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正文內(nèi)容

我的手指印畫(huà)教案-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 21:59本頁(yè)面
  

【正文】 能利用手指壓印出各種各樣不同的圖形,并且在圖形上做各種創(chuàng)意的聯(lián)想,設(shè)計(jì)、組織自己喜歡的畫(huà)面引導(dǎo)學(xué)生在觀察、聯(lián)想等活動(dòng)中體驗(yàn)造型樂(lè)趣并獲得視覺(jué)感受,理解繪畫(huà)形式的多樣性 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解掌握手指的不同部位印出指紋,并對(duì)指印進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合,或在指紋上進(jìn)行簡(jiǎn)單的添加線條或色彩,使所印的指紋變成有趣的各不相同的圖形 難點(diǎn):怎樣印出自己喜歡的美麗畫(huà)面,體驗(yàn)手指印的聯(lián)想和添畫(huà)的樂(lè)趣 教生準(zhǔn)備師:水彩顏料 印泥畫(huà)紙范畫(huà)課件 生:濕抹布一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣謎語(yǔ)導(dǎo)入:五個(gè)兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊。小朋友們,今天老師看到你們?cè)诿佬g(shù)課上把一個(gè)個(gè)小小的手指印變成了一幅幅美麗的畫(huà)面,希望小朋友在平時(shí)的生活中也能把一些簡(jiǎn)單的東西變成美的東西,好嗎?第三篇:手指印畫(huà)教案手指印畫(huà)教材分析每個(gè)人的手指大小、形狀、紋理都不一樣,但平時(shí)學(xué)生往往不太注意。展示學(xué)生作品,并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。學(xué)生創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo),播放音樂(lè)。四、組合指印聯(lián)想添畫(huà)。學(xué)生自己練習(xí)在單個(gè)指印上添畫(huà),用兩分鐘時(shí)間,在原來(lái)印出的手指印上添畫(huà)。變魔術(shù):教師在手指印上添畫(huà),讓它變成一幅比較豐富的兒童畫(huà),強(qiáng)調(diào)添畫(huà)線條要簡(jiǎn)潔。三、自主探究。)請(qǐng)小朋友們交流一下,你是如何做到印出清晰的指紋的?教師總結(jié)提醒:用水粉顏料印指印時(shí),蘸顏料不能太多,用力合適,印的時(shí)候手指不能移動(dòng)。出示課題《手指印畫(huà)》二、初步嘗試出示手指羅紋為了讓小朋友能清楚的看清我們手指的羅紋,老師這里有一張放大的手指印,你們看看手指的羅紋是怎樣的?(一圈一圈的)下面我們小朋友也來(lái)用手指試一試,看看能印出那些東西來(lái)?小朋友自己動(dòng)手印出清晰的指紋。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)用具:學(xué)生:水粉顏料、紙、小毛巾。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)特指紋理的印刷、聯(lián)想和添畫(huà)完成指印畫(huà)并體驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣。利用手指的不同部位壓印出各種不同的印紋,通過(guò)聯(lián)想添畫(huà)再現(xiàn)各種不同的形象,利用多個(gè)指印組合添畫(huà)形成一幅有趣、完整的畫(huà)。師:今天我們一起做了好多手指畫(huà),可是老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友做的手指畫(huà)跟我們不一樣,我們來(lái)看看,到底哪里不一樣?(出示課件,觀看手掌和腳丫作品),觀看作品時(shí)提問(wèn):這是怎么做得呢? 生:手掌、腳丫??師:原來(lái)我們還可以用我們的手掌和小腳丫來(lái)畫(huà)畫(huà),小朋友們下節(jié)課我們就來(lái)試試用手掌和小腳丫來(lái)畫(huà)畫(huà),好不好? 生:好!師:那我們下節(jié)課再見(jiàn),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!生:老師再見(jiàn)!板書(shū)設(shè)計(jì):手指印畫(huà)第二篇:手指印畫(huà)教案小班美術(shù)教案 手指印畫(huà)教學(xué)目標(biāo):觀察指紋,認(rèn)識(shí)指紋的獨(dú)特性。)(作品展示并點(diǎn)評(píng))小朋友們真棒,做出了這么美的作品,今天老師也帶來(lái)了其他小朋友的手指畫(huà)作品,讓我們一起來(lái)看看吧(PPT展示作品,每幅作品做點(diǎn)評(píng),引導(dǎo)學(xué)生欣賞,作品是怎樣做出的)。):師:有了指紋印,如何把它變成手指畫(huà)呢?教師示范多個(gè)添畫(huà),看這是小魚(yú),這是小鳥(niǎo)??,你們想不想試一試呢?學(xué)生試添畫(huà),師巡視輔導(dǎo),學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)。)(
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