學會寬容分享快樂-文庫吧資料
2024-10-13 23:22本頁面
【正文】 胸懷和氣度；更是一種完美的境界。在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑?！沉?、總結升華同學們，寬容是一種智慧，是一種修養(yǎng)，是一種品質，更是一種美德。〔本環(huán)節(jié)力求使學生在活動過程當中進一步認識寬容的作用。總分為7—12分的：表明你具有常人的心態(tài) 盡管時時碰到難相處的人，有時也會被他們的態(tài)度所激怒，但總的來說尚能容忍。有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。16 有不少人總喜歡對別人百般挑剔，而不顧他人的情緒。14 有的人成天牢騷滿腹，我認為這種處境全是他們自己造成的。12 我不喜歡獨斷專行的人。10 我不能忍受上課時老師為照顧差生而把講課的速度放慢。7 有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。我能原諒對我態(tài)度很壞的人。3 我討厭和沉默寡言的人一起學習。四、寬容度測試以下各項，你認為是這樣的，就請寫下“√”，如果你不贊同，就請寫下“X”。而且，身臨其境的人們也不會懷疑，這美麗的寬容給這女士留下了深刻印象?！焙宓囊宦?，車里響起了一片笑聲。公共汽車上人很多，一位女士無意間踩到了一位男士的腳，趕緊紅著臉道歉說：“對不起，踩到你了。便歉意的向老板笑笑，不料老板卻說：“真對不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑的挺燦爛。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說： “這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動 呢？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德—— 寬容。通過形象生動的歷史故事，認識和感受寬容的涵義。出示六尺巷圖片，同時介紹圖片，然后提出問題：同學們知道六尺巷的來歷嗎？教師在評價學生的回答之后進一步請同學們思考：是什么力量使張英的家人和他的鄰居轉變了態(tài)度？教師小結，引入課題并板書課題——學會寬容。導言：同學們喜歡這首歌嗎？歌名叫什么？（生答：真善美的小世界）要實現(xiàn)這樣一個美麗的世界，就需要依靠我們去創(chuàng)造，要創(chuàng)造這樣一個世界就必須擁有人生的智慧，而智慧是多種多樣的?；顒与y點：理解寬容的重要意義。讓學生在活動中體驗寬容，在體驗中感悟寬容，在感悟中升 華寬容，懂得寬容是一種愛，是一種境界，是一種美德?；顒幽康模菏箤W生認識到寬容的重要性，增強寬容意識感。因此，在一個班集體里，同學之間缺乏相互寬容的合作精神，往往為了一點小事就斤斤計較，“告狀”現(xiàn)象時有發(fā)生。大肚能溶難溶事，將來能把大事做。藺相如他心系國，避讓廉頗將相和。別人發(fā)怒我沉著，笑口常開平**。大家一起朗讀兒歌：學寬容學校院里同學多，朝夕相處要謙和。同學們，我們對他人的過失的寬容，決不是姑息放縱，而是對他的理解、尊重，給予反思的支持和改過的機會。這告訴我們 在學習、工作和生活中，要有“寬容、協(xié)作”的精神，才能揚長避短，取得更大的進步與成功!在與人交往中難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，我們學會大度和寬容可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關系。如此這般，它倆都在最短的時間內完成了賽事，取得了成功。比賽開始了，兔子并沒有獨個奔跑，而是俯下身子，背起烏龜一起跑?！备惺埽喝绻覀兌寄軗Q位思考，善意地對待別人和生活周圍所發(fā)生的事，不是用狹隘的眼光去揣度別人的心思，而是從自己做起，先檢討自己，并寬容地對待他人，就可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關系，我們的人生路也會因為有了大度和寬容越走越寬。時間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他終于把所有釘子都拔了出來。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，男孩有了耐心而不亂發(fā)脾氣了。我們的生活中確需寬容，寬容是快樂之本。)同學們，你是寬容的人嗎?大家心里一定有了答案，或許有些同學覺得不以為然，我要是不寬容待人，那又能怎么樣呢? 接下來，讓我們來聽兩個經(jīng)典的故事
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