【正文】 師年齡結(jié)構(gòu)合理，老、中、青三代在我校形成了“老年教師當(dāng)模范、中年教師做示范、青年教師合規(guī)范”的良好風(fēng)氣。培養(yǎng)出13名市縣級骨干教師和一大批校級骨干教師。我校教師的學(xué)歷合格率為100。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)，我校以理論、“三個代表”重要思想、教師職道德規(guī)范為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以每周例會、定期舉行的講座及節(jié)假日舉行的各種活動為載體，借黨員先進性教育之東風(fēng)，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，通過大量細致的思想政治教育，近幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰學(xué)生、強迫學(xué)生接受服務(wù)等情況發(fā)生。并制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，形成了校長負責(zé)、黨員監(jiān)督、教代會參與的民主與法制管理體制,在2008年上期縣教育局組織對基層班子的考核工作中,我們的領(lǐng)導(dǎo)班子得分是最高的,被評縣教育局評為優(yōu)秀班子。并借鑒學(xué)校原有的各項工作制度，及時修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才，才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、總務(wù)處職能作用，各司其職，各負其責(zé)、團結(jié)奮進、協(xié)同發(fā)展，積極營造“嚴(yán)格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。二、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備完善?，F(xiàn)今，教學(xué)樓、食堂、學(xué)生舍宿、圖書室、計算機室等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。今年合格學(xué)校建設(shè)工程啟動，縣委、縣政府從實際出發(fā)，投入30萬余元為我校添置計算機、小學(xué)科學(xué)實驗室成套設(shè)備、圖書、教學(xué)儀器等,又投入120多萬元為我校新建綜合樓，現(xiàn)工程已進入掃尾階段，今年下期將全面交付使用，屆時我校的辦學(xué)條件將會得到全面的改善，各種功能室一應(yīng)俱全。，成立了校長為組長、其他班子成員為副組長、全體教師為組員的合格學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，開展廣泛的宣傳，發(fā)動全體師生員工，積極投入創(chuàng)建合格學(xué)校的工作中。綠化面積4720平方米，建筑面積5018平方米。學(xué)校規(guī)劃完整，布局合理，現(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生795人。為了貫徹落實湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（湘教發(fā)[2008]20號）、關(guān)于湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)的實施意見（湘教發(fā)[2008]23號）等文件精神，切實做好合格學(xué)校創(chuàng)建工作，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校高度重視合格學(xué)校創(chuàng)建的組織實施工作，迎難而上，周密部署，有序推進。基于上述自查情況，根據(jù)《2013年湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗收標(biāo)準(zhǔn)》計分辦法，我校自評最后得分為91分，完全符合創(chuàng)建市義務(wù)教育合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。順利完成九年義務(wù)教育，學(xué)生畢業(yè)率達100%。學(xué)生的輟學(xué)率為0。對留守生和單親孩子，給予關(guān)心和溫暖。對貧困生，學(xué)校想辦法從縣教育基金會、縣處級、縣科級結(jié)對支付中給于給予資助。積極組織生源區(qū)的適齡兒童就近免費入學(xué)，加強家校聯(lián)系，學(xué)生的入學(xué)率為100%。一學(xué)期一次，并把評價的結(jié)果記入學(xué)生的成長檔案中。學(xué)校實行了學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施加強了實驗教學(xué)，實驗課的開出率為97%。無擠占音體美及學(xué)校課程、地方課程、和綜合課程、等現(xiàn)象。重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間。建立健全了學(xué)生成長檔案和德育工作的社會評價制度；一月以月主題教育為內(nèi)容舉辦一次班會。德育工作期初有計劃，期末有總結(jié)，每月一個主題，形成了德育系列教育體系；形成了“學(xué)?！鐣彝ァ比灰惑w的德育網(wǎng)絡(luò)。樹立并落實了德育為首的觀念。堅持正確的辦學(xué)方向，均衡編班。校園及周邊環(huán)境綜合治理措施落實，校園周邊環(huán)境良好。如人事管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、財務(wù)管理制度、校產(chǎn)管理制度、各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制等。充分發(fā)揮了工會、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用；健全了“社會——家長——學(xué)生”評教體系，每學(xué)期召開一次家長會。一學(xué)期召開一次教職工代表大會。學(xué)校的管理工作有章可循。五、學(xué)校管理工作（權(quán)值10分，自評9分）學(xué)校實行了校長負責(zé)制、教師聘任制和崗位責(zé)任制。我校專任教師均獲得了相應(yīng)學(xué)科的普通話合格證、計算機高級證，并完成了幾輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。全體教師具有先進的教育理念，堅持以“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念。教師配備與結(jié)構(gòu)學(xué)校實行了教師資格制度，專任教師資格合格率為100%。班子成員都是從一線教師隊伍中成長起來的，具有豐富的教育教學(xué)和管理能力，都獲得過縣政府嘉獎，評選過各類先進。四、師資隊伍建設(shè)（權(quán)值10分，自評9分）領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)5人。學(xué)校負債情況。預(yù)算管理及經(jīng)費管理學(xué)校建立了預(yù)決算管理制度和一支筆簽字制度，做到一學(xué)期進行一次預(yù)決算，規(guī)范公用經(jīng)費的使用和管理，并在期末結(jié)束時，由工會及教職工代表參與財務(wù)核算，核算結(jié)果進行公開。生均年公用經(jīng)費及保障學(xué)校生均年公用經(jīng)費300元，達到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費（權(quán)值10分，自評9分）學(xué)校建設(shè)經(jīng)費納入了財政預(yù)算。各學(xué)科的教學(xué)參考資料、工具書、報刊的數(shù)量齊全。學(xué)校圖書室藏書12121冊，生均22冊，配有兼職教師進行管理。學(xué)校擁有200米環(huán)形跑道1個、籃球場1個、乒乓球臺3個，體育活動室、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生室各一個。實驗室用房按教育部《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》的要求進行設(shè)置。二、學(xué)校裝備條件（權(quán)值25分，自評22分）學(xué)校教學(xué)功能用房齊全，有音樂、美術(shù)、勞動技術(shù)、多媒體教室、計算機教室；有圖書室、學(xué)生閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室和綜合檔案室。校舍設(shè)計由具有資質(zhì)的設(shè)計院設(shè)計，充分考慮了地質(zhì)安全和防震安全系數(shù)及其它的安全問題，符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》。㎡，㎡；校舍建筑面積7816㎡，㎡。教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套符合要求。各項指標(biāo)均達到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。㎡，㎡；校舍建筑面積7816㎡，㎡；綠化面積4542㎡，㎡?，F(xiàn)根據(jù)《郴州市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評估方案》的有關(guān)精神，我校認真開展了自查自評，并將自查自評情況匯報如下：一、校園規(guī)劃建設(shè)（權(quán)值：25分，自評24分）學(xué)校全面貫徹黨的教育思路，堅持科學(xué)發(fā)展觀，矢志不渝堅持“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，以服務(wù)為主題，以完善為主線，以發(fā)展為目標(biāo)，樹立大教育觀念，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在這樣寬松自在的學(xué)習(xí)環(huán)境中，無論是學(xué)生仍是老師，都是很愿意的。對學(xué)生注重加強思想教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)認真審題、自我檢查的能力。對學(xué)生進行強化訓(xùn)練，爭取教出更好的成績。還有一部分同學(xué)做作業(yè)只講數(shù)量、不講質(zhì)量，書寫較差，正確率較低。二、存在不足一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成。把知識的死記硬背的過程，轉(zhuǎn)化為探討的過程，重視造就學(xué)生探究新知識的才能。：教師要把單一知識傳授的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲞M學(xué)生個性發(fā)展、啟發(fā)學(xué)生心智、促進學(xué)生全面成長的綜合的過程。這就要求教師精心備課，精心取舍教學(xué)內(nèi)容，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。這樣既尊敬學(xué)生的自主抉擇，又能夠進步學(xué)習(xí)效力，何樂而不為呢！當(dāng)然，若要真正做到“減負”又“增效”，要害是先生的素質(zhì)要提高。但“減負”不僅是名義的減“負擔(dān)”，而是應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一、工作回顧針對小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重帶來的迫害性與如何切實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。建設(shè)省合格學(xué)校給我們添上了濃彩重墨的一筆，今天我們的學(xué)校，是教師學(xué)習(xí)成才的幸福家園，是學(xué)生快樂成長的和諧樂園！在此，衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我們的工作提出寶貴的意見，為我們的美好明天指明前進的方向。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。但我們深知：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。存在問題和下一步努力方向：各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在創(chuàng)建縣級合格小學(xué)的過程中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但仍存在不少問題亟待解決。近幾年我們在防止學(xué)生輟學(xué)，保證學(xué)生在校鞏固率方面作出了很多的工作，學(xué)生入學(xué)率達100%以上。建立健全財產(chǎn)和校舍校產(chǎn)檔案，完善管理制度，各項管理有條有序。抓好學(xué)校的財務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。財務(wù)后勤管理加強后勤保障，提升服務(wù)意識。（3）豐富各項活動。（2）做好幫輔工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范了常規(guī)管理檢查督導(dǎo)制度，以促進教師常規(guī)工作的高質(zhì)量開展。教學(xué)管理。一