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正文內(nèi)容

我是小小消防員作文-文庫吧資料

2024-10-10 18:38本頁面
  

【正文】 班一個個豐富多彩的游戲區(qū)角中便是更好的體現(xiàn):新聞臺——我來采訪消防叔叔;圖書區(qū)——我和消防叔叔的故事等。小衛(wèi)士VCD是孩子們童年的美好回憶。小衛(wèi)士的風(fēng)采留在了每個人的回憶里,從此孩子們更懂得生命的珍貴、集體的力量!四、效果內(nèi)容呈現(xiàn)方式進行了變革在整個主題活動中,我們以拍照、攝影等形式為幼兒留下活動中熱火朝天的場面。為此在大班的走廊區(qū)我們還特意制作了三十多幅幼兒軍訓(xùn)期間的放大照片有藝術(shù)的掛在整個走廊中,讓每位家長天天感受到孩子成長的足跡,讓孩子天天感受到自己當小衛(wèi)士的風(fēng)采!教育資源的整合幼兒園在119消防日那天,特出版了我園的“小蜜蜂”園報,園報上大力刊登了孩子們軍訓(xùn)期間的照片和家長的文章、幼兒的文章:像大3班王笑寒小朋友口述媽媽整理的“消防叔叔我愛你”,大4班李雨柔口述媽媽整理的“難忘的一天”;有的則是家長親自執(zhí)筆,像“陶陶穿上了迷彩服”“女兒軍訓(xùn)了”等都為我們的園報增添了一份新色彩,也為宣傳消防貢獻了一份微薄的力量!整個軍訓(xùn)活動結(jié)束后園內(nèi)特意制作了一盤小衛(wèi)士VCD送給每位幼兒,里面攝入了每一個孩子精彩的畫面:參觀消防隊時好奇的神情、隊列表演時整齊的動作、軍體拳表演時認真的態(tài)度,模擬救火做游戲時的小英雄模樣(模擬游戲:跨欄滅火、滅火救娃娃等)?;顒觾?nèi)容的整合軍訓(xùn)期間我們?yōu)楹⒆觽兞粝铝藷o數(shù)珍貴和美好的回憶,老師們將這些美好的回憶以及和孩子、家長一起收集的資料、海報等布置成一幅幅美麗的墻飾。通過家長參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),不僅在物質(zhì)上、體力上、方式上給幼兒園以極大的幫助,還能從精神上感染幼兒,使得幼兒更熱愛幼兒園,更樂于積極地投身到幼兒園的各項活動中。如:消防栓、云梯、消防車、滅火器等等。119消防日到了,為了進一步讓孩子了解消防日的意義所在,就布置家長和孩子一起制作消防工具。他們共同體驗當兵的樂趣,共享親情的快樂,并把這種濃濃的天倫之樂表達在文章中,看了使人感動。活動形式的整合在這次軍訓(xùn)活動過中,我們要求幼兒把軍訓(xùn)的過程用語言表達出來,家長無意中就參與了進來。孩子們和叔叔一起割稻子、刨山芋、踩黃豆、看奶牛擠奶,玩的不亦樂乎!課程里的知識就這樣一覽無遺的呈現(xiàn)在孩子的眼前,就這樣使孩子們更懂得“鋤和日當午,汗滴和下土”的道理,農(nóng)民伯伯的勤勞和智慧更銘刻在孩子們的心間。在和消防叔叔參加農(nóng)村的過程中幼兒深切感受到了消防叔叔的勤勞和不怕苦、不怕臟的優(yōu)良品德。有關(guān)“引起火災(zāi)”“預(yù)防火災(zāi)”“火災(zāi)自救”等的漫畫、各種安全標記,深深地烙在了孩子們的腦中。尤其是幼兒在和消防叔叔一起參觀農(nóng)村、參觀消防隊過程中,消防叔叔為幼兒進行的模擬救火訓(xùn)練和隊列操練等活動,博得了孩子們的陣陣掌聲、給孩子們留下了難忘的印象。從案例中我們不難發(fā)現(xiàn):活動打破了傳統(tǒng)書本知識的傳授方式,變得更為開放、自主、新穎。匯報活動中幼兒展示了為期8天來所學(xué)到的各種技能,受到了大家一致的好評和贊賞。同時幼兒還和消防叔叔一起參觀了消防隊和農(nóng)村、觀看了救火演習(xí)等,整個期間實施了一系列有關(guān)消防知識的活動?;顒訛槠?天,每位幼兒身穿整齊劃一的綠色軍裝,每個班配有一名消防戰(zhàn)士,每一個班就是一個團隊(野狼隊、雄鷹隊、飛虎隊、黑豹隊)。在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。規(guī)則:不能將娃娃摔倒地上。四、游戲遷移:讓我們也來做小小消防員好嗎?情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家(安置房12號樓504)著火了,我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié):知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。家中著火了怎么辦?1)幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然后個別回答,引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會傾聽。二、活動準備(1)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:尤培堅 主任:陳一平組員:各班班主任與家長取得聯(lián)系,幫助學(xué)生一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。祝大家度過平安的、無火災(zāi)的
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