中段數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)合集五篇-文庫吧資料
2024-10-14 02:47本頁面
【正文】 流教學(xué)心得，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)技巧，解決疑難問題。組織組內(nèi)教師進(jìn)行一次教材疏通，進(jìn)一步熟悉教材，做到心中有數(shù)。組織形式多樣的學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)，注重孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程性評(píng)價(jià)，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，對(duì)知識(shí)和數(shù)學(xué)能力進(jìn)行有效地指導(dǎo)，反思自己的教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。以數(shù)學(xué)思想（如數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化思想）為切口，通過老師的課堂研究積淀一些素材，每位數(shù)學(xué)老師依托一點(diǎn)研究的研究方向確定教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期至少上一節(jié)教學(xué)研究課。本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)備課“深”和作業(yè)“精”。1．以輕負(fù)高質(zhì)為目標(biāo)，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。（二）深入課堂研究、提高教學(xué)實(shí)效教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。利用教研活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《走進(jìn)新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。第三篇：中段數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃中段數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以教育生態(tài)觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)“高位均衡，輕負(fù)高質(zhì)”，全力打造“優(yōu)質(zhì)教育項(xiàng)目”，把“讓每一個(gè)學(xué)生都能在不同水平上得到發(fā)展”作為追求的目標(biāo)，開展行之有效的教研活動(dòng)，全面提升教師的教學(xué)水平與綜合素質(zhì)，努力構(gòu)建一支“理念新，功底實(shí)，教法活”的沃態(tài)教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出“發(fā)展全、素質(zhì)優(yōu)、心理健、有特長(zhǎng)”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)教育質(zhì)量的全面提升服務(wù)?！皩W(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓。每位成員都能記載他所經(jīng)歷和參與的每一次活動(dòng)。正是專家們的熱情引領(lǐng)，我教研組建設(shè)道路、我們成長(zhǎng)道路才可以少走彎路，朝著正確、便捷的道路前進(jìn)。使我們受益非淺，我組教研水平也大大提高。同樣，我們?cè)诮M織教研活動(dòng)中也有力不從心的感覺。通過這樣的教研活動(dòng)，把大家的智慧集中的一起，把大家的成果共享，必能達(dá)到使教師不斷提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平的目的。另外大家都很重視這種研討課的教學(xué)模式和教學(xué)氛圍，都在自己的課堂上向組內(nèi)老師展示自己的教學(xué)特色和個(gè)性張揚(yáng)。同時(shí)，我們教研組在教學(xué)研討工作中，力求為教師創(chuàng)造互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在課堂中為教師提供展示自我、激勵(lì)自我、發(fā)展自我的空間。本學(xué)期我們教研的重點(diǎn)之一是備課，我們?cè)趩卧獋湔n方面給予特別關(guān)注：一方面引起我們對(duì)本單元教學(xué)的思考，另一方面體現(xiàn)出各位老師對(duì)教材的理解和把握。三、單元備課——讓我們一起成長(zhǎng)全國著名特級(jí)教師于永正說：“課上得好不好，在很大程度上取決于對(duì)教材的鉆研程度，只有自己鉆研出味兒來，才能教出味兒。全學(xué)期組織老師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和各種有關(guān)學(xué)習(xí)資料。二、積極參加理論學(xué)習(xí)——充足我們的“電”開學(xué)之初，我們教研組組織學(xué)習(xí)課改理念和本學(xué)期教材教法要點(diǎn)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們對(duì)本冊(cè)教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、編寫意圖、教學(xué)建議和評(píng)價(jià)建議都有了深層次的理解，為我們今后教學(xué)提供了參考。一、制訂計(jì)劃——為教研活動(dòng)畫出理想軌跡本學(xué)期初，我教研組按照學(xué)校的要求，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)際，制訂了一個(gè)可行性與科學(xué)性都較強(qiáng)的學(xué)期教研組計(jì)劃，詳細(xì)而又實(shí)際地規(guī)定了一學(xué)期教研組活動(dòng)目標(biāo)、具體措施、實(shí)施細(xì)則、時(shí)間安排等內(nèi)容，為每一位教師都提出了本學(xué)期教研的具體要求，并以此為目標(biāo)?？傊?，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！總結(jié)人 ：吳軍紅2010130第二篇：中段數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)中段數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)（2011第二學(xué)期）本學(xué)期，我研組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各級(jí)專家的指導(dǎo)，教研組成員充分發(fā)揮集體智慧，互幫互助，開展了卓有成效的教研活動(dòng)。我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1