【正文】 純傳授知識的，而是通過他的言傳身教給學生以啟示，引導他們進入知識之門。首先，師德對學生起著示范作用。教師的言行是教學中的隱形課程，師德在教育教學中起著極大的潛移默化的作用。只有像蜜蜂采蜜那樣，不斷吸取新鮮的養(yǎng)料，才能提高教書育人的本領，適應新課標的需要，成為一名人民滿意的教師。做一名合格的教師不是終身的，過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，昨天的合格教師，今天不一定合格。教師是人類文化的傳遞者，是學生心智的開啟者，如果自己不學無術，以其昏昏，豈能使人昭昭？！在教學中，教師必須根據(jù)學生的實際靈活調整教學內容，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許其敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。這就要求教師要做到像“海綿”一樣，能不斷吸取新知識。當前，在課程改革深入發(fā)展的新形勢下，教好功課的內涵更豐富了。教師自己沒有豐富的人生修養(yǎng)和知識修養(yǎng)，是注定不能完成“師者”的使命的。三、做“終身學習、深鉆業(yè)務”的學者十八大報告指出：完善終身教育體系，建設學習型社會。這就需要教師有高度的社會責任感和使命感，熱愛每一個學生，做到循循善誘，誨人不倦。在日常工作中，教師喜歡聽話的、聰明的學生是容易的，但要熱愛淘氣調皮的、不夠聰明的學生卻不容易。到了小學畢業(yè)時，她是全班為數(shù)不多的數(shù)學滿分中的一個。漸漸地她能主動和老師交談了，成績也有起色，我抓住她的變化，當著全班同學和她的家長不斷表揚和鼓勵她。我發(fā)現(xiàn)她其實很想?yún)⑴c到課堂中，有很多次都是將手動了動，就是不敢舉起來，偶爾叫到她，回答問題聲音也特別小。上三年級后，我接任她的數(shù)學老師。教師熱愛學生，尊重學生，把自己的知識、才能和畢生精力無私地奉獻給學生，能激起他們對教師的愛戴、尊重，他們就會熱愛教師，信賴教師，把老師的教導內化為自己的思想和行為。學生在校學習期間，除了家庭成員外，接觸最多的要數(shù)老師了。學生是教育承載的主體，熱愛學生是教師的基本素養(yǎng)。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作；把崇高的師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范，為社會主義的教育事業(yè)貢獻自己全部的力量。我們既然有幸選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向?？倳浽趫蟾嬷兄赋隽私逃闹匾蝿眨号k好人民滿意的教育！貫徹落實十八大精神，努力辦好人民滿意的教育，是我們廣大教育工作者神圣而光榮的使命。第三篇：做一名人民滿意的教師做一名人民滿意的教師中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會于2012年11月8日到11月14日在北京人民大會堂勝利召開。時代在召喚，事業(yè)在期待。只有這樣，才能經(jīng)得起改革開放和執(zhí)政的考驗，經(jīng)得起權力、金錢、美色的誘惑，為人民掌好權、用好權。只有這樣，才會是人民群眾滿意的公務員。只有把個人志向、人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。首先，要始終懷著恭敬嚴肅的態(tài)度對侍自己的崗位職責，不以事小而不為，牢記使命，懷著對黨和國家事業(yè)的無限忠誠和無比熱愛，堅定樹立全心全意為人民服務的主人翁意識，甘于平凡、樂于奉獻，充當好干事創(chuàng)業(yè)的表率?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”, 從古到今，從“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁借光”、“聞雞起舞”到嘔心瀝血，勤政為民的焦裕祿、孔繁森式、鄭培民式等人民好公仆，這無數(shù)的勤奮拼搏典故和先進模范人物一直被傳為佳話并不斷激勵后人。要把本職崗位當作第一戰(zhàn)場，深入基層、深入實際，爭挑重擔，勇于面對新事物、新問題、新挑戰(zhàn)，在實踐中不斷使自身的思想品德、創(chuàng)新能力、組織能力、應對復雜矛盾等綜合能力得到全面提高，練就一身“硬功夫”，使自己真正成為一名本職工作領域的“全球通”、“活地圖”、“多面手”，成為名副其實的“行業(yè)專家”?！皩W以養(yǎng)德、學以增智”，既要認真學好基礎知識又要及時進行知識更新，既要重視學習文化知識又要努力掌握實用技能，既要學習相關的業(yè)務知識又要學習人文科學和現(xiàn)代科技知識，積極學習一切反映當代世界發(fā)展和文明進步的新知識，努力使自己的思想水平和知識水平跟上時代前進的步伐。不僅要具有過硬的思想道德素質，更要具有較強綜合能力才能順利地履行崗位賦予的職責和上級交辦的各項工作任務。二、深自砥礪，努力提高履職能力和工作水平當今時代，人類社會正處于工業(yè)社會向信息社會轉變的過程中，知識老化速度和更新周期不斷加快，政治、經(jīng)濟、科技、軍事、文化等各領域的新情況、新技術、新知識層出不窮。另一方面要始終把堅持全心全意為人民服務、為群眾排憂解難作為自己的工作宗旨，嚴格遵守職業(yè)道德和社會公德，具有強烈的團隊合作精神，凡 1事顧大局、識大體，能夠主動配合領導開展工作，保持好上下級人際關系和諧融洽。作為新時期的公務員，必須以模范言行來生動詮釋其價值理念。這不僅是他個人履職的莊嚴宣誓，這更是新形勢下廣大國家公務員在行使公共權力、管理公共事務、提供公共服務過程中所必須遵循的行為規(guī)范。我認為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學生，對每一名學生要一視同仁，要信任學生，使學生成為名師的“高徒”。|評論201135 14:35 聲生琴韻|二級了解學生的需要。只要明白你所教的學生那個年齡階段的想法，真正的好老師，大家都很少學習上的問題問他，因為學生可以互相交流，但是他們遇到感情上不懂的時候，卻會來請教。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想,急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。對自己的工作多用心、用腦，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進各項工作的順利開展。二是在業(yè)務上，勤練內功，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。通過這次深刻查找、剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點：加強自身建設，提高素質。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受安排的工作，不能主動創(chuàng)新。在工作中對自己要求不夠嚴格，安排工作缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了一些工作原地踏步。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保