【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐點(diǎn)動(dòng)成線線動(dòng)成面面動(dòng)成體旋轉(zhuǎn)后會得到哪個(gè)圖形？想一想，連一連。圓柱圓臺球圓錐操作活動(dòng)：準(zhǔn)備兩塊橡皮泥，捏成圓柱和圓錐；用看、滾、剪、切等多種方式探索圓柱和圓錐的特征。？，說說圓柱和圓錐有什么特點(diǎn)。底面底面?zhèn)让鎜
2024-12-19 07:25
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐如圖，要做一個(gè)圓柱形紙盒。如果接口不計(jì)，至少需要用多大面積的紙板？10cm30cm底面周長高圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高ChS＝側(cè)你能計(jì)算出“至少需要多大面積的紙板”嗎？10cm30cm側(cè)面積：底面積：表面積：答：至
2024-12-19 06:25
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元回顧復(fù)習(xí).（）個(gè)底面，它們是（）；有（）側(cè)面，是（），有（）條高，這些高都（）。２大小相等的圓１曲面無數(shù)長度相等如圖，要做一個(gè)圓柱形紙盒。如果接口忽略不計(jì)，至少需要用多大面積的紙板？
2024-09-09 12:25
【摘要】?北師大版六年級語文下冊第一單元第一PPT模板網(wǎng)吳承恩(1500-1582)，漢族。字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）人,明代小說家。吳承恩大約40歲才補(bǔ)得一個(gè)歲貢生，到北京等待分配官職，沒有被選上，由于母老家貧，去做了長興縣丞，終因受人誣告，兩年后“拂袖而歸”，晚年以賣文為生，
2024-10-25 18:53
【摘要】 圓柱和圓錐一：圓柱和圓錐的認(rèn)識知識點(diǎn)一探索圓柱的特征例題一（1）圓柱的底面：圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面。圓柱的底面是兩個(gè)完全相同的圓形。（2）圓柱的側(cè)面：圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側(cè)面。（3）圓柱的高：圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高。圓柱有無數(shù)條高，每條高都相等。（4）圓柱的透視圖：如果把圓柱形實(shí)物畫在平面上，它的透視圖如上
2025-04-10 02:41
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個(gè)圓的底面和一個(gè)側(cè)面圍成的。兩個(gè)底之間的距離是圓柱體的高。側(cè)面是一個(gè)曲面,可以展開鋪在平面上。
2024-12-07 23:00
【摘要】《等底等高的圓柱和圓錐》教學(xué)設(shè)計(jì)隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)西溝小學(xué)劉金為【教學(xué)題目】等底等高的圓柱和圓錐【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1、領(lǐng)會等底等高的圓柱和圓錐體積的相互關(guān)系。2、掌握解答有關(guān)等底等高的圓柱和圓錐體積問題的方法。過程與方法：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)
2024-12-16 23:28
【摘要】圓錐的體積靈寶市第二小學(xué)楊白云?預(yù)習(xí)提示：?1、圓的面積公式是什么？如果告訴周長怎樣求面積？?2、圓錐的體積公式是什么？?3、自學(xué)課本39頁例2，說說你是怎么想的。?自學(xué)課本39頁例2：?根據(jù)提出的問題小組交流：?1、題中告訴了哪些已知條件？問題是什么？?2、已知每輛車
2024-12-08 03:01
【摘要】圓柱、圓錐形成和側(cè)面積，了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖；2.會計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積；,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱與圓錐的有關(guān)概念圓柱圓柱的高圓錐圓錐的高O圓柱的基本性質(zhì)兩個(gè)底面是兩個(gè)等
2024-12-19 13:04
【摘要】第一篇：(北師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱和圓錐--圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓錐的體積》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過探索與發(fā)現(xiàn)，推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算方法，并能解決簡單的實(shí)際問題。 2、經(jīng)歷探索圓錐有關(guān)知...
2024-10-21 14:45
【摘要】，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。，探索并掌握圓錐體積的計(jì)算方法。教學(xué)目標(biāo)：、猜想、實(shí)驗(yàn)等過程，發(fā)展動(dòng)手操作能力、歸納推理能力。復(fù)習(xí)舊知，情景導(dǎo)入？V=Sh60平方分米，高是15分米，它的體積是多少立方分米？它占了多大的空間呢？（二）實(shí)驗(yàn)操作，探索新知
【摘要】圓柱的表面積北師大版六年級下冊教學(xué)目標(biāo)?含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。?2.使同學(xué)們學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題。底面底面底面底面底面周長高圓柱的表面積●圓柱常見的幾種側(cè)面展開圖：底面周長高底面周長高底面周長高
2024-11-19 22:39
【摘要】北師大版六年級上冊第一單元圓測量活動(dòng)：同桌合作測量出圓形學(xué)具的周長。匯報(bào)提示：⑴邊演示邊講解你是怎么測出這個(gè)圓的周長的。⑵為了使測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，你注意了哪些問題。猜一猜：圓的周長與什么有關(guān)？實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：4人一組，準(zhǔn)備3個(gè)不同大小的圓，
2025-07-24 13:59
【摘要】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱和圓錐》提高訓(xùn)練題班級_____姓名_____得分_____1.一個(gè)圓柱的表面積是60平方厘米，一個(gè)底面積是10平方厘米。把2個(gè)這樣的圓柱體拼成一個(gè)大的圓柱，這個(gè)大圓柱的表面是多少平方厘米？2.一個(gè)圓柱體木料的長是15米，如果將這根木料沿著與底面平行的方向截成兩
2024-11-23 09:30
【摘要】圓柱和圓錐練習(xí)題班級_________姓名_______成績___________1、填表名稱底面條件高側(cè)面積表面積體積圓柱底面半徑3厘米20厘米底面周長12分米圓錐底面直徑10厘米15厘米底面積9厘米
2024-12-07 23:06
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