pep小學(xué)英語三年級上冊unit2colours第二課時教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-15 03:38本頁面
【正文】 s Miss is??（this這個單詞發(fā)音比較難，慢慢引導(dǎo)學(xué)生發(fā)音）出示不同人物讓學(xué)生練習(xí)說This is?? 最后回到課本Let’s ，學(xué)生跟讀。邊的事物的顏色進(jìn)行簡單描述。教學(xué)難點(diǎn)： is …… 句型字母 i 及th的發(fā)音不容易到位。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：This is ……句型的學(xué)習(xí)。情感目標(biāo)：認(rèn)識交通燈，學(xué)會遵守交通規(guī)則，教育學(xué)生要熱愛大自然，從小樹立環(huán)保意識。（4）能聽，說，認(rèn)讀red，green，yellow，blue 四個顏色單詞，并在真實(shí)情景中運(yùn)用句子I see ??，Show me??.。（2）通過創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景，讓學(xué)生能在相應(yīng)的情景中準(zhǔn)確運(yùn)用句型。2 設(shè)計一副畫，用上我們學(xué)過的顏色，來到學(xué)校后把它介紹給你的朋友。教師表揚(yáng)學(xué)生本節(jié)課善于思考、學(xué)習(xí)積極努力，希望今后有更好的表現(xiàn)。(找同學(xué)來說，用到I see?):出示圖片，把第一單元所學(xué)的學(xué)習(xí)用品的單詞跟本單元所學(xué)的顏色的單詞融合到一起來練習(xí)I see?Step 5 Summary學(xué)生小結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。及時給以表揚(yáng)。（6）Find and say:你趕快來找找你的周圍都有哪些我們學(xué)過的顏色，用英語和同伴交流一下吧。例：Show me your !red!red!（4）出示五環(huán)圖片，讓學(xué)生觀察這是什么？how many colours ? what are they?讓學(xué)生根據(jù)自己的理解為五環(huán)涂色，最后出示正確答案，看看多少人能涂對。s check小組合作,由一名掌握熟練的學(xué)生說指令（let39。要求學(xué)生認(rèn)真模仿語音語調(diào)。s do:學(xué)生聽指令拿出不同顏色的蠟筆。及時給以表揚(yáng)。運(yùn)用黃色的蠟筆進(jìn)行操練，I see yellow。并板書出示香蕉，示意學(xué)生用英語說出其顏色，教學(xué)“yellow”，拿出單詞卡片問：What colour?SS :.yellowT :Yes！You are ’s yellow 運(yùn)用黃色的蠟筆進(jìn)行操練，I see yellow。三、課前準(zhǔn)備1．多媒體課件 2．彩色物品 3單詞卡片四、教學(xué)過程Step 1 Warmup日?？谡Z練習(xí)（復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容）T: Hello, boys and girls!SS: Hello, Miss :(握著S1的手)Hello,I’m Miss :Hello, I’m ?.T： what’s this?(出示不同顏色的文具)SS ：book ruler pen?“ what’s this?”告訴學(xué)生：This is a rainbow.” 2 Presentation—let’s learn(播放課件)讓學(xué)生觀看紅蘋果，指名學(xué)生說出顏色名稱并想一想用英語怎么說，板書并泛讀“red”，師拿出一張卡片問： What colour?SS : :Yes！You are ’s ，I see 。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：能聽、說、認(rèn)讀四個顏色單詞并運(yùn)用。情感與態(tài)度目標(biāo)：通過各種生動有趣的活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，并能體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。Listen to and repeat “Let39。Step 6 Summary 學(xué)生小結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。s do部分），其他人拿出所說的蠟筆,并重復(fù)指令中表示顏色的單詞。（3）Let39。（2)聽錄音，邊說邊做。Play a game(火眼金睛、我猜我猜我猜猜猜）Step 5 extension（1）let39。揭示今天的課題 A Let’s learn 并板書。T：沒成熟的香蕉是什么顏色的？課件出示green bananas，問：What colour? S：green T：香蕉成熟后變成?? S：yellow書包里還有其它東西嗎？拿起來倒過來 Tamp。出示不同顏色的蘋果，讓學(xué)生注意蘋果變成了什么顏色，快速說出來，如 “green”,拿出單詞卡片問：What colour? S: green T :Yes！You are ’s ，I see 。三、課前準(zhǔn)備 1．錄音材料 2．多媒體課件 3．單詞卡片 4．彩色蠟筆 、蘋果和香蕉四、教學(xué)過程Step 1 Sing a song(A B C song)Step 2 情景創(chuàng)設(shè)，復(fù)習(xí)導(dǎo)入今天Miss Zhang起床起晚了，匆匆忙忙收拾好書包就來學(xué)校了。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：能聽、說、認(rèn)讀四個顏色單詞并運(yùn)用。情感目標(biāo)：認(rèn)識交通燈，學(xué)會遵守交通規(guī)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1