【摘要】第5課夏商西周的更迭班級(jí):姓名:小組:編號(hào):主備人:定陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)游潘英參與者:定陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)李風(fēng)云【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功)1.了解禪讓制到王位世襲制的演變2.了解夏、商、西周三朝建立的時(shí)間、建立者、都城,
2024-11-26 17:54
【摘要】第5課夏商西周的更迭考點(diǎn)目標(biāo):了解夏、商、周三代的更替七上P22國(guó)家建立時(shí)間建立者都城亡國(guó)之君夏商西周約公元前禹陽(yáng)城桀2070年約公元前湯亳→殷紂1600年公元前1046年武
2024-12-16 09:17
【摘要】第5課夏商西周的更迭教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變;了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝建立、盤(pán)庚遷都、武王伐紂、西周建立、西周的滅亡等基本知識(shí),說(shuō)出夏商西周三朝的更替順序;歸納夏商西周三朝滅亡的原因并能概括其相似之處。過(guò)程與方法通過(guò)閱讀自學(xué)、獨(dú)立思考,對(duì)歷史現(xiàn)象進(jìn)行初步的歸納、概括和比較,正確評(píng)價(jià)歷史事件。
2024-12-08 11:46
【摘要】第5課夏商西周的更迭授課時(shí)間:2021年9月20日授課人:吳云浙江紹興大禹陵國(guó)家建立時(shí)間建立者都城暴君夏商西周夏商西周的更迭陽(yáng)城約公元前2070年禹夏我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家思考:?jiǎn)⑹窃鯓永^承王位的?世襲制與禪讓制有什么區(qū)別?禪
2024-12-08 08:39
【摘要】第5課夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計(jì)〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí),知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。〖教學(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實(shí)及更替的順序。歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其相
2024-12-17 08:23
【摘要】夏商西周的更迭第5課炎帝和黃帝堯舜的禪讓大禹治水中華民族雛形的形成國(guó)家萌芽的出現(xiàn)國(guó)家的產(chǎn)生一、夏朝——我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家1、建立時(shí)間:2、建立者:3、都城:約公元前2070年禹陽(yáng)城(今河南登封少林寺)禹啟?
2024-12-05 23:16
【摘要】第5課夏商西周的更迭炎帝和黃帝堯舜的禪讓大禹治水中華民族雛形的形成國(guó)家萌芽的出現(xiàn)國(guó)家的產(chǎn)生一、夏朝——建立時(shí)間:建立者:都城:約公元前2070年禹陽(yáng)城(今河南登封)政權(quán)機(jī)構(gòu):城堡、宮殿、軍隊(duì)、刑法、監(jiān)獄禹啟
2024-12-05 23:10
【摘要】第6課夏商西周的社會(huì)與國(guó)家同步測(cè)試(無(wú)答案)維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1.西周時(shí)為鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治,實(shí)行了“授民授疆土”的()A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.宗法制2.對(duì)西周時(shí)分封制作用的表述中,不正確的是()A.受封者有義務(wù)服從周王的
2024-11-23 23:14
【摘要】各位評(píng)委老師大家好,我是今天的x號(hào)選手,我說(shuō)課的課題是《》(寫(xiě)課題)。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法以及教學(xué)過(guò)程幾個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課內(nèi)容。一、說(shuō)教材本課選自北師大版初中七年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課,根據(jù)新課標(biāo)要求,中國(guó)古代史主題是以中華文明起源和發(fā)展為主要內(nèi)容,弘揚(yáng)中華民族悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。第二單元主要講述從夏朝國(guó)家的產(chǎn)生開(kāi)始到
【摘要】第5課夏商西周的更迭課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.我國(guó)早期的國(guó)家經(jīng)歷了、、三個(gè)朝代。2.在下列表格中填寫(xiě)出上古三代第一位和最后一位國(guó)王的名字。3.通過(guò)《成語(yǔ)詞典》等工具書(shū),收集一些有關(guān)夏、商、西周時(shí)期的成語(yǔ)。課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)部在這里了
2024-11-26 23:38
【摘要】第5課夏商西周的更迭【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí),知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力(1)了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實(shí)及更替的順序;(2)歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其
2024-12-16 14:33
【摘要】7C中小學(xué)課件北師大版七年級(jí)上冊(cè)第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革7C中小學(xué)課件(殷朝)夏商西周第5課夏商西周的更迭7C中小學(xué)課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件一言九鼎九州7
2024-12-15 14:57
【摘要】第6課夏商西周的社會(huì)與國(guó)家同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1.周王把土地和臣民授予諸侯,稱為“”。2.夏、商、西周社會(huì)以關(guān)系親疏區(qū)分尊卑等級(jí)。3.平民隸屬于,是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)部門(mén)的主要?jiǎng)趧?dòng)者。4.奴隸主要來(lái)源于和。5.夏、商、西周?chē)?guó)家都建立了強(qiáng)大的
【摘要】第5課夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計(jì)〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí),知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實(shí)及更替的順序。歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括
2024-12-17 08:31
【摘要】中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站你知道嫦娥奔月的故事嗎?我國(guó)神話傳說(shuō)里,嫦娥是后羿的妻子,她偷吃了后羿從王母那里求來(lái)的長(zhǎng)生不死藥,奔向了月宮。據(jù)說(shuō)嫦娥和后羿是夏朝時(shí)的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年?夏朝以后緊接著哪個(gè)朝代?下面我們就學(xué)這些內(nèi)容。中小學(xué)課件:/中小學(xué)課件站中小學(xué)課件