我們的節(jié)日-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 22:03本頁(yè)面
【正文】 的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。如此,方能增強(qiáng)民族凝聚力,方能自立于世界民族之林。4 結(jié)語(yǔ)傳統(tǒng)節(jié)日文化具有“中國(guó)特色”,中華民族傳統(tǒng)文化是民族文化之根,民族之魂。同時(shí)又要以開放的心態(tài)吸納外來的文化精華,洋為中用,培養(yǎng)學(xué)生全球化視野和尊重、理解多元化文化的胸懷。我們既要利用傳統(tǒng)節(jié)日的寶貴資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,又不能把民族節(jié)日與外來節(jié)日對(duì)立起來。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,節(jié)日本身也應(yīng)該隨著發(fā)展。傳統(tǒng)節(jié)日之所以被國(guó)人看淡,是由于這些節(jié)日大多來源于農(nóng)業(yè)文明,與祭祖驅(qū)鬼、借節(jié)日填飽肚子等聯(lián)系在一起,是密不可分的。人與自然的關(guān)系,人與社會(huì)的關(guān)系在傳統(tǒng)節(jié)日里面都有體現(xiàn)。我們的傳統(tǒng)不是一成不變的,但是變化也是在傳統(tǒng)節(jié)日中實(shí)現(xiàn)的,它不斷增添新內(nèi)容?？傊?傳統(tǒng)節(jié)日文化教育有利培養(yǎng)學(xué)生的親情感和民族認(rèn)同感。另外,端午節(jié)還是紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩(shī)人秋瑾義舉的日子。透過碧綠的粽葉,親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。通過具體的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,可以給學(xué)生布置搜集傳統(tǒng)節(jié)日的信息資料,可以有目的給學(xué)生布置主題鮮明的作文,可以在節(jié)日來臨之前開一次座談會(huì),可以在節(jié)日當(dāng)天與學(xué)生一起過節(jié)日,把學(xué)生的思想引領(lǐng)到傳統(tǒng)節(jié)日的文化和心理共識(shí)上來。古人還留下了許多關(guān)于各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)詞文章,讀背這些詩(shī)詞文章正是讓孩子們從文字中去感受傳統(tǒng)節(jié)日,感受傳統(tǒng)文化的好機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富。它們反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念,寄托著整個(gè)民族的憧憬,是千百年來一代代歲月長(zhǎng)途中歡樂的盛會(huì)。中國(guó)歷史悠久,所蘊(yùn)育的節(jié)日活動(dòng)多姿多彩,無一不是代代相傳的文化資產(chǎn)。我們應(yīng)該積極開展傳統(tǒng)節(jié)日的系列宣傳,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷與習(xí)俗,開展尋根活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究傳統(tǒng)節(jié)日文化。每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、經(jīng)典詩(shī)文、獨(dú)特情趣。其中雖有一些用時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展顯示出歷史局限性或滯后性,甚至落后性,必須予以揚(yáng)棄,但其主要部分和文化內(nèi)核是優(yōu)秀的,這就是人們所說的傳統(tǒng)美德,如孝親尊師、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、寬以待人、慎獨(dú)修身、吃苦耐勞、先優(yōu)后樂、公而忘私、自強(qiáng)不息、誠(chéng)實(shí)守信、謙虛禮讓、懲惡揚(yáng)善、勤儉節(jié)約、愛國(guó)愛家、仁愛和平、知恥自勵(lì)、忠義勇毅等等,有強(qiáng)大的文化感召力和透射力,世世代代影響了中國(guó)人的思想和行為,是我們民族文化之根,凝聚著炎黃子孫。的確,節(jié)日文化蘊(yùn)含著豐富的道德資源。因此,加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育大有裨益。今天,在建設(shè)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)中,我們強(qiáng)調(diào)要有“中國(guó)特色”,這特別要表現(xiàn)在文化上。傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)展和繼承,就是本民族、本國(guó)文化的傳承,這可以保留一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的特色。傳統(tǒng)節(jié)日文化便是中華璀璨奪目的古文化中一顆明珠。因此,小學(xué)教育要利用傳統(tǒng)節(jié)日文化蘊(yùn)含著的寶貴德育資源,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,并創(chuàng)新和發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日文化,發(fā)揚(yáng)光大傳統(tǒng)節(jié)日文化的育人作用。其實(shí),民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,具有“中國(guó)特色”,連著民族的根,系著中華的魂。在本次活動(dòng)中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳
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