山,不記寒暑不記年。練就動(dòng)
2024-12-11 07:02
【摘要】露第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音:嫩.綠()惺.忪()璀璨..()嫵.媚()2.詩中作者以“露珠”自比,傳達(dá)出一個(gè)少女對(duì)自身價(jià)值的思考。第一、二節(jié)寫“我”的,第三節(jié)寫“我”的。3.填寫:⑴我不是星星的眼淚/也不是璀璨的明珠//
2024-12-11 07:04
【摘要】根》習(xí)題精選1.解釋下列詞語坦然()煩悶()沉甸甸()2.“向下,向下......我相信地心有一個(gè)太陽?!边@兩句詩使用了什么修辭方法?這樣寫有什么好處?3.作者以第幾人稱來訴說“根”的情懷?這樣寫有什么作用]4.根的精神象征了人的某種精神境界,你是如何理解的?閱讀下面的詩,回答問題巨大的根
2024-11-23 00:34