數(shù)學(xué)試卷中考考什么-文庫吧資料
2024-10-13 21:33本頁面
【正文】 們能在6天內(nèi)完成剩下的任務(wù)嗎？“高樂高”沖一杯220克的巧克力奶。請你幫他計算存款到期時可得到多少利息。1（每小題5分，共20分）（1）4（2）21－34 12 －58（3）89 [34 －（716 －]（4）495 ＋4995 ＋49995 ＋35五、解決問題（1—4每小題4分，5—8每小題5分，共36分），已知籃球與足球的單價比是5：6，體育場買籃球和足球各付出多少元？、高6分米的圓柱體銅塊熔鑄成一個長方體，這個長方體長4分米、寬2分米，它的高是多少分米？，一輛汽車從甲地開往乙地，4小時行駛了180公里。53 ＝16 38 ＝ 35 －12 ＝ ＋＝ 8(12+)＝ （每小題2分，共4分）：15 ＝x：247。12 ＝23 ＋16 ＝ 78 247。（）：30化簡后得12，與其比值相等。（）、b是兩個不為零的數(shù)，若a的12 等于b的13，那么a是b的23。A、三、判斷題（對的在括號內(nèi)打“”，錯的在括號內(nèi)打“”，每小題1分，共5分）（0除外）都是互質(zhì)數(shù)。二、選擇題（每小題1分，共4分），從一根截去它的三分之二，從另一根截去三分之二 米，余下的部分（）。：50000的圖紙上，量及兩點之間的距離是18厘米，這兩點的實際距離是（）千米，他們的體積和是72立方分米，圓錐的體積是（）立方分米，圓柱體的體積是（）立方分米。已知兩個外項互為倒數(shù)，其中一個內(nèi)項是最小的質(zhì)數(shù)，另一個內(nèi)項是（）。北固中學(xué)九年級第四篇：中學(xué)升高中數(shù)學(xué)試卷中學(xué)升高中數(shù)學(xué)試卷（）一填空題（每小題3分，共21分）1二十八億九千零六萬三千零五十，寫作（），改寫成以“億”做作單位的數(shù)是（），省略萬后面的尾數(shù)是（）。５有意識進(jìn)行一些口算，筆算，少用計算器，注重學(xué)生計算能力的培養(yǎng)。３、重視雙基教學(xué)，注重數(shù)學(xué)邏輯的培養(yǎng)。八、解求措施：１、加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。５學(xué)生分析問題、解決問題的能力很欠缺。４、學(xué)生將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力差，有些題學(xué)生根本讀不懂題的意思。２、學(xué)生的計算能力不夠，許多題知道方法，卻計算失誤導(dǎo)致失分嚴(yán)重。做得差的題有：第９、１０、１６、２４、２５、２６題。從分值看：基本符合各章內(nèi)容的權(quán)重。三、難易程度：本試題難易度適中：基礎(chǔ)題、中檔題和難題的比例約為：７：２：１，既能考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識，又能給優(yōu)生有發(fā)揮的空間。第三篇：北中九年級數(shù)學(xué)試卷分析2011年秋期九年級數(shù)學(xué)試卷分析一、試題來源：本期九年級數(shù)學(xué)試卷是由南川教科所出的。這是一種常規(guī)解法，我在講評中不是僅僅肯定學(xué)生的常規(guī)解法，而是引導(dǎo)學(xué)生作多角度思考，鼓勵學(xué)生“別出心裁”。例如：某鄉(xiāng)政府拉一車精白粉和標(biāo)準(zhǔn)粉救濟(jì)困難戶，每到一戶從車上卸下２袋精白粉、５袋標(biāo)準(zhǔn)粉，最后恰好把精白粉卸完，還剩下１１袋標(biāo)準(zhǔn)粉。２．典型解剖的發(fā)散性講評發(fā)散性講評針對試卷中具有較大靈活性
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