【正文】 they have a great distance with students, which make teachers in a prominent position, and make students afraid of the United States: Relations between teachers and students are more like friends and can be on friendly terms with their often have lessons below the podium, and they will approach their students and chat with them at pleasure so that students can get on well with their 在中國(guó)，師生關(guān)系是長(zhǎng)輩與小輩的關(guān)系。考試可以讓他們更容易的通過(guò)高考，接受高等教育。 burden of learning different:In China, for the students ,their weekend is always the gorgeous holiday is still full of heavy United States almost have a free day once a :在中國(guó),周末可能被無(wú)情占有,:Chinese students’ homework: in order to consolidate the theoretic knowledge, it is so boring and takes students a lot of is beneficial sometimes students have many exams in their student life ,it can be good for can make them easy to pass the college entrance examination and accept the higher students’ homework: Homework cultivate children innovative thinking and only does it develop good habits, but also cultivate independence, let the children easily adapt to the 中國(guó)學(xué)生的作業(yè)就是為鞏固書(shū)面知識(shí)，機(jī)械單調(diào)，毫無(wú)創(chuàng)造性，占用了孩子大量的時(shí)間。missed twice, you can forgive......As a result, these test scores can be admitted as a very important admission criteria rather than the only 在中國(guó),除了少數(shù)人才不用看“高考”分?jǐn)?shù)外,其余的均以“高考”成績(jī)?yōu)殇浫∪藢W(xué)得最重要的,一次失手,情有可言。它教學(xué)生生活得更好。課程內(nèi)容包括縫紉、烹飪和自信心的增強(qiáng)等等。而在美國(guó)，學(xué)生有更多選擇，包括西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)和拉丁語(yǔ)等。 arrangements of the course are different:For example, on the problem of foreign language learning,in China,students only have one choiceEnglish when they are in basic system of education does the unitary choice for all the United States,students have more choices,which including Spanish,French,Latin and so there are a kind of course in which teaching materials are not usually call it “family life” course content contains sewing,cooking and increase of teaches what is in our real life beyond teaches students to make a better ：比如關(guān)于外國(guó)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。 studying environment provided by China and US is different:China’s schools, under the restriction of examoriented education and the influence of traditional concept, it takes a twostage strategy which is the primary stage,you have to lay the the advanced stage,you will be able to do academic schools encourage children to do research from an early develop the ability of researching,solving problems independently and organizing the study study ：中國(guó)的學(xué)校，在應(yīng)試教育的制約下和傳統(tǒng)觀念的影響下，采取的是初級(jí)階段打基礎(chǔ)，高級(jí)階段才能做學(xué)術(shù)研究的相互脫節(jié)的兩階段戰(zhàn)略。美國(guó)則更注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的實(shí)際能力，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)和權(quán)威的質(zhì)疑，批判精神和對(duì)知識(shí)的拓展和創(chuàng)造。在家長(zhǎng)心里分?jǐn)?shù)與能力比要差得遠(yuǎn)。然而在美國(guó)，每個(gè)學(xué)生年終的成績(jī)單都屬于私人的物品。 attitudes towards score are different:To China’s children,a bad report card will let him receive pressure from all Chinese students are aimed at “high score”.In the United States,however, every student’ s report card in the end of year is his/her private won’t give the child too much ,which is less important than capability in parents’ s ：對(duì)中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，一份不好的成績(jī)單會(huì)使他受到來(lái)自各方的壓力。 the elementary education between American and China,people’ s universal view will be:China’s elementary education aims to build the foundation of education with more study and less ’ s education aims to build such an education to raise the creativity with less study and more ，人們的普遍觀點(diǎn)：中國(guó)的基礎(chǔ)教育旨在建立基礎(chǔ)教育與更多的學(xué)習(xí)和更少的想法。在美國(guó)，初等教育的目標(biāo)只有一個(gè)：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。s thoughts of their respective and women in the economy of different status determine their positions in thefamily, which determines the differences in their value is themainstream of different thoughts, and it indirectly affects the public39。 marriages are based on the same different survival environment affectthe people39。參考文獻(xiàn)：1)2)3)4)5)席曉《由中西婚禮習(xí)俗看東西方價(jià)值觀之異同》（《考試周刊》2008年29期）胡文仲,:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,1999 姜文華,1996,2． 羅秀《簡(jiǎn)釋中西方文化差異》（中南民族大學(xué)?？William J Fitzpatrick，Jane Austin’s PRIDE AND PREJUDICE，Simon amp。三 結(jié)論通過(guò)以上對(duì)比，讓我們更清晰地看出中美婚姻的差異及形成原因，使我們了解了中美文化的背景與歷史，從而有助于我們以更為廣闊的視野透視不同民族間的文化差異。不僅在婚禮這件事情上很少攀比，在其它許多事情上也是如此。而在國(guó)內(nèi)，成年后的年輕人靠父母買(mǎi)婚房、辦婚禮、幫找工作、幫帶孩子、幫操持家務(wù)的現(xiàn)象還很普遍。我想，這和美國(guó)人普遍認(rèn)為成年后就從父母那里獨(dú)立出來(lái)，應(yīng)該獨(dú)立自主自食其力的理念一脈相承的。一個(gè)人有權(quán)選擇和他（她）最喜歡的人生活在一起，一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的婚姻是一個(gè)錯(cuò)誤，他（她）有權(quán)作第二次選擇，強(qiáng)迫兩個(gè)不相愛(ài)的人生活在一起是殘忍的。為了傳宗接代，中國(guó)家長(zhǎng)竭盡全力為孩子們的婚姻提供較好的物質(zhì)條件。美國(guó)婚姻其中的基督教模式就是：上帝意志決定，為個(gè)人利益結(jié)合，忠誠(chéng)互愛(ài)到永遠(yuǎn)。在西方許多國(guó)家，特別是在英美，人們信奉基督教，大多是虔誠(chéng)的基督教徒。：佛教傳入中國(guó)已有一千多年的歷史，人們相信有“佛主”在左右著人世間的一切。在美國(guó)社會(huì)，主流的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)是家庭比工作重要，當(dāng)工作和家庭發(fā)生嚴(yán)重沖突的時(shí)候，讓的都會(huì)是工作。僅就體育圈來(lái)說(shuō)，不要說(shuō)老婆生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)員仍然堅(jiān)持在賽場(chǎng)奮戰(zhàn)的例子不勝枚舉，就是親人去世運(yùn)動(dòng)員忍住悲痛堅(jiān)持比賽的也屢見(jiàn)不鮮。而對(duì)于集體而言，小家庭自然要讓位于集體。我們傳統(tǒng)婚姻觀念的精髓，家庭第一，個(gè)人幸福微不足道。因此，中國(guó)文化體現(xiàn)出群體性的文化特征，這種群體性的文化特征是不允許把個(gè)人價(jià)值凌駕于群體利益之上的。：在中國(guó)兩千多年的封建社會(huì)歷史的過(guò)程中，儒家思想一直占據(jù)著根深蒂固的弦統(tǒng)治地位，對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了極其深刻而久遠(yuǎn)的影響。而美國(guó)兩邊瀕臨海洋，便利的海運(yùn)為早期與其他國(guó)家的交流提供了條件。而美國(guó)女人體格較為健壯，不存在男女勞動(dòng)性別上太大的差異，再加上建國(guó)歷史短，沒(méi)有封建殘余的影響，較早進(jìn)行工業(yè)革命，男女經(jīng)濟(jì)地位差別不大。顯然，美國(guó)人的婚姻觀更人性化。對(duì)他們，婚姻同生活的其他部分一樣，只是個(gè)人滿意度的問(wèn)題。美國(guó)人對(duì)他們的孩子表現(xiàn)出了極大的熱情，但他們顯然沒(méi)有將孩子視為父母之間的黏合劑。美國(guó)人婚姻的維持則是建立在相互吸引，尊重之上。中國(guó)不少人認(rèn)為，感情、家庭和子女是維持婚姻最主要的因素。婚宴以舞會(huì)結(jié)束，新郎新娘共跳第一支舞，以慶祝他們新生活的開(kāi)始。從電視速配到網(wǎng)上戀愛(ài)的風(fēng)靡；從婚外情到包二奶，離婚率隨著GDP攀升，婚姻更多的只是流于形式。，中國(guó)的婚俗程序繁多，講究所謂的“排場(chǎng)”改革開(kāi)放后，婚禮越辦越奢侈，婚慶公司、婚紗照相館如雨后春筍般冒出。女人要找個(gè)如意郎君，首先得把自己賣(mài)出去，不論是聰明的大腦、杰出的才華、漂亮的臉蛋、姣好的身材還是共同的興趣，這些都是資本，男人若買(mǎi)賬，那就是對(duì)婚姻下了訂金。而著名思想家恩格斯則尖銳地指出，為錢(qián)結(jié)婚無(wú)異于長(zhǎng)期賣(mài)淫。如今沒(méi)房子的男人在有些女性眼里根本算不上男人。在中國(guó)的婚姻中，人們較多的說(shuō)法是男人娶老婆，而很少有人會(huì)講女人娶老公。而美國(guó)人的擇偶條件是：尊重、信任、興趣。而美國(guó)人所信奉的既不是嚴(yán)格的單偶制，也不是完全開(kāi)放的關(guān)系，而是對(duì)愛(ài)情、特殊癖好和多種伴侶關(guān)系的包容。一 中美婚姻觀對(duì)比，有人形象地比喻：“對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，結(jié)婚更像一種商業(yè)活動(dòng)，所以叫經(jīng)營(yíng)婚姻；而對(duì)于美國(guó)人而言，婚姻更像家家酒，愛(ài)到一起翻天覆地，不高興了就一拍兩散。關(guān)鍵詞:中美婚姻觀 家庭條件共同愛(ài)好 生存環(huán)境 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)價(jià)值觀 宗教夫妻從相識(shí)、相知、相愛(ài)、相伴、到相守，要經(jīng)歷友情、愛(ài)情、同情、恩情的各種體驗(yàn)，而婚姻是對(duì)男女關(guān)系最直接的定位，無(wú)論哪個(gè)人在哪個(gè)國(guó)家都要面對(duì)。社會(huì)價(jià)值觀是社會(huì)思想的主流，無(wú)形中影響了大眾的婚姻觀。第三篇：中美婚姻觀差異 論文淺析中美婚姻觀差異及其形成原因裴鴿鴿（華北水利水電學(xué)院 外語(yǔ)系 河南 鄭州 450011）摘要：中國(guó)的婚姻建立在家庭條件和容貌之上，而美國(guó)更多建立在共同的興趣愛(ài)好之上。因此注意場(chǎng)合與服裝的搭配在美國(guó)尤為重要。試想，如果在一個(gè)不怎么正式的場(chǎng)合，每個(gè)人都是一身短打扮，唯獨(dú)你一個(gè)人身著深黑筆挺的燕尾服；或者每一個(gè)都云鬟高挽，長(zhǎng)裙及地，唯獨(dú)你一人一襲T恤，這種巨大的不協(xié)調(diào)，你自己不覺(jué)得張狂，別人也會(huì)看著你在人堆里悠悠晃晃不像個(gè)東西。如果寫(xiě)的是“白領(lǐng)”，表示要穿燕尾服，系白色領(lǐng)帶。這時(shí)，男士的長(zhǎng)條領(lǐng)帶，女士的褲裝都上不了臺(tái)面。再例如在美國(guó)舉辦各種宴會(huì)，往往在請(qǐng)柬上注明是否“黑領(lǐng)結(jié)”。”有許多場(chǎng)合，服飾有很?chē)?yán)格的規(guī)定。若簡(jiǎn)單地以衣帽取人，不僅會(huì)主次不分，使自己陷入窘境，而且會(huì)讓美國(guó)人輕視。稍后，一介紹身份，方知道誰(shuí)是真正的老板，而那個(gè)“西裝筆挺”不過(guò)是雇員。曾經(jīng)有美國(guó)外商來(lái)華，接待人員乍一見(jiàn)便以為那西裝筆挺的一定是老板要員，而忽視了一行人中的大胡子。穿著牛仔褲運(yùn)動(dòng)鞋舊T恤的，看似流浪漢，其實(shí)卻可能是一位不修邊幅的教授。四、服飾的禮儀美國(guó)人的服裝以體現(xiàn)個(gè)性為主，很難從穿著上看出他們是富有還是貧窮，他們的身份地位如何。若客人不慎將盤(pán)碗打碎，女主人應(yīng)鎮(zhèn)靜地收拾干凈，安慰客人，絕不能顯出不悅之色。主人的吃飯速度不可太快，如果多數(shù)人已吃完，而少數(shù)人尚未吃完，更應(yīng)放慢速度，以免使客人感到不安。用餐完畢后，女主人應(yīng)先離座，客人再一起隨著離開(kāi)，餐巾放在