宇宙大家庭教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-13 23:36本頁面
【正文】 師：誰有好辦法，幫幫他?生2：我有一個(gè)好辦法，可以把彩紙弄成一條一條的有規(guī)律的褶皺，反而更好看。(略):根據(jù)以前做手工的經(jīng)驗(yàn)，你在制作的過程中會(huì)碰到什么樣的問題？你是怎么解決的? ：生1：我以前做手工的時(shí)候，在做好的模型上粘貼彩紙，彩紙粘不好，有鄒紋，不平整。7.（研讀課本）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們研讀課本第15頁的內(nèi)容，這里收集的是一些學(xué)生作品，請(qǐng)仔細(xì)觀察，然后說說他們是用什么材料怎么制作完成的。什么叫宇宙飛船呢？（可以載人的安全返回的一次使用的飛船）為什么要發(fā)射這樣的宇宙飛船呢？（探索宇宙的奧妙，可以把資料運(yùn)送到空間站，開發(fā)航天醫(yī)學(xué)生物呀）？（播放課件看組成）：（出示教具）我這里有一個(gè)自制的火箭運(yùn)載的宇宙飛船模型，請(qǐng)同學(xué)們欣賞欣賞，然后說說我是用什么材料怎么制作出來的。（略）出示太空?qǐng)D片：同學(xué)們了解得真多呀！看來，你們?cè)谡n前下了很大的功夫。在課前，我讓大家搜集有關(guān)宇宙飛船的資料和圖片，請(qǐng)同學(xué)們拿出來放在小組內(nèi)交流，然后每組選派代表匯報(bào)。同時(shí)，我們也要向航天英雄們學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大了成為一名能站在科技前沿，為國爭(zhēng)光的人。：是啊，作為中國人，我感到無比自豪與驕傲。（掌聲）生3：我非常激動(dòng)！這說明中國的航天事業(yè)又向世界邁了一大步。生2：我感到非常高興！我想隨著科技的進(jìn)步，會(huì)有更多的中國人進(jìn)入太空。2..觀看視頻（看到精彩處有掌聲）：當(dāng)看到火箭載著飛船騰空升起，尾端拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰時(shí)，你想到了什么？有什么感受呢？生1：我很高興，我們實(shí)現(xiàn)了千年的飛天夢(mèng)。教學(xué)過程：，激情導(dǎo)入：：大家還記得嗎？2003年10月的時(shí)候，我國成功發(fā)射了“神舟五號(hào)”載人飛船，神五飛天，圓了中國人民的千年飛天夢(mèng)。課前準(zhǔn)備：1．引導(dǎo)學(xué)生多途徑搜集相關(guān)載人飛船與宇航員的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：了解和掌握飛船的主要結(jié)構(gòu)。2．利用各種廢棄物制作各種宇宙飛船。3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究精神。第四篇：宇宙之旅教學(xué)設(shè)計(jì)第八課《宇宙之旅》教學(xué)目標(biāo)：1．了解宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)。如果能在活動(dòng)部分讓學(xué)生充分 展示準(zhǔn)備的資料，教學(xué)效果應(yīng)該會(huì)更好。從課后的目標(biāo)達(dá)成上看，情感態(tài)度目標(biāo)和知識(shí)能力目標(biāo)都完成不錯(cuò)。整節(jié)課的設(shè)計(jì)、內(nèi)容安排比較合理。七、教學(xué)反思本節(jié)課總體來講較為成功，完成了教學(xué)目標(biāo)。）課堂總結(jié)：同學(xué)們，在中國的土地上生活著56個(gè)民族，這56個(gè)民族就好似56朵花，在狀若雄雞的版圖上繪成了一幅絢麗的中國圖畫，構(gòu)成了一個(gè)溫馨的中華大家庭。說說統(tǒng)一對(duì)國家和社會(huì)發(fā)展有什么重要作用？（讓學(xué)生充分自由的討論，相互交流對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí)。學(xué)生閱讀教材材料，在閱讀中思考：歷史上，我國多民族國家的形成、發(fā)展和鞏固時(shí)期分別是哪幾個(gè)朝代？祖國達(dá)到空前統(tǒng)一又是何時(shí)？生回答。師小結(jié)引導(dǎo)：同學(xué)們，通過剛才的活動(dòng)，我們感受到了豐富的民族文化、多姿的民族風(fēng)情、別具一格的民族服飾和建筑、美麗的地域風(fēng)光，由此可見，這56個(gè)兄弟姐妹雖然同為中華兒女，卻風(fēng)格迥異?；顒?dòng)感受：學(xué)生交流（略）?；顒?dòng)：民族風(fēng)采展示活動(dòng)目的：加深對(duì)各民族的了解，增進(jìn)民族情感。生回答略。廣西壯族自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)內(nèi)蒙古自治區(qū)西藏自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)師：這五個(gè)自治區(qū)的首府以及它們的漢語意思是什么？ 學(xué)生先猜測(cè)，后出示。搶答：①我國有多少個(gè)民族？多少個(gè)少數(shù)民族？ ②人口最多和人口最少的少數(shù)民族？ ③少數(shù)民族最多的是哪一個(gè)省份？ ④我國民族分布的特點(diǎn)？ 學(xué)生看“知識(shí)點(diǎn)播”師：我國在少數(shù)民族聚居的地方設(shè)立自治區(qū)，實(shí)行民族區(qū)域自治，少數(shù)民族同胞自己管理自己的事務(wù)。因?yàn)?，無論你是哪一個(gè)民族，都是祖**親的兒女，都共同生活在這個(gè)溫暖的祖國大家庭里。（學(xué)生列舉的可能是人口較多的幾個(gè)少數(shù)民族，可在學(xué)生回答后，補(bǔ)充幾個(gè)很少聽過的少數(shù)民族名稱，如畬族、拉祜族、東鄉(xiāng)族、毛難族、烏孜別克族、保安族、仡佬族、門巴族、基諾族等。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)我國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家五、教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件所需的圖片、音像、文字等資料并制作出教學(xué)課件 學(xué)生：按活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備有關(guān)民族知識(shí)六、教學(xué)過程 導(dǎo)入：播放歌曲《大中國》設(shè)問：剛才這首歌抒發(fā)了一種什么樣的情感？其中歌詞“兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)”說明了什么？ 學(xué)生回答：略師：在我國美麗富饒的土地上生活著56個(gè)民族，他們就像兄弟姐妹一樣在祖國的大家庭里共同勞動(dòng)、生息、繁衍，為我們祖國的統(tǒng)一、富強(qiáng)和繁榮貢獻(xiàn)自己的聰明和智慧，共同締造了中華民族大家庭。最后在回顧歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上，列舉對(duì)我國統(tǒng)一做出過貢獻(xiàn)的歷史人物，認(rèn)識(shí)到我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。其次結(jié)合教材設(shè)置的活動(dòng)，展示學(xué)生收集的材料，組織學(xué)生討論，以合作探究的方式了解我國的民族，增進(jìn)民族情感。學(xué)生觀察教材和幻燈圖片，自由發(fā)言說出自己知道的民族。初步培養(yǎng)學(xué)生用歷史的觀點(diǎn)分析問題的能力。三、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀增強(qiáng)統(tǒng)一的多民族國家觀念，增進(jìn)愛國主義情感。并能在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步加深對(duì)其他民族的了解，增進(jìn)民族情感。但是由于所學(xué)中國歷史知識(shí)還比較膚淺，認(rèn)知水平還不夠，對(duì)“統(tǒng)一”的理解還比較困難，尤其是難以全面認(rèn)識(shí)統(tǒng)一對(duì)國家和社會(huì)發(fā)展的積極作用?！盎顒?dòng)感受”中的一、二部分加深學(xué)生對(duì)各民族的了解，增進(jìn)民族情感。第二部分通過對(duì)中國歷史的簡(jiǎn)要回顧，知道中國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各族人民都為國家的統(tǒng)一做出了重要貢獻(xiàn)。第一部分通過觀察照片、地圖，朗讀民族歌謠，知道我國是一個(gè)多民族的國家，由56個(gè)民族組成了中華民族大家庭。本節(jié)知識(shí)旨在使學(xué)生了解中國是一個(gè)由多民
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