五年級10冊語文赤壁之戰(zhàn)板塊式教案-文庫吧資料
2024-12-11 05:00本頁面
【正文】 練習(xí)概括，自由創(chuàng)作。 根據(jù)以往對 學(xué)生的了解，一般對“火攻”一仗的過程有興趣，引導(dǎo)學(xué)生在 書中找到這一 部分。 課文講了一件什么事？是按什么順序?qū)懙模? 讀課文的時候，你最感興趣的是哪一部分？ “火攻”這一仗是分幾步來實(shí)施的？你認(rèn)為最精彩的是哪一招？并說明原因。 個別不理解的新詞用查字典或聯(lián)系上下文的方法理解。 分組活動，自學(xué)探究。 二、激勵學(xué)生探究，深入剖析。 教師點(diǎn)擊課件：出示作戰(zhàn)圖和人物畫像。 1．直接了解，開門見山。導(dǎo)入新課 一篇描寫戰(zhàn)爭的課文。 態(tài)度情感 使學(xué)生懂得東吳獲勝的原因在于知己知彼，利用天時地利，揚(yáng)長避短，培養(yǎng)學(xué)生遇事多分析、勤動腦的好習(xí)慣。 3 了解課文敘述的順序，學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆椒ā?課題與教學(xué)內(nèi)容 17 赤壁之戰(zhàn) 課時安排 2 課時 教 學(xué) 目
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1