我是小小消防員教學(xué)設(shè)計(jì)一[合集]-文庫吧資料
2024-10-14 03:40本頁面
【正文】 從精神上感染幼兒，使得幼兒更熱愛幼兒園，更樂于積極地投身到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中。如：消防栓、云梯、消防車、滅火器等等。119消防日到了，為了進(jìn)一步讓孩子了解消防日的意義所在，就布置家長(zhǎng)和孩子一起制作消防工具。他們共同體驗(yàn)當(dāng)兵的樂趣，共享親情的快樂，并把這種濃濃的天倫之樂表達(dá)在文章中，看了使人感動(dòng)?；顒?dòng)形式的整合在這次軍訓(xùn)活動(dòng)過中，我們要求幼兒把軍訓(xùn)的過程用語言表達(dá)出來，家長(zhǎng)無意中就參與了進(jìn)來。孩子們和叔叔一起割稻子、刨山芋、踩黃豆、看奶牛擠奶，玩的不亦樂乎！課程里的知識(shí)就這樣一覽無遺的呈現(xiàn)在孩子的眼前，就這樣使孩子們更懂得“鋤和日當(dāng)午，汗滴和下土”的道理，農(nóng)民伯伯的勤勞和智慧更銘刻在孩子們的心間。在和消防叔叔參加農(nóng)村的過程中幼兒深切感受到了消防叔叔的勤勞和不怕苦、不怕臟的優(yōu)良品德。有關(guān)“引起火災(zāi)”“預(yù)防火災(zāi)”“火災(zāi)自救”等的漫畫、各種安全標(biāo)記，深深地烙在了孩子們的腦中。尤其是幼兒在和消防叔叔一起參觀農(nóng)村、參觀消防隊(duì)過程中，消防叔叔為幼兒進(jìn)行的模擬救火訓(xùn)練和隊(duì)列操練等活動(dòng)，博得了孩子們的陣陣掌聲、給孩子們留下了難忘的印象。從案例中我們不難發(fā)現(xiàn)：活動(dòng)打破了傳統(tǒng)書本知識(shí)的傳授方式，變得更為開放、自主、新穎。匯報(bào)活動(dòng)中幼兒展示了為期8天來所學(xué)到的各種技能，受到了大家一致的好評(píng)和贊賞。同時(shí)幼兒還和消防叔叔一起參觀了消防隊(duì)和農(nóng)村、觀看了救火演習(xí)等，整個(gè)期間實(shí)施了一系列有關(guān)消防知識(shí)的活動(dòng)?；顒?dòng)為期8天，每位幼兒身穿整齊劃一的綠色軍裝，每個(gè)班配有一名消防戰(zhàn)士，每一個(gè)班就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)（野狼隊(duì)、雄鷹隊(duì)、飛虎隊(duì)、黑豹隊(duì)）。在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。四、游戲遷移：讓我們也來做小小消防員好嗎？情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（安置房12號(hào)樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。家中著火了怎么辦？1）幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么？學(xué)會(huì)傾聽。二、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：尤培堅(jiān) 主任：陳一平組員：各班班主任與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助學(xué)生一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。五二??我們自己滅火，我是第二個(gè)滅火的，我先把那滅火器的紅棍給摘了下來，又把安全栓給摘了下來，我左手提滅火器，右手拿管，那氣勢(shì)，帥極了，我左手一摁，干粉從管中，爭(zhēng)先恐后的跑了出來，像頑皮的孩子一樣，一下課就跑出教室，我滿臉都是笑容，當(dāng)時(shí)我把火噴的都快要滅的時(shí)候，才交給了下一個(gè)同學(xué)，頓時(shí)，我想起了我曾經(jīng)學(xué)過的課文“匆匆”時(shí)間真是一去不復(fù)返，真想在試一次呀!我們應(yīng)該多去了解一下在火海中怎樣才能救自己，生命對(duì)于每一個(gè)人來說只有一次，并且我們還要學(xué)會(huì)怎樣逃離火海。在星期八小鎮(zhèn)里，我變成了大人，有了護(hù)照、存折和銀行卡，還當(dāng)了如家酒店里的客房服務(wù)員、學(xué)會(huì)了制作巧克力、玩培培泥、開眼鏡店等等，星期八小鎮(zhèn)非常好玩，有空你們也去吧第三篇：我是小小消防員作文一我是小小消防員作文一今天是一個(gè)陽光明媚。如果沒有滅火器可以走安全通道或者拿一件鮮艷的衣服在窗口甩動(dòng)來求救。你知道嗎?這就是我在濟(jì)南星期八小鎮(zhèn)的一次消防員體驗(yàn)活動(dòng)。到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)一看，哇，一座二層樓著火了，火勢(shì)好大啊!我們六個(gè)消防員一起拿起水槍、用手一直按著水槍按鈕，水“呲”的一聲噴了出來。我是小小消防員，我對(duì)自己說，我一定將今天這一幕牢記于心，將來成為一名合格的消防員。站在那熊熊燃燒的火焰前，我又將動(dòng)作要領(lǐng)仔細(xì)回顧了一遍?！坝懈吣昙?jí)同學(xué)愿意來示范一下如何使用滅火器嗎?”消防大隊(duì)的叔叔示范完之后，大聲的問到?？粗@眼前的滾滾濃煙拔地而起，我還是有點(diǎn)忌憚，好險(xiǎn)的一幕呀。大家似乎又十分鎮(zhèn)定，因?yàn)槊繉W(xué)期我們都進(jìn)行這樣的消防演練。我下意識(shí)的從課桌里拿出準(zhǔn)備好的手帕，捂住了嘴巴，大步往教室外走去。一次
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