【正文】 中反映出來(lái)的全局發(fā)展不平衡問(wèn)題，我們從兩方面入手推動(dòng)全員創(chuàng)建。為推動(dòng)全局的愿景建設(shè)，2003年8月，我局又召開了愿景發(fā)布會(huì)，會(huì)上交流的典型愿景促進(jìn)了全局各部門及廣大員工的愿景建設(shè)。自上而下建立了局級(jí)、隊(duì)所和班組三級(jí)培訓(xùn)師網(wǎng)絡(luò)，并實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)師掛鉤指導(dǎo)制度，用心指導(dǎo)試點(diǎn)創(chuàng)建工作。自上而下抓試點(diǎn)。在建愿景的過(guò)程中，隊(duì)所、班組、個(gè)人也緊緊圍繞實(shí)際工作提出愿景，如“安全行風(fēng)零目標(biāo)、服務(wù)經(jīng)營(yíng)達(dá)雙百”，“人員責(zé)任零事故，安全穩(wěn)定365”的團(tuán)隊(duì)愿景，“人人是班長(zhǎng)，個(gè)個(gè)當(dāng)能手，三年內(nèi)達(dá)到五星級(jí)班組管理水平”，“夯實(shí)基礎(chǔ) 實(shí)現(xiàn)‘四無(wú)’”的班組愿景，“在崗一天，努力一天，學(xué)而時(shí)習(xí)之，跟上新時(shí)代”，“做一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，成為電能計(jì)量專業(yè)的高級(jí)技能人才”的個(gè)人愿景。通過(guò) 上下互動(dòng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)提煉，最終確定我局在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、安全、營(yíng)銷、學(xué)習(xí)等10個(gè)方面的分理念，在全局范圍內(nèi)推廣實(shí)施，全面整合、提升我局的管理水平。有的隊(duì)所提出“把最簡(jiǎn)單、最平凡的事情做好就是好員工”和對(duì)員工“知你、信你、愛你、教你”的新理念。局領(lǐng)導(dǎo)和掛鉤培訓(xùn)師深入到隊(duì)所、科室、班組，以我局“學(xué)習(xí)化生存，學(xué)習(xí)化創(chuàng)新”的主理念為指導(dǎo)，通過(guò)召開座談會(huì)、討論會(huì)等形式，充分發(fā)揮集體智慧，在干部員工中廣泛征集全局各方面的理念。夯實(shí)了創(chuàng)建基礎(chǔ)，使大多數(shù)員工對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)的認(rèn)識(shí)由一無(wú)所知，知之甚少到全面了解、熟悉、認(rèn)同并實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)深入人心。為進(jìn)一步普及理念，我們組織17名培訓(xùn)師分組備課，然后由黨政領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)組成培訓(xùn)師巡回宣講團(tuán)，把全局13個(gè)支部劃作六片，結(jié)合全局的工作實(shí)際和員工的思想困惑，用一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行了全員培訓(xùn)，在員工中重點(diǎn)解決“學(xué)習(xí)型企業(yè)是什么”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為什么”的問(wèn)題。自創(chuàng)建工作啟動(dòng)以來(lái)，我局始終堅(jiān)持卓有成效的宣傳工作。二、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)所、班組為主體，穩(wěn)步推進(jìn) 在解決班子認(rèn)識(shí)、確定創(chuàng)建思路的基礎(chǔ)上，我局制定了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)規(guī)劃》和《實(shí)施計(jì)劃》，通過(guò)四個(gè)階段的工作在員工中穩(wěn)步開展了全員創(chuàng)建，使員工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人。認(rèn)真執(zhí)行干部“述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度”，把學(xué)習(xí)情況與干部任免掛鉤，要求每位中層干部作好述學(xué)準(zhǔn)備，年底局領(lǐng)導(dǎo)班子將認(rèn)真聽取他們的述學(xué)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織理論的考試。工會(huì)主席蘭周和副局長(zhǎng)蔡曉斌分別帶隊(duì)到上海和小龍?zhí)峨姀S考察，回來(lái)后按照局里的規(guī)定認(rèn)真寫出考察報(bào)告，主動(dòng)在會(huì)上交流，20多名外出學(xué)習(xí)的中層干部都寫了學(xué)習(xí)體會(huì)，在有關(guān)會(huì)議上、網(wǎng)上和滇東電業(yè)報(bào)上進(jìn)行交流。制度確立之后，我們重點(diǎn)抓了落實(shí)和堅(jiān)持。制度落實(shí)是保證。分管營(yíng)銷的領(lǐng)導(dǎo)在營(yíng)銷會(huì)和農(nóng)電工作會(huì)上，分別用一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間專門宣講學(xué)習(xí)型組織理論，倡導(dǎo)營(yíng)銷部門在管理和服務(wù)方面學(xué)習(xí)創(chuàng)新；分管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)在生產(chǎn)會(huì)和安全會(huì)上強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建工作的重要性，要求生產(chǎn)部門認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型科室、隊(duì)所的創(chuàng)建；分管多經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)在多經(jīng)會(huì)上強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織對(duì) 多經(jīng)部門尤其重要，只有通過(guò)創(chuàng)建不斷提高員工素質(zhì)，不斷增強(qiáng)整體的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力，才能使多經(jīng)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地，站穩(wěn)腳跟并發(fā)展壯大。2002年7月，在云電集團(tuán)推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建研討會(huì)上，我局行政主要領(lǐng)導(dǎo)鄒立峰代表班子提出：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是“一把手”工程，要抓好全局的創(chuàng)建首先要?jiǎng)?chuàng)建兩級(jí)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，局和基層黨政“一把手”必須身體力行去推動(dòng)，否則創(chuàng)建工作就起不到實(shí)效或根本無(wú)法開展。班子帶頭是關(guān)鍵。在此基礎(chǔ)上，利用每月的中心組學(xué)習(xí)開展“每月一課”培訓(xùn)和“每月一題”討論，由局培訓(xùn)師分別作《為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》、《學(xué)習(xí)型組織的基本特征》等專題輔導(dǎo)，班子成員就創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)《為什么是“一把手”工程》、《為什么要首先創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子》、《如何建理念》等專題分別備課，在班子會(huì)上發(fā)言之后集體討論。如何把黨政“一把手”的認(rèn)識(shí)變成班子成員的共識(shí)？我們采取由表及里、循序漸進(jìn)的方法，通過(guò)外出學(xué)習(xí)、自學(xué)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合，促使領(lǐng)導(dǎo) 班子深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。滇東局作為“云電東送”的主通道，要在全面推進(jìn)“三大戰(zhàn)略任務(wù)”的進(jìn)程中，在當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中爭(zhēng)取領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，必須有一支凝聚力強(qiáng)、學(xué)習(xí)力強(qiáng)、創(chuàng)新力強(qiáng)的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)和一種能夠激發(fā)員工不斷創(chuàng)造的創(chuàng)新文化為基礎(chǔ)和支撐。以此為基礎(chǔ)，局黨政主要領(lǐng)導(dǎo)用心思考，帶頭撰寫了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 保持可持續(xù)發(fā)展》、《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是行政領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)》等文章，指出學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)有十大不同，并從電力體制改革帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇、云電二次創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的觀念沖擊及前進(jìn)動(dòng)力等方面進(jìn)行了分析和論證，認(rèn)識(shí)到：面對(duì)迅即變化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝關(guān)鍵要靠提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，而核心競(jìng)爭(zhēng)力源于學(xué)習(xí)力。2002年1月，集團(tuán)公司黨組一號(hào)文下發(fā)之后，我局立即組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，結(jié)合集團(tuán)公司為什么要提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”，進(jìn)行了認(rèn)真研討和思考。11月云電集團(tuán)舉辦“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講座”，局黨政工領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加，回來(lái)后及時(shí)在班子會(huì)上傳達(dá)交流，使班子成員對(duì)學(xué)習(xí)型組織理論 有了初步認(rèn)識(shí)，引發(fā)了極大的興趣。統(tǒng)一思想是前提。這是開展好企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。一、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為龍頭，抓住關(guān)鍵能否把學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建作為一種管理思想來(lái)灌輸并得到員工的認(rèn)同，關(guān)鍵取決于組織的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)容、意義、實(shí)現(xiàn)條件和工作方式的認(rèn)識(shí)，取決于領(lǐng)導(dǎo)者的自覺意識(shí)和參與意識(shí)。第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工曲靖供電局 趙萬(wàn)波去年年初，全國(guó)總工會(huì)、中央文明辦等九部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見》的通知，掀起了全民創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的新高潮。要撰寫競(jìng)賽材料，總結(jié)亮點(diǎn)，形成經(jīng)驗(yàn)，逐步提高和改進(jìn)。八、做好“創(chuàng)爭(zhēng)”競(jìng)賽活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。包括檢查其制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否本著“需要什么學(xué)什么，缺少什么補(bǔ)什么”的原則，不做表面文章、不搞形式主義。勞動(dòng)競(jìng)賽辦公室將不定期對(duì)各單位、各部門的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查。公司辦公室要做好競(jìng)賽活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查和考核評(píng)比等工作。4．成立機(jī)構(gòu)，精心策劃。通過(guò)廣泛深入的教育，引導(dǎo)和幫助廣大員工統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，積極投入到“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中去，迅速在全公司掀起一個(gè)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的高潮，確?！皠?chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)深入、持久、扎實(shí)地開展。3．廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。一方面不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念、良好的工作作風(fēng)和科學(xué)的工作方法，不把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)和負(fù)擔(dān)，不做表面文章、不搞形式主義。2．思想重視，認(rèn)識(shí)到位。六、開展“創(chuàng)爭(zhēng)”競(jìng)賽活動(dòng)的四點(diǎn)要求1．領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。競(jìng)賽過(guò)程中一方面要加強(qiáng)員工質(zhì)量意識(shí)教育，讓“質(zhì)量就是企業(yè)的生命、質(zhì)量就是員工的效益”的理念在員工心中生根，切實(shí)使“產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)”。3.“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要與“質(zhì)量年”活動(dòng)緊密結(jié)合。一是要加大觀念轉(zhuǎn)變的力度，學(xué)會(huì)運(yùn)用先進(jìn)的理念管理企業(yè)，徹底改變過(guò)去圍繞生產(chǎn)抓管理的習(xí)慣，把管理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)營(yíng)和效益上來(lái)；二是要加大作風(fēng)轉(zhuǎn)變的力度，領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)克服官僚作風(fēng)，認(rèn)真履行職責(zé)。2.“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要與“三個(gè)轉(zhuǎn)變”緊密結(jié)合。五、開展“創(chuàng)爭(zhēng)”競(jìng)賽活動(dòng)要做到以下四個(gè)結(jié)合 1.“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要與員工崗位資格和履職能力的培訓(xùn)緊密結(jié)合。2．開展“創(chuàng)爭(zhēng)”競(jìng)賽活動(dòng)的主要途徑。全體員工要積極參與本單位、本部門組織的集中學(xué)習(xí)、研討交流和專題培訓(xùn)等活動(dòng)，同時(shí)要牢固樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，做到“天天半小時(shí)，半年一本書”，且有學(xué)習(xí)摘錄。各單位、各部門要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員和效果四保證。創(chuàng)新和發(fā)展是“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的核心理念，“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)應(yīng)立足于激發(fā)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、挖掘潛能、持續(xù)創(chuàng)造，以提升公司的管理能力、創(chuàng)新能力、發(fā)展能力和科技水平。努力做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，不斷提高工作的原則性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要緊緊圍繞公司中心任務(wù)進(jìn)行，以抓好生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理為主線，以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促生產(chǎn)、保安全，促管理、要效益，促發(fā)展、創(chuàng)品牌，全力推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)必須與公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，要讓職工樹立終身學(xué)習(xí)和人人皆可成才的理念，圍繞員工能力建設(shè)、全面發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，營(yíng)造鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干事業(yè)、幫助人才干事業(yè)的環(huán)境和氛圍，增強(qiáng)員工對(duì)公司的認(rèn)同感和歸屬感，提高公司的凝聚力和向心力。5．有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，善于運(yùn)用學(xué)習(xí)掌握的先進(jìn)科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)，充分發(fā)揮自身潛能，勇于創(chuàng)造，不斷創(chuàng)新。3．具備所從事工作崗位必備的文化和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好習(xí)慣，在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中發(fā)揮突出作用，成績(jī)顯著。（二）“學(xué)習(xí)型員