對當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任的認(rèn)識[全文5篇]-文庫吧資料
2024-10-13 23:12本頁面
【正文】 ，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。青春只有在為祖國和人民真誠奉獻中才更加絢麗，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。我們要正確做一名學(xué)生黨員，與時俱進，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起時代賦予我們的歷史使命。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。從一個普通的學(xué)生，成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。二、積極關(guān)心國內(nèi)外大事 樹立正確世界觀、人生觀和道德觀我們正處于世界觀、人生觀、道德觀形成的關(guān)鍵時期，一定要樹立社會主義榮辱觀，堅持知行統(tǒng)一，將知識變意識、觀念變習(xí)慣、規(guī)范變行動，把道德實踐體現(xiàn)到日常生活、社會交往中，努力使自己成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，更好地?fù)?dān)負(fù)自己的歷史責(zé)任。我們一定要珍惜大學(xué)寶貴的學(xué)習(xí)機會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)任務(wù)、掌握學(xué)習(xí)方法，真正下苦功夫，學(xué)到真知識，練就真本領(lǐng)。優(yōu)良的學(xué)業(yè)是辛勤汗水的結(jié)晶，過硬的本領(lǐng)只有發(fā)奮刻苦才能獲得。我認(rèn)為作為新時期的大學(xué)生，想要更好地承擔(dān)社會使命和責(zé)任應(yīng)該從以下幾個方面做起：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識 堅持理論密切聯(lián)系實際經(jīng)歷了開學(xué)典禮、入學(xué)教育和新生軍訓(xùn)，我們開始了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。雖然當(dāng)時的我還沒有步入大學(xué)這個集體，但是從電視上看到大學(xué)生們的一舉一動，我都為之敬佩。這其中有運用已有的專業(yè)知識服務(wù)奧運，為奧運客人提供各種語言翻譯；有通過專業(yè)培訓(xùn)掌握專業(yè)技能服務(wù)奧運，承擔(dān)起賽場的升降旗、奧運住宿服務(wù)和奧運餐飲服務(wù)等；北京奧運會讓大學(xué)生志愿者付出了辛勤和汗水，更讓他們體會到了歡樂和激情，收獲了自身的成長。災(zāi)難讓年輕的群體經(jīng)受了人生中最嚴(yán)峻的考驗，80后的大學(xué)生們勇敢、獨立和堅強的青春形象令國人為之動容，令世界刮目相看?！拔逅摹睍r期，青年學(xué)生們紛紛將“救國、救民”作為自己的最高使命，為爭取民族獨立和解放而奮斗！現(xiàn)如今作為五四精神忠誠的繼承者，我們的使命已經(jīng)不再是“救國、救民”，而是“強國、富民”。在新生入學(xué)教育第一課上，劉書記從歷史和現(xiàn)實的視角，向我們講解了“學(xué)為人師、行為世范”這一校訓(xùn)所體現(xiàn)出的北師大人高遠的價值追求和自強不息的進取精神。在新生開學(xué)典禮上，鐘校長就強調(diào)過作為以教師教育和教育科學(xué)為主要辦學(xué)特色的北京師范大學(xué)，所肩負(fù)的時代賦予的重要歷史使命和責(zé)任。相信在全面建設(shè)小康社會的歷史進程中，當(dāng)代中國青年必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。而社會主義中國，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠的向往。作為國家的人民，作為未來的接班人，我們無法也無須逃避我們的使命。天下興亡，匹夫有則，更別說是國家為之投入了的大學(xué)生，更別說是在這個相對和平的年代。對國家，且不論公民的義務(wù)，單就國家的培養(yǎng)來說，知恩圖報就已經(jīng)是必然的了。家庭成員之間是沒有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻的。家是一個一出生就有的小環(huán)境，是一個永遠的歸處。盡管家庭并沒有刻意要求。而價值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評價中。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。人應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。德才兼?zhèn)涫呛饬看髮W(xué)生全面發(fā)展的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)習(xí)掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，才能保證才的正當(dāng)發(fā)揮，只有以才支撐德，才能真正有益于國家。青年大學(xué)生只有重視并主動進行創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，在自身的學(xué)習(xí)和工作中加以運用，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維和傳統(tǒng)觀念，積極投身發(fā)明和創(chuàng)造的實踐，積極參與學(xué)校組織開展的課外科技等活動，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)和運用知識，不斷開拓視野，完善自身知識結(jié)構(gòu)，提高實踐能力和綜合素質(zhì)，才能使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展需要的創(chuàng)新型復(fù)合型人才。當(dāng)代青年發(fā)揚創(chuàng)新精神，走創(chuàng)新之路，爭創(chuàng)新業(yè)績就是五四青年的愛國主義傳統(tǒng)在新時期具有鮮明時代特色的具體體現(xiàn)，具有深遠的時代意義。大學(xué)生是青年中有較多機會接受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育的一部分人，是“科教興國”戰(zhàn)略的受益者。世界各國紛紛把推動科技進步和創(chuàng)新作為國家戰(zhàn)略，把發(fā)展本國文化作重要任務(wù)，努力增強科技文化競爭力和綜合國力。世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進，給社會生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來巨大推動。當(dāng)代生產(chǎn)力對科學(xué)技術(shù)的依賴越來越達到前所未有的程度。但真正配稱為人才的，至少首先是一個合格的公民，必須遵守國家法律，履行基本的社會道德。在知識經(jīng)濟時代，對人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)，不僅要看其智力因素即知識水平，更要看德育的種種表現(xiàn)。中國特色社會主義道路，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各民族人民在長期實踐中經(jīng)過艱辛探索開辟的，是實現(xiàn)國家繁榮富強和人民幸福安康的成功之路。九運動，促進了國共第二次合作的形成。
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