新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)秋游教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-13 21:05本頁面
【正文】 四題：練一練：73頁第2題（設(shè)計意圖：讓學(xué)生感知到數(shù)學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.）四、學(xué)生質(zhì)疑對于本節(jié)課的知識你還有什么問題嗎?五、課堂小結(jié)：今天你有什么收獲?馮玉婷第四篇：北師大版四年級數(shù)學(xué)秋游教學(xué)設(shè)計（最終版）北師大版四年級數(shù)學(xué)《秋游》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識技能：能正確計算三位數(shù)除以兩位數(shù)，并能解決簡單調(diào)動實際問題過程方法：通過具體情景及實際操作運算，體驗改商的過程 情感態(tài)度與價值觀：在學(xué)習(xí)過程中體驗知識解決實際問題的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生探索精神重難點：掌握試商改商的方法 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 師：咱們學(xué)校組織了哪些大型活動了？你覺得那里最好玩，給你留下最深刻印象？課件出示學(xué)校組織秋游的照片，幫組同學(xué)回憶秋游當(dāng)天的美好時光，將學(xué)生引入帶秋游情景里。第三題：豎式：361247。31○20 487247。完成“練一練”第1題：不用計算,在○里填入“＞”、“＜”或“＝”.263247。四舍法,商偏大,要改小。問題由學(xué)生提,方法讓學(xué)生找,還學(xué)生學(xué)習(xí)主人的地位.）想一想試商時遇到了哪些困惑？是如何解決的?在小組里交流一下。明確把除數(shù)“46”看作“50”來試商，初商“4”小了，改商“5”的原因。(2):四年級師生共184人都坐大客車,需要租幾輛? ①引導(dǎo)學(xué)生列出算式184247。全班交流。學(xué)生回答師：在練習(xí)本上用豎式算一算。(1)出示：三年級都坐小客車，需要幾輛車？怎么列式呢？學(xué)生：192247。實驗小學(xué)三年級師生共192人,四年級師生共184人，五年級共有師生230人.。出示圖?！冀虒W(xué)難點〗掌握“改商”的方法。積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，在試商、調(diào)商的過程中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性和樂趣。27第四題：練一練：73頁第2題（設(shè)計意圖：讓學(xué)生感知到數(shù)學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.）四、學(xué)生質(zhì)疑對于本節(jié)課的知識你還有什么問題嗎?五、課堂小結(jié)：今天你有什么收獲?第三篇：新四年級上冊數(shù)學(xué)《秋游》教學(xué)設(shè)計《秋游》教學(xué)設(shè)計〖教學(xué)目標(biāo)〗1會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)（調(diào)商）、商一位數(shù)的除法。第三題：豎式：361247。31○20 487247。完成“練一練”第1題：不用計算,在○里填入“＞”、“＜”或“＝”.263247。四舍法,商偏大,要改小。問題由學(xué)生提,方法讓學(xué)生找,還學(xué)生學(xué)習(xí)主人的地位.）想一想試商時遇到了哪些困惑？是如何
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