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；目的通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。（螃蟹、小鳥(niǎo)、大象、狗熊、鴨子等）二、基本部分（20）（一）體操基本動(dòng)作（前舉、側(cè)上舉）側(cè)舉（上舉）：（1）教師下達(dá)前舉、側(cè)上舉口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺(jué)做動(dòng)作。教學(xué)步驟：一、開(kāi)始部分（109）學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。（二）游戲：你追我躲介紹游戲的方法和要求教師領(lǐng)學(xué)生練一遍進(jìn)行游戲三、結(jié)束部分（54）復(fù)習(xí)本課內(nèi)容象形游戲，放松小結(jié)課后小結(jié)：二年級(jí)體育教案2教學(xué)內(nèi)容：體操基本動(dòng)作（前舉、側(cè)上舉）柔韌性練習(xí)（正壓腿）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)各種體操基本動(dòng)作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。（2）教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，再練習(xí)。教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。教學(xué)步驟：一、開(kāi)始部分（65）學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。學(xué)生活動(dòng)： 二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)： 左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí)難 點(diǎn)：左右腳能熟練進(jìn)行盤(pán)踢練習(xí)教師活動(dòng)： 教學(xué)反思：自主的完成各項(xiàng)熟練性的練習(xí)；發(fā)揮自己的最好的成績(jī)，合作完成比賽，勇創(chuàng)好成績(jī)。游戲依次循環(huán)。然后第二組扮演魚(yú)網(wǎng)，第三組休息。游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚(yú)網(wǎng)，第二組休息。反而浪費(fèi)了時(shí)間。練習(xí)的任務(wù)能很好的完成。在快速跑的練習(xí)中，學(xué)生積極性很高，有的同學(xué)動(dòng)作比較僵硬，不能充分放松，今后還應(yīng)多加強(qiáng)學(xué)生的專項(xiàng)練習(xí)，強(qiáng)化和提高學(xué)生的奔跑能力。學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。爭(zhēng)取接力活動(dòng)的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)生活動(dòng)：，積極投入，反復(fù)按老師要求練習(xí)。教師活動(dòng)：，及時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心細(xì)心體會(huì)手臂擺動(dòng)和腿部動(dòng)作間的配合。教師活動(dòng)：，講解示范跑動(dòng)中手臂擺動(dòng)的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。組 織：四列橫隊(duì) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：手臂擺動(dòng)的方法和路線位置。學(xué)生活動(dòng)：。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng) 學(xué)習(xí)步驟：一、展示技能，體現(xiàn)風(fēng)采教師活動(dòng)：，簡(jiǎn)單隊(duì)列練習(xí)。在快速跑中，有些學(xué)生跑的速度比較慢，有的比較快，這樣在一起練習(xí)時(shí)跑的慢學(xué)生積極性就比較小差，以后要改變學(xué)生跑時(shí)分組情況，使學(xué)生在練習(xí)中能夠全力投入，不斷提高自己的奔跑能力。學(xué)生活動(dòng)：按照自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。組 織：四路縱隊(duì) Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。，在跑的過(guò)程中要堅(jiān)持正確的動(dòng)作。并組織兩人一組進(jìn)行原地的高抬腿跑。教師活動(dòng)：。組 織：四列橫隊(duì)到自由分散練習(xí)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 壘球36個(gè)教學(xué)反思：把學(xué)生分成若干組，在練習(xí)之前，提示老師要選出最好的組，學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)，都為了自己所在組的榮譽(yù)，積極練習(xí)，并且相互幫助，主動(dòng)參與，最后使學(xué)生知道團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)邊。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示技能教師活動(dòng)：，并組織學(xué)生在跑道線上進(jìn)行自我的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：，細(xì)心體會(huì)蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作，能夠做到和同伴間相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。，強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)一定要共同去撿球，投擲方式由組長(zhǎng)和同學(xué)商量決定。組 織：隊(duì)列練習(xí)時(shí)四路縱隊(duì)，模仿練習(xí)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型。學(xué)生活動(dòng)：，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。，并讓學(xué)生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動(dòng)作。第 18 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互合作，互幫互助，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的投擲水平。，學(xué)生能相互幫助提示，為了自己組的榮譽(yù)，都很積極練習(xí)，但個(gè)別學(xué)生有時(shí)會(huì)蹲或坐在地上，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提示，使其能夠很快知道，這樣做是不好的，以后學(xué)生每當(dāng)自己坐下來(lái)的時(shí)候，就會(huì)直接的有一個(gè)條件反射。學(xué)生活動(dòng)：積極思考回答老師的問(wèn)題。，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取較好快速完成任務(wù)，并積極爭(zhēng)當(dāng)小老師。，對(duì)不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能重 點(diǎn)：團(tuán)身、低頭、推手的動(dòng)作要領(lǐng) 難 點(diǎn)：推手的時(shí)機(jī)要恰到好處教師活動(dòng)：，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。學(xué)生活動(dòng)：，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并滲透合理的德育方面的教育。組 織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng)一片 沙包36個(gè)教學(xué)反思：小動(dòng)物喜歡叫啊，跳啊，跑啊，還喜歡做各種各樣的動(dòng)作，老師吧學(xué)生的這種模仿小動(dòng)物的精神，加以引導(dǎo)，來(lái)進(jìn)行跳和投的練習(xí)。并提問(wèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)。，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取在比拼中獲得最好的成績(jī)。組織學(xué)生幾人一組，自由練習(xí)。再組織學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)。組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖：xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：學(xué)會(huì)快速有力的揮臂擲出動(dòng)作和立定跳遠(yuǎn)的蹬擺動(dòng)作 難 點(diǎn)：動(dòng)作的連貫和協(xié)調(diào) 教師活動(dòng)：，再學(xué)習(xí)徒手投擲練習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)幾人一組，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)由組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知。，在這美好的天氣里，森林里的小動(dòng)物們集體外出游玩，他們初次離開(kāi)森林，有的蹦啊、跳啊、唱啊、做游戲啊等，他們可高興了，組織學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：對(duì)墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：，復(fù)習(xí)原地的三面轉(zhuǎn)法和行進(jìn)間齊步走。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)四路縱隊(duì) xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxx 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 沙包四個(gè)教學(xué)反思：對(duì)于站立式起跑，老師采用形象的語(yǔ)言，有一種要倒下去的感覺(jué)，不做其他多余的講解，學(xué)生很快就能找倒合適的方法進(jìn)行練習(xí)，在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，不要同手同腳，學(xué)生便立即掌握了動(dòng)作方法和要領(lǐng)。對(duì)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好?？偨Y(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)好的組給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。對(duì)每組每名學(xué)生的練習(xí)情況給予合理及時(shí)的較好評(píng)價(jià)。教師活動(dòng)：針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。難 點(diǎn)：能夠做到起跑前身體前傾到快要倒下的程度。組 織：老師指定若干組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生自由進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：站立式起跑 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：講解課的開(kāi)始部分活動(dòng)要求，選出該次課的組長(zhǎng)。組 織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 錄音機(jī)一個(gè)教學(xué)反思：學(xué)生熱心與速度的追求，對(duì)跑特別是比快，但學(xué)生估計(jì)有20%左右的人會(huì)由于身體或者是其他原因，不能或者是不敢或不愿意進(jìn)行跑的練習(xí)，我想對(duì)于這部分同學(xué)，如果他們沒(méi)有身體疾病，還是要進(jìn)行一下跑的練習(xí)的，但是要對(duì)其降低要求，這樣他們會(huì)慢慢的加入學(xué)生的隊(duì)伍中的。組 織：四路縱隊(duì)，隊(duì)列如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)放松舞步，講解示范舞步的動(dòng)作方法和放松要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)：，并帶著十足的干勁，打算和組長(zhǎng)一起，進(jìn)行自己腿部力量的練習(xí)。教師活動(dòng)：，鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生在此次活動(dòng)中感到快樂(lè)，并做到勝不驕，敗不餒。難 點(diǎn)：擺臂不但積極快速，同時(shí)還要做到自然放松，不緊張。組 織：隊(duì)列練習(xí)時(shí)沿四邊型行進(jìn)；舞蹈時(shí)學(xué)生根據(jù)自己的情況，找到自己最好的伙伴，四人一組位置不固定。學(xué)生活動(dòng)：，精神飽滿，展示出行動(dòng)有素。一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：，獨(dú)木橋和鋼絲的情景引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿各種走的練習(xí)，然后同學(xué)們來(lái)到了寬廣的大路，可以輕松活潑和跳躍了，當(dāng)老師報(bào)數(shù)時(shí)，幾個(gè)快樂(lè)的小朋友自由手拉手，看看誰(shuí)的反映快。第 14 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠知道快速跑的方法和要求（跑成直線，身體正直稍前傾，兩臂前后快速擺動(dòng)，前腳掌蹬地，腳膝向前）；在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)刻苦和堅(jiān)忍不拔的拼搏精神。一個(gè)繩子首先做繩結(jié)，然后再進(jìn)行投擲，學(xué)生很喜歡。學(xué)生活動(dòng)：積極參與評(píng)比活動(dòng)，并敢于充分展示自己，斗志昂揚(yáng)，決心向神投手發(fā)起挑戰(zhàn)。組 織：四列橫隊(duì)(自由分散，左右間隔兩臂，前后一臂距離。積極聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮，認(rèn)真反復(fù)投入練習(xí)。學(xué)生集體隨老師學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作，老師講解示范投擲動(dòng)作的方法要求組織學(xué)生由組長(zhǎng)的帶領(lǐng)，分別在自己規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行投擲練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，指導(dǎo)糾正。充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性，動(dòng)腦動(dòng)手，以自己最快的速度做好繩結(jié)。，按照順序進(jìn)行下發(fā)，并組織學(xué)生以最快的速度打出自己最好的，最拿手的繩結(jié)。難 點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)與揮臂連貫協(xié)調(diào)，動(dòng)作快速。組 織：學(xué)生根據(jù)自己的情況，找到自己最好的伙伴，四人一組位置不固定。學(xué)生活動(dòng)：，精神飽滿，展示出行動(dòng)有素。學(xué)習(xí)內(nèi)容：側(cè)面投擲輕物一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：。組 織：按指定地點(diǎn)分散： 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)、足球六只、教學(xué)反思：能夠和球來(lái)賽跑，學(xué)生的積極性一下子就被調(diào)動(dòng)起來(lái)，在練習(xí)中，學(xué)生有要超過(guò)球的強(qiáng)烈愿望，奔跑非常積極，是一種比較好的輔助方法。在嘗試的過(guò)程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。分成六組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂(lè)趣，提高快速奔跑能力。組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。二、小組探究，熟練技能 重 點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。組 織：四路縱隊(duì)場(chǎng)地器材：墊子四個(gè)，田徑場(chǎng)一片 籃球四個(gè) 教學(xué)反思：集體舞中學(xué)生能夠積極隨音樂(lè)偏偏起舞，學(xué)生的節(jié)奏感也比較好，但是在后滾翻中，學(xué)生有蹲下來(lái)的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以保證學(xué)生的安全和課的順利進(jìn)行，并且使學(xué)生知道紀(jì)律的重要性。積極活躍進(jìn)行評(píng)比練習(xí)，并對(duì)自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：以各小組為單位鼓勵(lì)學(xué)生用評(píng)比的方式參與仰臥起坐活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。教師活動(dòng)：針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)合理的糾正，使學(xué)生快速掌握正確合理的動(dòng)作方法。學(xué)生活動(dòng)：，與同伴積極進(jìn)行集體舞練習(xí)，并充分展示自己優(yōu)美的動(dòng)作。教師活動(dòng)：，組織學(xué)生在音樂(lè)伴奏下進(jìn)行完整練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)情況及時(shí)總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：集體舞中動(dòng)作與節(jié)拍間的協(xié)調(diào)及后滾翻團(tuán)身的要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)：每一排為一個(gè)組，按老師要求，在老師發(fā)令后，密切合作積極進(jìn)行游戲活動(dòng)。第 11 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：集體舞練習(xí)中能夠與同伴密切配合并充分展示自己優(yōu)美的動(dòng)作；后滾翻練習(xí)中，積極勇敢，體驗(yàn)成功。學(xué)生活動(dòng)：細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解評(píng)價(jià)，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對(duì)自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。并對(duì)自己在這節(jié)課中的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)生活動(dòng):，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極與同學(xué)進(jìn)行配合，反復(fù)練習(xí)，找到適合自己和同百的練習(xí)方法。帶領(lǐng)學(xué)生按老師口令進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)?shù)木毩?xí)，在學(xué)生初步了解和知道練習(xí)的動(dòng)作方法后，打開(kāi)音樂(lè)，在音樂(lè)的節(jié)拍和老師的指揮下，進(jìn)行嘗試性練習(xí)。難 點(diǎn)：手腳動(dòng)作配合連貫協(xié)調(diào)。按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的情趣。第10 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能初步記住鈴鐺響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)節(jié)拍和動(dòng)作方法，并且能夠在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行較完整的動(dòng)作練習(xí)；發(fā)展學(xué)生配合合作的能力。教學(xué)反思通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)生基本了解了珍珠球或木球運(yùn)動(dòng)的方法和簡(jiǎn)單規(guī)則，能合理應(yīng)用體育基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)有所提高。學(xué)生練習(xí)比賽。學(xué)生分組練習(xí)。、學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)比賽。找學(xué)生表演。教師做分解和完整動(dòng)作示范。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。師生一同練習(xí)。教師活動(dòng)：教師語(yǔ)言要清教師講解課堂要求和任務(wù)。（二）、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列： 變換隊(duì)形廣播操。準(zhǔn)備部分： 教學(xué)內(nèi)容：（一）、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。通過(guò)練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡