走進(jìn)水彩畫(huà)教室-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 06:14本頁(yè)面
【正文】 種電化教學(xué)手段，使抽象的概念具體化，枯燥的知識(shí)趣味化，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，拓寬了教師教和學(xué)生學(xué)的思路，從而提高教學(xué)效果。三、借助多媒體，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，由于很多的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象變化比較細(xì)微或者需要長(zhǎng)期的觀察，給學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)帶來(lái)了難處，這時(shí)一些多媒體的出現(xiàn)正好解決了這樣的難題。對(duì)于學(xué)生的回答，無(wú)論恰當(dāng)與否，教師都應(yīng)及時(shí)做出評(píng)價(jià)，一個(gè)充滿(mǎn)贊揚(yáng)的眼神，一個(gè)表?yè)P(yáng)的輕輕手勢(shì)，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)都能使學(xué)生心潮澎湃，甚至對(duì)他們一生都會(huì)有影響，“課改”后教師們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化。只有評(píng)價(jià)內(nèi)容適合小學(xué)生的實(shí)際水平，才是有效的，要求過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響學(xué)生的積極性。通過(guò)評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生的興趣、鼓勵(lì)學(xué)生的好奇與探索精神，使學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)始終保有愉悅的情感體驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生的情感、興趣、需求、愿望與實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容在同一軌道上向前運(yùn)行，教學(xué)活動(dòng)的互動(dòng)性、互變性促使著教師不斷與學(xué)生取得共識(shí)，這樣學(xué)生在教師的指導(dǎo)下實(shí)驗(yàn)，也會(huì)對(duì)教師的勞動(dòng)作出反映，提出某些要求和期盼，這就促使教師去不斷充實(shí)、改變、完善自己的教學(xué)行為、內(nèi)容和方法，從這個(gè)意義上講，學(xué)生在一定程度上起著推動(dòng)、促進(jìn)教師的作用，也有助于提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生在課堂教學(xué)中處于主體地位，沒(méi)有他們的主動(dòng)探索，教學(xué)任務(wù)也無(wú)法完成，課堂產(chǎn)出自然也會(huì)減少。提高小學(xué)科學(xué)課堂的效率最重要是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。我主要從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等幾個(gè)步驟來(lái)加以闡述；《水彩畫(huà)》這堂課以欣賞和寫(xiě)生為主，主要是對(duì)水彩畫(huà)的概念，繪畫(huà)特點(diǎn)和水彩畫(huà)的一般繪畫(huà)過(guò)程來(lái)進(jìn)行講解并練習(xí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然的美好情感；二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解并掌握了水彩畫(huà)的基本知識(shí)；掌握水彩畫(huà)的繪畫(huà)特點(diǎn)和水彩畫(huà)的一般繪畫(huà)過(guò)程；通過(guò)水彩畫(huà)的學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然保護(hù)大自然的美好情感；三、說(shuō)重、難點(diǎn)：水彩畫(huà)的特點(diǎn)和一般繪畫(huà)過(guò)程；四、說(shuō)教法：本堂課通過(guò)欣賞、講解、示范與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。希望我們?cè)谧魑拈_(kāi)放日見(jiàn)面。你想在盡快時(shí)間內(nèi)會(huì)寫(xiě)出生動(dòng)的記敘文嗎？蘊(yùn)含真情的散文嗎？簡(jiǎn)單的事物說(shuō)明文嗎？鞭辟入里的議論文嗎？請(qǐng)你來(lái)到姐妹英語(yǔ)作文學(xué)習(xí)班，會(huì)讓你在盡情地在作文中書(shū)寫(xiě)心中的所見(jiàn)、所聞、所感，你想提高自信心嗎？請(qǐng)你來(lái)到姐妹英語(yǔ)作文班，在這里能讓你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓你在人生的旅途中盡情地遨游；你想不想提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力？請(qǐng)你來(lái)到姐妹英語(yǔ)作文班，在這里練起口頭作文，讓你映日荷花別樣紅，你想提高閱讀能力嗎？請(qǐng)你來(lái)到姐妹英語(yǔ)作文班，在這里為你講解答題技巧，怎樣解答記敘文、散文、說(shuō)明文、議論文，提高閱讀能力。作文就是做人，你同意嗎？為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)你來(lái)到姐妹英語(yǔ)作文班一見(jiàn)分曉，你知道作文的風(fēng)頭、豬肚、豹尾嗎？怎樣寫(xiě)風(fēng)頭、豬肚、豹尾嗎？請(qǐng)你來(lái)到姐妹英語(yǔ)作文班老師教你們掌握方法寫(xiě)開(kāi)頭、中間、結(jié)尾。第二篇：走進(jìn)教室走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們是一束束陽(yáng)光、是一滴滴雨露、是一朵朵鮮花。五、分組體驗(yàn)與課后活動(dòng)：。）：（實(shí)例展示）四．水彩畫(huà)的基本技法及特殊技法：：干與濕兩種。（展示圖例）說(shuō)明 第二點(diǎn)注意色彩關(guān)系。當(dāng)某
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