【正文】 感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；d、制作感恩賀卡；感恩周：a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。前期工作：感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的39。知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。（各班級老師負(fù)責(zé)）去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。幼兒篇：小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（年級組長負(fù)責(zé)）畫一幅畫，感恩父母。學(xué)唱《讓愛住我家》學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的`由來》網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。幼兒園感恩節(jié)活動策劃書11活動主題：感恩你我，真情成長（小班：親親一家人）（中班：讓愛住我家）（大班：感恩的心）感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活活動目的：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。活動各類資料的整理與歸檔。（4）請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義；（幸運(yùn)草、紅絲帶）；（5）團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！全場“愛的傳遞”。（2）中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。（6）愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。（4）小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。（2）兒歌表演《我愛家人》。（3）準(zhǔn)備好愛心傳遞物品。（2）小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈的39。閉幕式準(zhǔn)備及分工。（6）過程資料的拍攝與收集。（4）慰問禮品的準(zhǔn)備。（2）聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語的打印、橫幅的制作。（27號前完成）中、大班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。（1）各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。（7）過程設(shè)計(jì)：下午活動：（1）主持人宣布活動開幕（2）園長致開幕詞（3）主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。開幕式及準(zhǔn)備分工：（1）時(shí)間安排開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：大班：15：0015：15中班：15：2515：40小班：15：5016：05（2）家長宣傳工作到位（3）主持人各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。幼兒園感恩節(jié)活動策劃書10一、大活動目標(biāo)：將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、大活動名稱：“感恩你我，真情成長”三、活動安排：開幕式：11月23日主題活動：11月24日——11月26日閉幕式：11月26日四、準(zhǔn)備工作安排：大展板的制作，21號前完成；（1）小班級部完成橫幅的打印及制作?；顒痈黝愘Y料的整理與歸檔。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。中班活動時(shí)間：29日上午活動流程：一、室內(nèi)語言：猜猜我有多愛你親子制作：感恩大餐二、室外團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人。鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。歌曲表演《讓愛住我家》。童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。小班活動時(shí)間：28號下午活動流程：一、室內(nèi)用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意二、室外兒歌表演《我愛家人》。由來》請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義全場“愛的傳遞”。讓愛心在我們之中傳遞。大班活動時(shí)間：28號上午舉行活動內(nèi)容：一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)二、室外：閉幕式主持人宣布活動開始。愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。中班年級護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。各年級的特色活動大班年級(1)護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。大班制作感恩海報(bào)二、開幕式時(shí)間：11月27日上午10:00參加人員：全園幼兒主持人：(中班)過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育準(zhǔn)備各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級大海報(bào)周圍。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。活動反思與小結(jié)。后續(xù)活動感恩節(jié)活動及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。情景劇表演《感恩節(jié)的由來》請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。小班活動時(shí)間：29號下午活動流程：(一)、室內(nèi)用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意(二)、室外兒歌表演《我愛家人》。感恩你我，真情成長!情景劇表演《感恩節(jié)的由來》請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義全場“愛的傳遞”。團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。主持人、串詞。小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。大班制作感恩海報(bào)二、開幕式時(shí)間：11月26日上午10:00參加人員：全園幼兒主持人：(中班)過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演《感恩節(jié)的39。老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級大海報(bào)周圍。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。合影留戀。確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。四、活動時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年11月22日 小玲兒基地五、活動參加人員：人力0902：王xx 楊xx 郭x 封x 何xx 卓xx xx營銷090青年志愿者協(xié)會部分成員六、活動流程：前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué)，與他們合作；買好活動中所需要的39。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。幼兒園感恩節(jié)活動策劃書7一、活動主題：同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來二、活動背景：還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。跟隨老師一起去表達(dá)感謝：將幼兒分成三組，有三位老師帶領(lǐng)，每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒，送上自己制作的南瓜餅，分別為領(lǐng)導(dǎo)老師，后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝！延伸活動：回家后給爸爸媽媽一個(gè)吻，對他們說：“謝謝你們養(yǎng)育了我”。師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》，老師交幼兒幾個(gè)簡單的關(guān)于愛和心的手語，根據(jù)視頻共同模仿動作并表演歌曲。2。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。（2）感恩節(jié)的習(xí)俗：在美國和加拿大，感恩節(jié)是一個(gè)非常盛大的節(jié)日，在風(fēng)俗習(xí)慣上，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍；活動有：玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑；舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動，并有相應(yīng)的假期2天，在遠(yuǎn)方的人們都會回家與親人團(tuán)聚。1941年，美國國會正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時(shí)決定。感知感恩節(jié)，老師介紹感恩節(jié)的由來。11。在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動，培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神，樹立孩子感恩、回報(bào)、奉獻(xiàn)的意識。感恩節(jié)是一項(xiàng)愉快的慶祝活動，是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子，是重?cái)⒂亚榈臅r(shí)刻。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！幼兒園感恩節(jié)活動策劃書6活動主題：愛自己、愛家人、愛同伴活動意圖：又到了一年一度的感恩節(jié)，雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日，但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了。（說、親、抱等形勢）幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。講“火雞語”對暗號。各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動。班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大?。ＷC衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞。三、當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演。感恩周（1）每天的晨間接待老師化妝成印第安人。（3）感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)。大廳（1）制作大火雞，標(biāo)識語：Happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；（2）擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）班級（1）各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好。知道感恩節(jié)的特色食物與象征物?；顒赢?dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。十、活動要求：活動當(dāng)天所有寶寶參與。主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。(背景音樂)將卡片分別展示在感恩墻上。為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。當(dāng)天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈送的藍(lán)絲帶。5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說謝謝。活動方法：1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。4月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以感恩節(jié)為主題的社會教學(xué)活動。四、班級內(nèi)活動流程：4月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。班級內(nèi)進(jìn)行藍(lán)絲帶活動。班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。三、活動安排：晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。幼兒園感恩節(jié)活動策劃書4時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天地點(diǎn)：各園園內(nèi)參加人員：班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長，幼兒一、活動意義：通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。(大班年級組)家長篇：學(xué)唱《讓愛住我家》“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。(年級組長負(fù)責(zé))“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。序幕。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？、幼兒園感恩節(jié)活動策劃書3一、活動主題：感恩你我，真情成長小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活二、活動目的：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。（2）到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人?；顒尤藬?shù)：全體小班組幼兒活動準(zhǔn)備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡活動過程：（1）每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動。讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧教育目的：教會我們的孩子懂得感恩。讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對別人的幫