寫(xiě)字教案、上下結(jié)構(gòu)-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 01:36本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)真觀察字形、分析字形特點(diǎn)的良好習(xí)慣，滲透異中見(jiàn)同和同中見(jiàn)異的找規(guī)律的方法。相信只要我們努力，加上老師的指導(dǎo)，不久的將來(lái)，咱班一定會(huì)有了不起的書(shū)法家。我們時(shí)時(shí)刻刻可以寫(xiě)字，處處可以練習(xí)，但不要亂涂亂畫(huà)。（三）總結(jié)這兩種類(lèi)型字的特點(diǎn)：學(xué)生齊讀，領(lǐng)會(huì)其意，然后把這兩種結(jié)構(gòu)的字再寫(xiě)一遍。教師巡視指導(dǎo)?？偨Y(jié)規(guī)律教師在田字格逐個(gè)范寫(xiě)“點(diǎn)、類(lèi)”字。教師巡視指導(dǎo)評(píng)議學(xué)生作品。你還知道哪些蘑菇型的漢字或帆船型的漢字呢？三、指導(dǎo)寫(xiě)字（一）指導(dǎo)寫(xiě)上寬下窄的字生觀察課件出示的田字格中“肯”字，并交流書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：了解漢字的不同結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)的字，掌握上窄下寬和上寬下窄字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。上寬扁 上窄長(zhǎng)下窄長(zhǎng) 下寬扁第三篇：寫(xiě)字教案上下結(jié)構(gòu)二年級(jí)《寫(xiě)字課》教案上下結(jié)構(gòu)玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部：張立華教學(xué)目標(biāo)：初步理解合體字概念,了解上下結(jié)構(gòu)字的一般規(guī)律,初步掌握上窄下寬、上寬下窄兩種類(lèi)型字的搭配特點(diǎn)，并練習(xí)書(shū)寫(xiě)。希望小朋友以后一拿起筆就能想起這句話(huà)，激勵(lì)自己寫(xiě)好每一個(gè)字。六、總結(jié)今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了上下結(jié)構(gòu)的字的寫(xiě)法，同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，字比以前進(jìn)步很大。出示生字：思 穿 亮傳授寫(xiě)好作品的兩個(gè)秘決：（1）結(jié)構(gòu)（2）筆畫(huà)（3）姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生配樂(lè)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。讓我們運(yùn)用今天所學(xué)本領(lǐng)來(lái)練一練屏幕上的幾個(gè)字，用心練字，踏實(shí)做人，相信你一定也能越來(lái)越優(yōu)秀。五、書(shū)寫(xiě)作品、學(xué)以致用。四、欣賞故事《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》小朋友的字進(jìn)步很大，為了獎(jiǎng)勵(lì)一下大家，我們來(lái)欣賞一下，書(shū)法家王獻(xiàn)之的故事。老師總結(jié)：結(jié)構(gòu)上，上窄長(zhǎng)，下寬扁。生描一個(gè)，寫(xiě)一個(gè)，比一比誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮。也就是說(shuō)，我們?cè)趯?xiě)這個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字時(shí)，不光要注意上寬扁 下窄長(zhǎng)，還要看清楚它在田字格中的占位，尤其是它的主筆。你們的小眼睛真亮，今天我們要學(xué)習(xí)的這些上下結(jié)構(gòu)的字就可以大致分為這兩類(lèi)。用卡片拼成“怎”（大屏幕標(biāo)紅），再來(lái)看這個(gè)生字朋友，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它上下兩部分長(zhǎng)得有什么特點(diǎn)？ 指生回答。師總結(jié)：上面部分扁寬，給下面部分留下空間，多么懂得謙讓啊。仔細(xì)觀察，課后生字有哪幾種結(jié)構(gòu)？總結(jié) ：上下結(jié)構(gòu) 左右結(jié)構(gòu) 左中右結(jié)構(gòu)這節(jié)課我們重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)好這幾個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字。指實(shí)掌空才美觀。執(zhí)筆姿勢(shì)歌：距離筆尖三厘米，拇指食指相對(duì)夾。我們一起再來(lái)熟悉一下坐姿十二字：頭正肩平，臂開(kāi)足安，心靜氣緩。教學(xué)難點(diǎn)：上下結(jié)構(gòu)的字的寫(xiě)法。端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人。通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，感受文
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