小學語文中段教研組工作總結-文庫吧資料
2024-10-13 22:48本頁面
【正文】 ，教師進行二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)，做到：“心中有書，目中有人，教中有法，手中有料。備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我們各年級老師認真?zhèn)湔n，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，備出新意。我們以學期初擬下的教研組計劃作為工作的重心，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。本學期，中段語文教研組的工作，在全體教師的密切配合下順利開展。不過我們相信，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的認識不夠端正，參加集體活動的熱情不高。在本學期的教研評課中發(fā)言積極，思維創(chuàng)新的老師有苗巧蓮、張舒芳、司冬麗、孟慶慶、李艷麗、吳曉梅、魯愛中、徐麗麗。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。二、進一步落實集體備課制度“尺有所短，寸有所長。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。第三篇：小學語文中段教研組工作總結李集鎮(zhèn)小學語文中段教研組活動總結（20172018第二學期）教研組長：李會俠光陰荏苒，轉眼間這學期即將結束，語文教研組本學期的工作在中心校的統(tǒng)一領導下，按照學期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教研工作，圓滿地完成了本學期的教研任務，現總結如下：一、繼續(xù)開展聽課評課及教學診斷活動認真積極地開展聽課活動，本學期以“同課異構”聽課形式為主，促進教師集體教學水平的提高。教學研究工作苦樂相伴。2．我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來指導、武裝我們的實踐，從而更好地為學生服務。怎樣讓教師的教更好地適應學生的學？這在我們的教學中做得還很不夠，這也是我們遇到的新問題，也是我們最難把握的問題。三、存在不足及努力的方向1．課堂教學在新課標理念的熏陶下已注入新的生命，課堂上已呈現欣欣向榮的景象。積極參加121高效課堂結構模式的學習，了解了其基本結構。老師們在反思與研究中得到提高，在反思與研究中得到發(fā)展。老師們除了能真實地記錄自己平時教學的隨感、隨想、隨得外，還能積極參加聽課評課活動。反思是新時代教師進步的基礎。本期我組王海波、盧柳等人上了語文課堂教學研討課，人人參與聽課、評課，幫助她們提高課堂教學效益。積極參與活動?！背浞掷镁W絡資源，在主要環(huán)節(jié)上下功夫，精心設計教法，寫好動態(tài)分析。特別是中年教師，經常將他們豐富的教學經驗和多年的教學積累心得與年輕教師共同分享，不斷完善備課、上課?，F對本學期所做的工作進行回顧和梳理：一、規(guī)范管理，全面提高“五認真”水準，提高教學質量
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