小升初暑假銜接班英語(yǔ)教學(xué)大綱1-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 23:13本頁(yè)面
【正文】 理，指代是否明確，有無(wú)邏輯錯(cuò)誤等。注意：先找出句子的主干，檢查句子是否完整，搭配是否恰當(dāng)。（變雙重否定句）三、修改病句：內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子叫病句。（變?yōu)楸蛔志洹炎志洌├}：他是一個(gè)好人。二、改變句式把字句、被字句、陳述句的互換；肯定句、雙重否定句的互換；陳述句、反問(wèn)句、感嘆句的互換；直接引用和轉(zhuǎn)述句互換。進(jìn)行句式變換練習(xí)。認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的修辭手法。【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】知道什么是句子，從語(yǔ)氣和作用上了解句子的類型。第五篇：小升初語(yǔ)文銜接班第二講：基礎(chǔ)知識(shí)鞏固提升同學(xué)們，今天我們要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是：句子。第五部分，作文（按文體分類講解，按對(duì)象分類講解等），以及優(yōu)美段落的整理歸納由我整理出來(lái)，和學(xué)生一同賞析。第二部分開(kāi)始，有句子（修改病句，句型轉(zhuǎn)換等）第三部分，文言文（古詩(shī)詞，實(shí)詞虛詞等）。能否搞好初一年級(jí)教學(xué)直接影響到學(xué)生初中三年學(xué)習(xí)的成敗。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新活開(kāi)始的時(shí)候，如果學(xué)生缺乏心理準(zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)?！窘虒W(xué)安排】共15課時(shí)： – 單元音/名詞的復(fù)數(shù) – 雙元音/肯定句 – 輔音（1）/否定句 – 輔音（2）/一般疑問(wèn)句 – 輔音（3）/特殊疑問(wèn)句 – 輔音（4）/反義疑問(wèn)句 – 音節(jié)、次重音、重音/人稱代詞/物主代詞/反身代詞 – 拼讀、拼寫(xiě)、根據(jù)讀音規(guī)則學(xué)會(huì)快速記憶單詞/感嘆句第四篇：小升初銜接班小升初銜接班一、銜接班的重要性（引起學(xué)生和家長(zhǎng)的重視，可向?qū)W生和家長(zhǎng)解釋）重點(diǎn)中學(xué)經(jīng)常會(huì)在每年七月中旬或中下旬開(kāi)展分班考試，分班考試成績(jī)的好壞，決定學(xué)生今后三年甚至六年所在的班級(jí)，眾所周知，實(shí)驗(yàn)班或直升班的師資配備強(qiáng)大，學(xué)生整體實(shí)力強(qiáng)，中考高分率高，所有的家長(zhǎng)都愿意孩子能夠在這樣的環(huán)境下完成今后幾年的學(xué)業(yè)，能否進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班或直升班學(xué)習(xí)，關(guān)系到學(xué)生的前途與未來(lái)。語(yǔ)法：初中階段基本句型，包括肯定句、否定句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、反義疑問(wèn)句、感嘆句、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)時(shí) amp?！窘虒W(xué)內(nèi)容】音標(biāo)：４８?jìng)€(gè)音素認(rèn)讀寫(xiě)；學(xué)會(huì)看音標(biāo)拼讀；熟練掌握讀音規(guī)則并根據(jù)讀音拼寫(xiě)單詞，每日一練。k/ hat/h230。d/cat /k230。t/ have /h230。第一篇：小升初暑
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