人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)草原教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 02:05本頁(yè)面
【正文】 ，野茫茫??”）（3）出示課件5：“四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的?？赡艹裁锤瑁浚?）出示課件4：“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。如：（1）出示課件3：“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快?！币龑?dǎo)學(xué)生理清課文的線索：(1)草原美景；(2)歡迎遠(yuǎn)客；(3)親切相見；(4)熱情款待；(5)聯(lián)歡話別。他把這些內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地寫下來了。評(píng)價(jià)讀的情況，穿插正音（注意生字“綠毯、渲染、勾勒、低吟、迂回、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、天涯”和“渲、勒、鄂、涯”的讀音）；出示課件2 激趣談話：“同學(xué)們，在我國(guó)內(nèi)蒙古、新疆等地有著遼闊的草原。五、教法設(shè)計(jì)：感情朗讀、激趣談話、理清線索、交談見解、討論交流、引導(dǎo)體會(huì)、揣摩語句、體會(huì)特點(diǎn)、質(zhì)疑、拓展延伸。2．結(jié)合《草原》PPT課件。人教新課標(biāo)五年級(jí)語文下冊(cè)《草原》PPT課件。受到熱愛祖國(guó)和民族團(tuán)結(jié)、和諧的教育。揣摩優(yōu)美的語句，體會(huì)課文表達(dá)上的一些特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抒發(fā)情感的方法。有感情朗讀課文，背誦2 自然段。2第四篇：人教新課標(biāo)五年級(jí)語文下冊(cè)《草原》教學(xué)設(shè)計(jì)（本站推薦）人教新課標(biāo)五年級(jí)語文下冊(cè)《草原》教學(xué)設(shè)計(jì)西洋中心小學(xué) 甘岱昌一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字?！崩斫饩渥拥囊馑?，齊讀。，看到草原的美麗景色，又受到內(nèi)蒙古人民的熱情款待，此時(shí)你有什么話要說？結(jié)合自己家鄉(xiāng)的情況，能不能對(duì)主人發(fā)出訪問我們家鄉(xiāng)的邀請(qǐng)？（教師板書：人熱情），在聯(lián)歡的歡聲笑語中，今天的訪問就要結(jié)束了，作者感受到了草原的景色美，人更美。（3）熱情接待：先讓學(xué)生隨作者一起走進(jìn)蒙古包，看看發(fā)生什么樣的事，（學(xué)生看錄像），再指名學(xué)生朗讀課文，談?wù)劄槭裁催@樣讀課文。（出示課件，板書概括的詞語）教師小結(jié)：在路上作者初步感受到了草原人民的熱情，隨后他們來到了蒙古包外。，感受草原人民的熱情好客。過渡：同學(xué)們通過邊讀邊談體會(huì)的方法，我們感受到草原的美，讓我們有了身臨其境的感覺?！舶鍟壕吧馈?，教師適時(shí)鼓勵(lì)。過渡：這么迷人的景色，這么優(yōu)美的語句，我們真的應(yīng)該多讀讀?！?，（教師展示課件），加深學(xué)生感悟，充分地表達(dá)自己對(duì)草原喜愛的思想感情。學(xué)生參與板書課文中的重點(diǎn)的詞語。，說說老舍眼中草原的景色是什么樣子的？并且把自己的感受和體會(huì)用書上的詞語或者自己概括詞語加以總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)把這些詞板書在黑板上。下面，我們請(qǐng)同學(xué)代表你們小組的同學(xué)，結(jié)合課文中的重點(diǎn)的詞句，談?wù)勀銈兊捏w會(huì)和理解認(rèn)識(shí)。四、激勵(lì)評(píng)價(jià)，賞讀涵詠。，認(rèn)識(shí)上達(dá)成共識(shí)后，待會(huì)匯報(bào)你們自學(xué)的的成果。過渡：在自學(xué)的過程中，同學(xué)們特別認(rèn)真，尤其是同學(xué)們能抓住重點(diǎn)的詞句，聯(lián)系上下文，結(jié)合自己的生活實(shí)際和課前查找的資料，寫出了自己的體會(huì)和感受。要注意一邊讀，一邊畫出重點(diǎn)的詞句，在課文的空白處，寫寫自己的體會(huì)和感受。（課件展示）三、自學(xué)課文，合作探究。，你想了解哪些內(nèi)容？也可以把預(yù)習(xí)課文中不明白的問題提出來。二、質(zhì)疑問難，了解學(xué)情。（放課件，聽歌曲）聽了歌曲《美麗的草原我的家》，欣賞著草原美麗的畫面，此時(shí)你有什么想法？，指名讀課題。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。六、略3第三篇：五年級(jí)語文下冊(cè) 草原 3教案 人教新課標(biāo)版草原學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文，理解文章中含義深刻的句子。這句話的意思是：六、讀了這篇課文，你一定對(duì)生活在草原上的蒙古族有了不少了解吧，結(jié)合你已有的資料，完成填空。又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來吟一首奇麗的小詩(shī)。五、理解下面的句子。（1）（）唱的是什么，聽者（）會(huì)露出灰心的微笑。（）（2）馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟
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