【正文】 ，轉載雜志、網(wǎng)絡等刊登的家庭教育指導文章。此外，學校還積極邀請家長參與其他的教育教學活動，如2009感恩活動、高一年級學生期中總結大會、嘉定二中“安全教育周”系列活動等。家長履行知情權與參與權方面。在學?！吧钊雽W習實踐科學發(fā)展觀”活動中，家長代表積極參與“我為學?？茖W發(fā)展獻一計”家長建言獻策活動，共收集家長意見建議近20條。學校充分尊重家長的意見和建議，邀請家長參與制定學校規(guī)劃。此外，2009年初，在對學校校長、中層干部2008年年終述職評議中也有家長代表參與。學校家長委員會組織實施了家長對學校2009工作評議工作，由學校家長委員會成員組成考核評議小組，家長委員會主任趙芳同志任組長。在09年下半年學校開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，學校亦邀請家長委員會代表參加了動員大會和領導班子專題民主生活會，推進學校民主管理。此外，學校家委會還借助家委會例會的機會共同了解、研究學校收費問題、困難學生資助問題、學生校車問題等。許多家長在參與家長督學后紛紛表示此項工作為家長了解學校提供了充裕的機會。在家長督學過程中，家長有機會了解學校高三學生的復習迎考狀況、學校教學工作思路、校園改建工程等，家長也能夠及時反饋學校管理中的存在的一些不足或向學校提出學生管理上的一些合理性意見。駐校辦公工作也因此上升為家長督學。學校在2009年初正式實施家長駐校辦公制度。實行學校家長委員會工作例會制度，及時溝通，保證家委會工作順利運行。二、工作有序，共建和諧積極發(fā)揮學校家長委員會機構功能是學生家長履行對學校教育的知情權、選擇權、監(jiān)督權、評價權和參與決策權的充分體現(xiàn)。隨著嘉定區(qū)“創(chuàng)建行風建設達標學?！惫ぷ鞯拈_展，學校家委會又增設了學校行風建設監(jiān)督員這一崗位，由學校家委會主任兼任。原則是每班都有一位家長代表參與學校家長委員會工作，班班都有發(fā)言權。在班級家長委員會成立的基礎上，逐次成立年級家長委員會、學校家長委員會。學校領導多次參與家長委員會例會，家長駐校辦公期間熱情接待家長代表，學校有關評議、決策等充分重視、尊重家長意見，邀請家長參與。嘉定二中學校家長委員會在2008年工作基礎上在學校家長委員會工作中，學校領導給予了充分的關注和支持。嘉定二中學校家長委員會在我?！拔幕⑿?、格物修身”辦學理念指導下，以“辦讓社會滿意的公信教育”為追求，積極開展工作，在促進家校聯(lián)系，整合社會、學校、家庭教育資源方面發(fā)揮著重要作用。相信只要家校合力，我們的教育事業(yè)一定會蒸蒸日上?！本\所至，金石為開，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力增強了，良好的班風也逐漸形成，看著那一張張獎狀，我倍感欣慰。因為他們懂得“贈人玫瑰，手有余香。我愛每個學生，特別是學困生，因為有愛，才贏得學生的信賴。整個班級洋溢著的是團結，自信，和融洽，看著這一切，我倍感欣慰，是老師的言行給他們潛移默化地影響，是老師在他們心田上播下的愛的種子，春風化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。班級的班委是老師的得力的助手，是同學學習的榜樣，他們聰明，好學，對工作盡職盡責。我所帶的班級班風正，學風濃，學生的集體榮譽感強。葉圣陶老先生說過：“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人。”這就是愛，有愛才有教育，無私地愛，是教育的魂！古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。六、教師要愛學生，教會學生做人。”可見習慣在人的學習、生活中是多么重要！因此，許多教育家都把少年兒童的習慣養(yǎng)成當成教育的第一要務，不少有經(jīng)驗的教師也把習慣培養(yǎng)當成教育教學的工作重點，常抓不懈，因為他們懂得好習慣一旦養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用。我們都知道好習慣成就美麗人生。優(yōu)秀學生的家長通過交流可以獲得成功感，缺乏經(jīng)驗的家長可以從中汲取經(jīng)驗，彌補自己的不足，為今后教育孩子積累經(jīng)驗，打好基礎?？梢岳眯Ｓ嵧ò押⒆拥谋憩F(xiàn)及取得的成績通知給家長，讓家長及時了解自己的孩子的學習情況；也可以通過家長會讓家長了解孩子的學習、思想、交往等各方面的情況，及時調(diào)整家長對子女的教育思路。作為班主任可以利用家長會或家長開放日向家長介紹在管理學生過程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件，提高家長的認知水平，使家長明確自己應負的責任；通過向家長公布學校的收費、支出情況，消除了家長對學校的誤會，也提高了學校的社會聲譽。學校和教師首先應取得家長理解、信任和支持。三、家長與學校、家長與教師之間的關系更加融洽和諧。通過讓家長了解學校的發(fā)展前景和現(xiàn)狀，使家長對教師加深了解，在一定程度上消除教師和家長之間的隔閡，為和諧交流打下堅實的基礎。在學校，教師是實施教育、教學的主力軍，每位教師的作用是舉足輕重的。只有責任明確了，教師和家長才能更加關注孩子，盡自己所能，培養(yǎng)孩子的責任感，使命感，讓孩子們從小樹立遠大理想，為中華之崛起而讀書。生活中，常有這樣一些人，他們頭腦聰明、能干，卻成績平平，有時還出現(xiàn)這樣那樣的問題，是因我這些人缺乏責任感。學校、教師、家長、學生四方面有效互動，發(fā)揮整體效果。家長必須全面地了解孩子，教師和家長形成共識，關注孩子良好習慣的養(yǎng)成。此次家長會約有1200位家長參會，達到了預期的效果，會議加強了家校的溝通聯(lián)系，更好地實現(xiàn)家校聯(lián)動、合力育人的