體育與健康武術(shù)課教案-文庫吧資料
2024-10-14 02:07本頁面
【正文】 了？ 生：還可以師：如果有的同學(xué)感到放松的不充分的話，課后回去再放松一下。裁判準(zhǔn)備 見習(xí)生：預(yù)備，開始師：第一輪比賽結(jié)束，男生組 組先到，組后到女生組 組先到，組后到。后到的兩個組要受到“獎勵“了，原地屈膝跳10個，先到的兩個組監(jiān)督。同學(xué)們，既然是比賽，我們需要裁判來公正，這怎么辦? 生：讓見習(xí)的同學(xué)當(dāng)裁判 師：好。下面大家集體來幾遍怎么樣？♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀錯位站立生：好師：做出我們的高標(biāo)準(zhǔn)動作，喊出我們的氣勢，好不好？ 生：好師：預(yù)備，抱拳禮2（哈），戳張沖拳3（哈），抽拳彈踢（哈），進(jìn)步蝶掌3（哈）生：跟做（三遍）師：下面讓老師喊動作名稱，大家一起做，讓老師看一下，我們這節(jié)課是否能完成教學(xué)任務(wù)，有信心嗎？ 生：有師：預(yù)備，抱拳禮2（哈），戳張沖拳3（哈），抽拳彈踢（哈），進(jìn)步蝶掌3（哈）生：齊做師：不錯，看來我們這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)完成情況還可以，但還有少數(shù)同學(xué)動作不規(guī)范，回去要多加練習(xí)。同學(xué)們，下面讓老師看一下我們班的精神面貌怎么樣？“預(yù)備”生：精神飽滿的站好師：好，下面大家跟我一起做健身拳1—4動，預(yù)備，抱拳禮2，戳張沖拳3，抽拳彈踢，進(jìn)步蝶掌3（同學(xué)們，練武術(shù)要有氣勢，我們的氣勢在哪里？）生：嘿，哈師：不錯，我們在來一遍，喊出我們的氣勢怎么樣？ 生：好師：預(yù)備，抱拳禮2（哈），戳張沖拳3（哈），抽拳彈踢（哈），進(jìn)步蝶掌3（哈）生：跟老師一起做師：同學(xué)們，剛才跟老師做了四遍了，下面給同學(xué)一點時間，根據(jù)課本健身拳內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行小組合作探究，解決自己的疑難問題。師：下面說一下我們這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：① 認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握健身拳1—4動動作和“立棒式”傳接棒技術(shù)② 能力目標(biāo):：通過學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、速度，提高學(xué)生動腦、動手、動口的能力，展現(xiàn)武術(shù)的特點和風(fēng)格③ 情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣以及發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)師：提一下本節(jié)課的要求：“活動積極，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精神飽滿”，同學(xué)們能做到嗎？ 生：能 準(zhǔn)備部分：師：好，同學(xué)們，劇烈運動以前我們要做什么？ 生：準(zhǔn)備活動師：好，進(jìn)入我們的隊列練習(xí)（裂隊與并對跑）→ →↓↑←⊕⊕⊕⊕←⊕⊕⊕⊕ ←↓←⊕⊕⊕⊕ ← ←⊕⊕⊕⊕ ↑→ →師：同學(xué)們的口號不夠響亮，能展示一下我們班的風(fēng)采嗎？ 生：能師：現(xiàn)在聲音打多了，好，大家和我一起喊“一方有難，八方支援，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共渡難關(guān)” 生：大聲喊口號師：不錯，下面進(jìn)入我們下一個練習(xí)，“大家跟我一起做”，有信心跟上老師嗎？ 生：有♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀錯位站立師：沖拳1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6勾拳，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6擺拳，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6，側(cè)踢，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6，頂膝，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6，手型變換，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6，步型變換，1，2，3，4……，2，2，3，4，5，6，7，8 生：跟做師：同學(xué)們，哪位同學(xué)可以利用我們剛才練習(xí)的手型與步型展示一個動作？生：爭相展示（馬步?jīng)_拳，弓步?jīng)_拳，跪步?jīng)_拳，提膝架推等等）師：不錯，剛才這個同學(xué)展示的跪步?jīng)_拳就是我們這節(jié)課所學(xué)習(xí)的健身拳的一個動作，想不想馬上進(jìn)入健身拳學(xué)習(xí)呢？ 生：想 基本部分：師：好。① 通過健身拳的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的民族體育意識，使90%以上的同學(xué)掌握健身拳1—4動動作，50%以上的同學(xué)熟練掌握動作。同學(xué)們，我們中國的云南、貴州等地遭遇了百年不遇的干旱，我們每個同學(xué)也都為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出了我們的愛心，那么災(zāi)區(qū)人民現(xiàn)在最缺的是什么？ 生：水師：很好，我們這節(jié)課的第二個教學(xué)內(nèi)容就是游戲“我為災(zāi)區(qū)送瓶水”。給予學(xué)生評價（表揚為主，批評為輔）師生再見第二篇：體育與健康課教案體育與健康課教案開始部分：，報告人數(shù)（全班成四列橫隊站立）體委：報告老師，七年級 八班應(yīng)到 48人，實到 48人，報告完畢。引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課內(nèi)容。從練習(xí)活動中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生個體差異，重點輔導(dǎo)一般學(xué)生。教師巡
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