【摘要】北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元圓柱與圓錐 一、面的旋轉(zhuǎn) ,線動成面,面動成體。 (寬)為軸,快速旋轉(zhuǎn)后可以形成一個圓柱。 ,會形成一個圓錐。 二、圓柱和圓錐的特征 ,有一個面是曲面;圓...
2025-04-02 02:28
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐hSV＝準備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個。將圓錐形容器裝滿沙子，再倒入圓柱形容器，看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31＝如果小麥堆的底面半徑為2m，高為。小麥堆的體積是多少立方米？2???
2024-12-19 06:25
【摘要】 北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊第1單元《圓柱與圓錐》測試卷含答案 姓名:班級:得分: 一、選擇題（10分） 1．一根長2米的圓鋼，分成一樣長的2段，表面積增加20cm2，原來圓鋼的體積是（）dm...
2025-04-01 23:26
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)圓柱、圓錐和球 第二單元：圓柱、圓錐和球 教學(xué)內(nèi)容：圓柱的認識。教學(xué)目標： 1．使學(xué)生認識圓柱，掌握圓柱的特征。 2．使學(xué)生認識圓柱的底面、側(cè)面和高。教學(xué)過程： 1．復(fù)習引...
2024-11-09 00:30
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐點動成線線動成面面動成體旋轉(zhuǎn)后會得到哪個圖形？想一想，連一連。圓柱圓臺球圓錐操作活動：準備兩塊橡皮泥，捏成圓柱和圓錐；用看、滾、剪、切等多種方式探索圓柱和圓錐的特征。？，說說圓柱和圓錐有什么特點。底面底面?zhèn)让鎜
2024-12-19 07:25
2025-04-02 02:30
【摘要】 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷（B） 《一圓柱和圓錐》 學(xué)校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________ 一、反復(fù)比較，精心...
2025-04-05 06:03
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)hSV＝準備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個。將圓錐形容器裝滿沙子，再倒入圓柱形容器，看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31＝如果小麥堆的底面半徑為2m，高
2024-07-31 13:54
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐如圖，要做一個圓柱形紙盒。如果接口不計，至少需要用多大面積的紙板？10cm30cm底面周長高圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高ChS＝側(cè)你能計算出“至少需要多大面積的紙板”嗎？10cm30cm側(cè)面積：底面積：表面積：答：至
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐hSV＝準備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個。將圓錐形容器裝滿沙子，再倒入圓柱形容器，看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31＝如果小麥堆的底面半徑為2m，高為。小麥堆的體積是多少立方米？2???＝（m3）答
2024-10-07 12:38
【摘要】--1--（北師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊第一單元檢測試卷班級姓名分數(shù)一、填空題。（每題2分，共20分）平方分米=（）平方米立方分米=（）毫升，它的長等于圓柱的（），寬等于圓柱的（）
2024-08-28 21:04
【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱和圓錐單元測試卷班級：姓名：座號：成績：一、填空題：（第1、6題各4分，其余每空1分，共26分）1、=（）平方分米108平方分米=（）平方米=（）升（）毫升5立方米20立方分米
2025-04-10 03:34
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊第一單元圓柱和圓錐的知識點 北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊第一單元圓柱和圓錐的知識點 一、面的旋轉(zhuǎn) 、線、面、體之間的關(guān)系是：點的運...
2025-04-13 21:09
【摘要】（含答案） 一、單選題 （??????）。 A.??????????????????????????????????B.??????????????????????????????????C.?...
2025-04-01 23:23
【摘要】《等底等高的圓柱和圓錐》教學(xué)設(shè)計隴縣東風鎮(zhèn)西溝小學(xué)劉金為【教學(xué)題目】等底等高的圓柱和圓錐【教學(xué)目標】知識與技能：1、領(lǐng)會等底等高的圓柱和圓錐體積的相互關(guān)系。2、掌握解答有關(guān)等底等高的圓柱和圓錐體積問題的方法。過程與方法：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)
2024-12-16 23:28
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