【正文】 了不在別人面前暴露自己的全部，而不敢坦率地介紹自己，不敢大膽地推薦自己。一般說，缺乏自信的人，多是性格內(nèi)向，過多反思而又敏感多疑的人。有的人所表現(xiàn)出來(lái)的過分謙虛，并不是因?yàn)樗胫t虛，而是由于缺乏自信造成的。有的人錯(cuò)誤地理解謙虛的含義，認(rèn)為一番自我貶低式的介紹，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)輕描淡寫甚至干脆不提，或者強(qiáng)調(diào)自己的缺點(diǎn)就是謙虛。但是過分謙虛也是不行的，過分謙虛是自己故意貶低自己，讓人決得你這個(gè)人什么都不行，這樣就白白斷送了錄用機(jī)會(huì)。由于文化上的差異，一般對(duì)外資企業(yè)可以較充分地表現(xiàn)自己的能力，強(qiáng)調(diào)自己的特長(zhǎng)；對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)，可如實(shí)介紹自己的理論基礎(chǔ)、特長(zhǎng)和愛好。寫求職信時(shí)，決不可夸大其詞，只能搞“適度推銷”。在推薦自己的過程中，有些人唯恐對(duì)方不錄用自己，而一味的吹噓、炫耀自己博學(xué)多才，甚至貶低別人，抬高自己，似乎不錄用他，對(duì)方就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。剛出校門的大學(xué)生，雖有一定的理論基礎(chǔ)，但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，切不可用肯定的口氣把自己說成是萬(wàn)事通?！币陨线@些不實(shí)之詞，一眼就能辨認(rèn)出來(lái)?！拔沂菍W(xué)藝術(shù)專業(yè)的，到貴系之后，我一定能夠使貴系的學(xué)生文藝節(jié)目在各類比賽中奪魁”?！拔衣犢F公司近期效益不好，我相信我有能力改變這種狀況”。殊不知，大多數(shù)的人特別是主管人事的人，都有鑒別虛實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，吹沒吹，一看便知。四、自吹自擂，炫耀浮夸求職是一個(gè)自我推銷的過程。最后，祝您工作順利?、辎垄者@篇文章層次混亂不堪，顯然是信手拈來(lái)，隨意揮就。我的體育成績(jī)一向很好。有什么要求，需要什么任職資格，就請(qǐng)來(lái)信告訴我。也企盼著你們的回音。我的父親是個(gè)黨員，他小的時(shí)候很想讀書，可是未能如愿，我想如果很多人都甘愿為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春熱血的話，這樣的事情就會(huì)少一點(diǎn)。某些教師在教書育人的過程中可能存在這樣那樣的問題，那是他的個(gè)人原因，而不是教師整體的錯(cuò)。教書要教得好，也不能不多學(xué)知識(shí)，開拓視野?！笨鬃佣寄敲刺撔?，我們又有什么理由不向別人學(xué)習(xí)呢？這是一個(gè)知識(shí)文化更新很快的時(shí)代，不互相學(xué)習(xí)就會(huì)固步自封，就會(huì)為時(shí)代所拋棄。我是學(xué)企業(yè)管理的，跟教書挨不上什么關(guān)系，但將來(lái)何去何從，誰(shuí)能說的準(zhǔn)呢。孔子、孟子就是影響了中華兒女?dāng)?shù)千年的好老師。另外，語(yǔ)無(wú)倫次的表白會(huì)讓人對(duì)求職者的能力介紹產(chǎn)生懷疑。缺乏條理的文字還容易讓人產(chǎn)生厭倦感、疲勞感，從而忽略信中的一些重要信息。三、邏輯混亂、條理不清有的人寫求職信就象記流水帳或?qū)戨S感錄，想到哪，寫到哪，沒有提綱，沒有計(jì)劃，沒有主題，邏輯性和層次感都很差。復(fù)印的求職信最好顏色深度適中，不要有黑線、黑斑；手寫求職信不應(yīng)有手印、墨跡、擦痕，盡量少用或不用修正液，一氣呵成。以上種種，都是求職信中布局不符合美觀標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。有的求職業(yè)信字寫的太小，看起來(lái)勞神費(fèi)力。印象分“唰”地就下來(lái)了。布局不合理尤其是寫求職信當(dāng)中常犯的一個(gè)錯(cuò)誤。正所謂字如其人，文如其人，一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)、品性習(xí)慣常常在文章布局、裝飾排版、語(yǔ)句使用、材料選擇等各個(gè)方面透露出來(lái)。并且，招聘工作是有時(shí)間限制的，一般通知發(fā)出后的一周既要基本確定人選，如果丟三落四，若干天之后才發(fā)現(xiàn)求職信，那中選的希望就甚為渺茫了。社會(huì)人員應(yīng)聘，在職人員跳槽，更應(yīng)當(dāng)把時(shí)間觀念放在首位。這一過程，早在每年年底，遲的在頭一年二、三月就開始了。就業(yè)如“救火”，等不得。一些學(xué)生，從小就一直待在學(xué)校里，在半封閉的環(huán)境下被灌輸進(jìn)種種有用無(wú)用的知識(shí)，對(duì)于自己在工作中能否站得住腳，個(gè)人能為社會(huì)做多大貢獻(xiàn)，更是不知道。三是對(duì)自己的實(shí)力不夠了解。閉目塞聽，錯(cuò)失良機(jī)，最終只能做成功者的墊腳石。二是信息渠道不夠暢通。于是就靜心坐等，臨近畢業(yè)只有幾個(gè)月了，還是若無(wú)其事。還抱著以前的老觀念，等著國(guó)家分配工作，解決困難，雖然不至于會(huì)餓死，但也比餓死強(qiáng)不了多少。商品時(shí)代、信息時(shí)代越來(lái)越強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)。這種“饑不擇食”的做法，一是使收到求職信的單位沒有足夠準(zhǔn)備，無(wú)法在短期內(nèi)對(duì)你有所考察而不敢起用；二是求職者本人也往往不了解單位的情況，等廬山真面目顯現(xiàn)出來(lái)，多半會(huì)感到后悔。于是乎，找來(lái)一本電話薄或企業(yè)通訊名錄，從中隨便找一些單位，不管是好是壞，只要有一個(gè)安身之所就行。還要注意通過別人的手或口表達(dá)出來(lái)，如果在求職信中同時(shí)寄去社會(huì)名流、專家的推薦信，這些都可能增加可信度和說服力。但是這并不是要你大吹大擂，而是要用事實(shí)說話。如果你的求職信能夠引人注目，能夠得到人家的賞識(shí)，盡管這個(gè)單位并不急于要人，或者暫時(shí)已經(jīng)滿員了，他們覺得你是一個(gè)有吸引力的人才，也會(huì)愛不釋手，盡量想辦法接收你。十、平庸乏味，形象陳舊同樣的內(nèi)容，采用不同的構(gòu)思，不同的筆調(diào)寫出不同的文章，會(huì)產(chǎn)生不同的效果。附加材料要根據(jù)具體情況，有選擇的使用，選擇最有代表性的、最能說明問題的材料，比如你曾經(jīng)有一個(gè)獲“事實(shí)政治競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”的證書，對(duì)于向黨政機(jī)關(guān)求職就很有用，而對(duì)于向科研部門求職就不一定有用。求職信當(dāng)然不能太短，否則說不清問題，沒有特色，顯得沒有誠(chéng)意，自然也就難以引起注意。我們認(rèn)為求職信以不超過兩頁(yè)為宜。九、東拉西扯，長(zhǎng)篇大論國(guó)內(nèi)一些專家認(rèn)為，求職信以兩頁(yè)為好。寫信要講究禮貌，有專門用語(yǔ)。如有一位中專畢業(yè)生寫給某職業(yè)介紹中心的工作人員的稱呼是“叔叔、阿姨”，又有一位函授大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生寫給某單位辦事處工作人員的求職信的稱呼“大哥”、“大姐”，其實(shí)這個(gè)人事部的工作人員除了兩個(gè)是剛參加工作不久的大學(xué)生外，其余幾位都是五六十歲的老同志了?！奥犂罾项^說，您單位需要聘一個(gè)翻譯”、“大胡子處長(zhǎng)介紹我到你們單位來(lái)”就很難聽。八、語(yǔ)言粗魯，禮節(jié)欠缺寫信不能用粗俗語(yǔ)言。好位置并不一定都適合自己，所選崗位要和自己的能力相適應(yīng)。青年人要樹立正確的擇業(yè)觀，正確對(duì)待理想，要充分考慮到理想實(shí)現(xiàn)的可能性。雙向選擇之中選擇者也在被選擇，如果你的要求過高，社會(huì)難以給你提供這樣的職業(yè)崗位，不能好高騖遠(yuǎn)。選擇職業(yè)時(shí)要估量自己的能力和水平。這種總體“設(shè)計(jì)”不僅包括既定的經(jīng)濟(jì)條件制約而形成的不依人的意志為轉(zhuǎn)移的設(shè)計(jì)，而且包括帶有一定社會(huì)意向的教育所形成的設(shè)計(jì)。七、好高騖遠(yuǎn)，志大才疏古往今來(lái)，任何社會(huì)的任何個(gè)人理想都不可能脫離社會(huì)理想，孤立地存在和發(fā)展，它受社會(huì)理想性質(zhì)的制約，并受社會(huì)條件的影響。在這個(gè)基礎(chǔ)上，相信他也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的才能的。過多的堆砌辭藻的最大危害就是給人以故弄玄虛、咬文嚼字的感覺，拉大與對(duì)方的心理距離。特別是碰上那種疾賢妒能的領(lǐng)導(dǎo)，一般他不愿意一個(gè)水平比他高的人在他手下工作。為什么過多的辭藻不好呢？其一，你可能只顧使用華麗、奇特的詞句，而很難顧及到邏輯通順，使人感到你用詞不當(dāng)，或邏輯思維能力較差。于是乎，想盡辦法堆砌甚至濫用各種華麗時(shí)髦的詞句，似乎只有這樣才能使文章動(dòng)人，充分顯示出自己的才華出眾或聰明過人。而別人對(duì)他的輕視態(tài)度，常常是由于他們自己的自卑和退避所造成的，要獲得別人的認(rèn)同和贊同，首先必須要獲得自己的承認(rèn)。他們惟恐自己的優(yōu)點(diǎn)講出來(lái)后別人笑話自己自高自大，唯恐掩蓋自己的一部分缺點(diǎn)會(huì)招致他人說自己虛偽。他們自尊心很強(qiáng)，但不懂得如何積極地獲取自尊而是消極退避以保護(hù)自尊。缺乏自信如同過分謙虛一樣，是推銷自己的一大心理障礙。謙虛不是自我否定，而是實(shí)事求是、恰如其分表現(xiàn)自己。過分謙虛和虛假是推薦自我的大敵。五、虛弱怯懦，缺乏自信適度的謙虛是一種美德，也會(huì)使對(duì)方產(chǎn)生好感。當(dāng)然“適度推銷”也要根據(jù)具體情況而定。這種人