【正文】 井的挖井人，關心游客，就是關心我們自己。第三篇：假如我是一名游客演講稿假如我是一名游客 假如我是一名游客演講稿尊敬的各位領導，各位同事：大家好，今天很榮幸站在這里演講，我演講的題目是假如我是一名游客。因為我即將跨入的行業(yè)將會是無比的榮耀，這是我的使命，我必須努力實現完美的過渡。努力做到教與育、智與愛的統(tǒng)一。雖然教育的靈魂與原點是愛與育。但這并不意味著老師就是縱容學生恣意妄為毫無原則地去犯錯。慢慢的，孩子們會變得更加有自信，這時，我們會發(fā)現自己做出了一件多么偉大的事！因為我們在無形之間保護了孩子們的創(chuàng)造性思維，或許他們會無視你的諄諄教誨，會違反紀律，會犯錯，會闖禍。這就要求我們做老師的要獨具慧眼，善于發(fā)現孩子們的小心思，做他們的知心朋友。只為得到我們的尊重、認可和關注，間接地向別人展示他真的很棒。孩子們的思維總是會那么的稀奇古怪，而這又僅僅是屬于孩子的世界。我知道這遠遠不夠，所以我會不斷的學習和借鑒優(yōu)秀的一線老師的教學經驗總結，為自己的發(fā)展提供一個方向。所以我會不斷地學習、研究和反思，與時俱進，接受最新的信息，汲取最優(yōu)的教學方法運用到我的課堂中，呈先給我的那一群可愛的小天使，同時我會不斷的與其他的老師進行交流，以提升自己的教學水平。，所以他們都有獨特的內在發(fā)展?jié)撡|，我會根據孩子們個性差異的特點，用發(fā)現和欣賞的眼光，為每個孩子搭建一個實現自我價值的平臺，盡可能的讓每個孩子都有參加社會實踐的機會，盡己所能幫助他們實現橫向發(fā)展和縱向發(fā)展，孩子應該從小養(yǎng)成一個良好的習慣，所以，我會給孩子們傳授一些最基本的禮儀道德規(guī)范，并分配給孩子們相應的任務，讓他們能真正運用到實際生活中，當然，我知道，要樹人先樹己的原則，所以我會提高和規(guī)范自己的言行，為孩子們樹立一個良好的榜樣。我相信我會用自己的方式在孩子們的心中埋下一顆愛的種子，漸漸的讓他們學會愛和感恩。曾經暢想過，倘若有一天我成為了一名真正的教師，面對著一張張童真可愛的笑臉和一雙雙求知若渴的眼神，作為教師的我是否能以一種恰如其分的方式來塑造我的學生？面對著一群純凈地猶如一汪清泉的孩子們，我在不斷地考量和反思，自己是否能為孩子們提供一把叩開成功之門的鑰匙，打開智慧的寶匣？面對著一群可愛的孩子，我能否將自己心中早已積蓄了滿滿的關懷和愛，在將來的某一刻能以一種恰當合理的方式呈現給我的學生？我在不斷的反思。我會把它作為我職業(yè)道路上的信條來遵守，努力實現它。我將會以一名優(yōu)秀教師的標準來要求自己，把其作為我畢生的追求。但同時也更加堅定了我成為一名老師的決心和信心。因為有了教師，一代又一代的英才如雨后春筍般絡繹不絕。第二篇：假如我是一名教師假如我是一名教師教師這一神圣的職業(yè)自古以來就備受推崇，受到人們的敬仰。我也深知，要當好一個校長不容易。校長要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標。四是帶激情工作。所謂愛群，就是要熱愛你的集體，熱愛你的同事；所謂樂群，就是要把與同志們共事當作一種緣分，當作一種至高的樂趣；所謂利群。三是帶著愛心工作。二是“有容乃大”。校長只有無私欲，一身正氣，兩袖清風，責在人先，利在人后，才能立校有威信，改革有底氣。學校是教書育人的神圣殿堂，教師應該為人師表，作為校長，為師師表，更應該有人格的魅力。讓他們不再有后顧之憂。其實學校就是每位師生的第二個家，家溫暖了，家里的人才會開心地不斷進步。多進行換位思考，尤其面對難解的問題，先換位再尋求辦法，一定要避免自我為中心這樣也許事半功倍。試想一下，心情不好，情緒低落，做事情能有質量效率嗎？不僅如此，自己也在間接的破壞人氣指數，每天的工作生活也不是快樂的。以“人性化”為中心。師生的眼睛大多時候都在注視著校長，不斷地查找你的毛病、做的事好不會太有印象，一旦有一個不好變成了手中的把柄，也成了自己犯錯誤的理由。別人喜歡你，才會接受你。每周一的升旗儀式，由全體學生齊唱國歌，使每位師生都能不斷增強愛國的意識，我想這種教育遠遠的勝于書本上的傳授。走廊里，樓梯旁，溫暖育人的名言警句，貼放在上面。欄中的內容由各班學生自行設計，編時寫,內容以校園生活為主，每月更換一次。身邊的每個角落都可能提供給學生一個學習的機會。教書的同時就是育人，當今的教育、育人勝于知識的傳授。假如我是校長，我會在閑暇的時間里不斷學習各科的知識，管理的方法,做人的方式，不斷反省自己的的言行，人家都說：書中自有黃金屋。時刻不忘教書、育人。面對的不僅僅是學生，還有老師、領導、社會更多的人。在這種平凡中，一樣也蘊涵著偉大，為了人類歷史上最光輝的事業(yè)，培育祖國的未來。振興教育，希望在教師，關鍵在校長。李嵐清總理也曾指出：“一個好校長就是一所好學?！?。也只有在這個時候，深深的感受到了做一名校長的難。2013年一季度在我們一線窗口工作人員和營銷人員的共同努力下，使得利津支公司保費收入實現了同比的增加，而我 們更需要做的是依靠我們真誠的工作態(tài)度為更多的客戶服務，保證我們的市場份額穩(wěn)居在百分之五十以上，在把優(yōu)質服務放在企業(yè)文化首位的今天，在市場經濟如此飛速發(fā)展的今天，在同業(yè)競爭如此激烈的今天，我們應該保持清醒的頭腦，以飽滿的工作熱情，謙虛謹慎的工作態(tài)度，過硬的技術本領，來為客戶服務。朋友們，假如您是客戶，您不希望看到服務人員真誠的笑容嗎？假如您是客戶，您不希望聽到服務人員甜美的聲音嗎？假如您是客戶，當您遇到困難的時候，您不希望得到服務人員的幫助嗎？假如您是客戶，在您時間緊迫的時候，您不希望服務人員辦理業(yè)務的速度更加快捷嗎？所以，客戶不理解我們的時候，我們不妨用微笑去理解他們，讓我們的溝通從心開始。當自己的愛車出現問題的時候，作為車主本身就會感到很不愉快，這時希望理賠人員的服務能夠給我們帶來一點溫暖。畢竟，我購買保險的目的就是以防萬一。同時，我也希望工作人員能根據我的具體情況，為我搭配一種最合理，最適合于我的保險方案，因為對于保險，我真的是知之甚少。我希望工作人員能耐心為我解答我在辦理保險手續(xù)過程中所遇到的各種疑問，讓我透徹的了解我所投保險種的詳細內容，我的消費能為我?guī)硎裁?。作為一名最基層的保險工作者，我們曾抱怨過客戶是如何的不講道理，有時甚至會覺得有些客戶是胡攪蠻纏，我們想要他們再體諒我們一些，再理解我們一些!可是，思考今天這個演講題目，換位思考，作為我們人保公司的一名客戶，他會是怎樣想的呢？假如我是一名客戶，我最希望得到的是熱情的服務；假如我是一名客戶，我希望一踏入營業(yè)大廳，迎面而來的就是一種舒適、溫馨的感覺，我希望能有一名經驗豐富的大堂經理能夠告訴有些忐忑的我接下來應該干些什么。有一個名詞叫“客戶”，有一個動詞叫“服務”，有一種義務叫“責任”，有一種評價叫“優(yōu)質”。正因為這樣的一群服務者，讓我們在社會中找到自己的位置、實現著自己的價值，讓自己不斷成長，也讓我能夠服務于社會。我們是服務者亦是服務的對象。上課時，只那么幾位成績好的同學回答問題，叫他們到辦公室開小灶；我希望她能看到我閃光的地方；希望她可以給我