【摘要】教學(xué)目標(biāo)1會(huì)用二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.2讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)列方程組解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)方程組是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的有效模型.3通過(guò)貼近學(xué)生實(shí)際、生動(dòng)有趣的素材,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加自信心.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):列二元一次方程組解應(yīng)用題難點(diǎn):尋找等量關(guān)系.
2024-12-17 00:37
【摘要】二元一次方程組和它的解同步練習(xí)【主干知識(shí)】認(rèn)真預(yù)習(xí)教材,嘗試完成下列各題:1.含有________的兩個(gè)二元一次方程______,就組成一個(gè)二元一次方程組.2.下列方程組中是二元一次方程組的是()A.2338451...633xxyxyxyBCDyxxyxyx??????
2024-12-11 04:59
【摘要】二元一次方程組和它的解教學(xué)目標(biāo)::了解二元一次方程組及它的解的意義。:實(shí)現(xiàn)世界多個(gè)量之間相等關(guān)系建立數(shù)學(xué)模型。:體會(huì)實(shí)際問(wèn)題中常會(huì)遇到的有關(guān)多個(gè)未知量間相互賴,影響的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):二元一次方程和二元一次方程組,以及二元一次方程組的解的含義。教學(xué)難點(diǎn):理解方程組
2024-08-14 17:29
【摘要】課題第六章二元一次方程組課時(shí)分配本課(章節(jié))需課時(shí)]本節(jié)課為第課時(shí)學(xué)_科_網(wǎng)]為本學(xué)期總第課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)。,了解代入法與加減法的共性及個(gè)性。重點(diǎn)探尋用加減法解二元一次的方程組的進(jìn)程。難點(diǎn)消元轉(zhuǎn)化的過(guò)程
2024-11-27 05:52
【摘要】二元一次方程組和它的解?弄懂二元一次方程、二元一次方程組和它的解的含義;?會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解.學(xué)習(xí)目標(biāo):內(nèi)容提要?如何解決課本中的“問(wèn)題1”??什么是二元一次方程??什么是二元一次方程組??什么是二元一次方程組的解?如何檢
2024-12-05 23:15
【摘要】解二元一次方程組1、用含x的代數(shù)式表示y:2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x:2x-7y=8y=2-2x278yx??復(fù)習(xí)二元一次方程的變形y10xy200x復(fù)習(xí)2:復(fù)習(xí)二元一次方程的概念:設(shè)蘋(píng)果和梨的質(zhì)量分別為x(g)和y(g),
2024-12-16 07:09
【摘要】二元一次方程組的解法----代入法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.使學(xué)生通過(guò)探索,逐步發(fā)現(xiàn)解方程組的基本思想是“消元”,化二元—次方程組為一元一次方程。2.使學(xué)生了解“代人消元法”,并掌握用代入法解二元一次方程組的步驟.過(guò)程與方法:3.通過(guò)代入消元,使學(xué)生初步理解把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”,和復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單問(wèn)題的思想方法]4.培養(yǎng)學(xué)
2024-11-27 10:42
【摘要】課題[第六章二元一次方程組課時(shí)分學(xué)#科#網(wǎng)]本課(章節(jié))需課時(shí)本節(jié)課為第課時(shí)為本學(xué)期總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)生會(huì)找二元一次方程組的解。生通過(guò)探索感受二元一次方程組的解。重點(diǎn)二元一次方程組的解難點(diǎn)找“解
2024-12-17 12:51
【摘要】二元一次方程組的解法----代入法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.使學(xué)生通過(guò)探索,逐步發(fā)現(xiàn)解方程組的基本思想是“消元”,化二元—次方程組為一元一次方程。2.使學(xué)生了解“代人消元法”,并掌握用代入法解二元一次方程組的步驟.過(guò)程與方法:3.通過(guò)代入消元,使學(xué)生初步理解把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”,和復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單問(wèn)題的思想方法。4.培養(yǎng)
2024-11-27 05:53
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)二元一次方程(組)的意義;理解二元一次方程(組)的解的含義。能力目標(biāo):培養(yǎng)自主探索問(wèn)題的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的情感。勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分。?甲隊(duì)勝2場(chǎng),平2場(chǎng),負(fù)一場(chǎng),那么甲隊(duì)共賽幾場(chǎng)?得幾分?
2024-11-27 10:58
【摘要】第二章二元一次方程組復(fù)習(xí)課【知識(shí)要點(diǎn)】1.二元一次方程:含有兩個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是一次的整式方程叫做2.二元一次方程的解集:適合二元一次方程的一組未知數(shù)的值叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解;由這個(gè)二元一次方程的所有解組成的集合叫做這個(gè)二元一次方程的解集3.二元一次方程組:由幾個(gè)一次方程組成并含有兩個(gè)未知數(shù)的
2024-12-17 06:03
【摘要】教案格式樣例(一節(jié)課)教師XXX學(xué)科/班級(jí)XXXX單元(可以不寫(xiě))授課日期課題消元——二元一次方程組解法一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo)、二元一次方程組和二元一次方程組的解的概念
2025-04-23 12:34
【摘要】二元一次方程和它的組同步練習(xí)【主干知識(shí)】認(rèn)真預(yù)習(xí)教材,嘗試完成下列各題:1.含有____個(gè)未知數(shù),并且含有_____都是一次的方程叫做二元一次方程.2.下列方程中,是二元一次方程的有()個(gè)①2x-3yy=1②12x+2y=3③x2+x=2④x2+y2=5⑤5(
【摘要】12.1方程和方程的解一、教與學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)一步體會(huì)方程及方程組是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)學(xué)模型2、了解二元一次方程(組)及解的概念,會(huì)判斷一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程(組)的解。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)是使學(xué)生了解二元一次方程、二元一次方程組以及二元一次方程組的解的含義,會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)值是否是某個(gè)二元一次方程
2024-12-13 07:26
【摘要】二元一次方程組教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道二元一次方程和二元一次方程的解的概念;2.知道二元一次方程組和二元一次方程組的解的概念;3.會(huì)根據(jù)實(shí)際情境列出二元一次方程組過(guò)程與方法經(jīng)歷列二元一次方程的過(guò)程,訓(xùn)練列方程的能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀樹(shù)立方程思想,具有列方程解決問(wèn)題的意識(shí).重點(diǎn)
2024-11-26 22:40