【正文】 理、程序員、法律顧問(wèn)、翻譯等等（不對(duì)職位做出嚴(yán)格限制）a：該環(huán)節(jié)人數(shù)超過(guò)十二人，則進(jìn)行一定的淘汰，最終確定十二人作為第二環(huán)節(jié)的參賽者b： 若參賽人數(shù)少于十二人則直接晉級(jí)第二環(huán)節(jié)對(duì)于收取的簡(jiǎn)歷有組織內(nèi)部成員進(jìn)行初審，篩選二十份由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行終審，確定最終參與人選公布入圍選手名單，通知晉級(jí)下一輪比賽的選手參加我們舉辦的模擬面試環(huán)節(jié)，并向入圍選手明確面試環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)及要求簡(jiǎn)歷評(píng)比中的注意的問(wèn)題：① 為了避免參賽人員建立出現(xiàn)嚴(yán)重的失誤，我們可以在賽前準(zhǔn)備細(xì)則講解中給參賽者看一份簡(jiǎn)歷范本，同時(shí)為了避免參賽者照搬格式化的簡(jiǎn)歷，我們可以設(shè)定一個(gè)“創(chuàng)新程度”加入評(píng)分環(huán)節(jié)② 要求參加評(píng)選的簡(jiǎn)歷美觀(guān)大方，形式新穎，富有個(gè)性，內(nèi)容上有一定的深度，禁止出現(xiàn)內(nèi)容低俗的情況③ 另外需要向參賽者強(qiáng)調(diào)的是注明自己所競(jìng)選的職位并要求符合自身實(shí)際情況，這樣方便我們的面試官有針對(duì)性的提問(wèn)④ 由于目前在校學(xué)生社會(huì)經(jīng)歷少，為避免參賽者無(wú)話(huà)可寫(xiě)，不對(duì)簡(jiǎn)歷的正式性做嚴(yán)格要求評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比例主題詮釋主題鮮明 對(duì)應(yīng)聘職位的針對(duì)性強(qiáng) 彰顯個(gè)性 強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)40%簡(jiǎn)歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理 層次分明 順序得當(dāng) 內(nèi)容充實(shí)簡(jiǎn)練 注重原創(chuàng)40%簡(jiǎn)歷美觀(guān)性結(jié)構(gòu)清晰 表面干凈整潔 搭配合理 版面美觀(guān)大方20%第三環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)第一輪的12名優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)本系輔導(dǎo)員、校外專(zhuān)業(yè)人士作嘉賓——專(zhuān)業(yè)評(píng)委，并邀請(qǐng)15名在校學(xué)生作為大眾評(píng)委，模擬面試對(duì)參賽者的基本要求——衣著儀容端莊大方，精神面貌良好，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，自我介紹詳略得當(dāng)，主題明確模擬面試分為三個(gè)小環(huán)節(jié)①． 第一小環(huán)節(jié)為多對(duì)一面試，賽前選手采用抽簽的方式進(jìn)行編號(hào)，12位選手按照賽前抽簽的順序由小到大依次進(jìn)行面試（包括自我介紹，評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)）首先是一分鐘的自我介紹，然后又專(zhuān)業(yè)評(píng)委自由發(fā)問(wèn)，本環(huán)節(jié)由評(píng)委打分，分高的6為選手晉級(jí)下一環(huán)節(jié)②． 第二輪為設(shè)定在場(chǎng)景下即興表演，此環(huán)節(jié)主要是考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力，組織協(xié)調(diào)能力及溝通能力。模擬面試實(shí)際上是給了求職者一次實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，有利于增強(qiáng)就業(yè)信心，提高求職幾率。會(huì)后工作：11月20號(hào)召開(kāi)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)，總結(jié)本次活動(dòng)中的亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足，吸取教訓(xùn)并改正。主持人宣布面試比賽活動(dòng)結(jié)束，歡送面試官離場(chǎng)。面試官傳授面試技巧，提出專(zhuān)業(yè)就業(yè)建議。主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)評(píng)委和嘉賓由院團(tuán)委老師代表發(fā)言面試者按照號(hào)碼依次入場(chǎng)（其余參賽選手在賽場(chǎng)外等候）面試者進(jìn)行1分鐘自我介紹面試官對(duì)參賽者進(jìn)行面試問(wèn)答場(chǎng)景實(shí)踐模擬環(huán)節(jié)，主持人對(duì)參賽者提出某一要求，參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)內(nèi)完成。組織部、外聯(lián)部人員負(fù)責(zé)引領(lǐng)面試官、嘉賓入座。參賽選手依次上臺(tái)面試，進(jìn)行自我介紹并回答面試官問(wèn)題。第三環(huán)節(jié)：11月19號(hào)第二輪面試活動(dòng)流程：第一輪面試：參賽選手入場(chǎng)前在門(mén)口簽到處簽名，并記下面試的序號(hào)。簡(jiǎn)歷要求：按照正規(guī)簡(jiǎn)歷制作要求制作簡(jiǎn)歷，并注明系別、專(zhuān)業(yè)等相關(guān)信息。由本協(xié)會(huì)成員在班級(jí)內(nèi)宣傳本活動(dòng)。宣傳方式：設(shè)置宣傳板報(bào)11月5號(hào)~11月12號(hào)在A區(qū)B區(qū)餐廳門(mén)口設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)臺(tái)，并收取參賽者個(gè)人簡(jiǎn)歷。因此，進(jìn)行一些模擬面試訓(xùn)練十分必要，可以積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)變能力，加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，對(duì)樹(shù)立自信，在今后的實(shí)戰(zhàn)中更好地展示自己，把握好就業(yè)機(jī)會(huì)有著積極的作用。活動(dòng)意義：模擬面試大賽活動(dòng)是一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)幫助大學(xué)生提高就業(yè)能力的公益性服務(wù)活動(dòng)。不過(guò)，就算在理論上了解得再充分，也終究是“紙上談兵”。你怎樣看出原來(lái)的分析究竟忽略了什么第二篇：模擬面試大賽策劃書(shū)模擬面試大賽策劃書(shū)活動(dòng)背景：隨著大學(xué)生就業(yè)難題逐漸加劇，畢業(yè)生求職越來(lái)越受到重視，在校生也逐漸開(kāi)始意識(shí)到讀書(shū)期間做好求職準(zhǔn)備的重要性。，你怎樣決定是否接受這個(gè)工作呢？ ，而不干其他行當(dāng)呢？？那個(gè)決定為什么有意義？那個(gè)決定是怎樣做出來(lái)的？，你對(duì)成功的把握性有多大？ ，你根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)決定是否做些不屬于你工作任務(wù)的任務(wù)項(xiàng)目？？，有兩位候選人，你怎樣決定聘用哪一個(gè)呢？，你有哪些辦法可以解決這個(gè)問(wèn)題？你會(huì)選擇哪個(gè)辦法？為什么？戰(zhàn)略家素質(zhì)(統(tǒng)攬全局的能力)：你發(fā)現(xiàn)公司的政策和業(yè)務(wù)有重大問(wèn)題或錯(cuò)誤，你向公司推薦了什么樣的解決問(wèn)題的辦法？，你和你的員工怎樣認(rèn)識(shí)到那些目標(biāo)的重要性的？、任務(wù)和目標(biāo)能夠反映到你和你的員工的工作中？：有一個(gè)很大的難題困擾著公司的發(fā)展，你參與了這個(gè)難題的解決，并做出了某些貢獻(xiàn)。，在做出決定時(shí)，必須進(jìn)行認(rèn)真分析、周密考慮。過(guò)去你用什么方法來(lái)減少工作中的干擾的？，哪些本來(lái)不屬于你的正常工作，而你卻承擔(dān)了？我想知道你為什么要干那些非本職工作呢？繼續(xù)學(xué)習(xí)？ ，近來(lái)你都做了些什么？：發(fā)生一件對(duì)你來(lái)說(shuō)很糟糕的事情，但后來(lái)證明，你從這個(gè)糟糕的事件中學(xué)到了很多。這種情況下，你是怎樣辦的？？在這種情況下，你用什么方法和這樣的人成功共事？。你怎樣彌補(bǔ)這種局面？，工作中什么環(huán)境和事情對(duì)你的影響最大？ ，你對(duì)自己有了怎樣的認(rèn)識(shí)？ ？，這個(gè)行業(yè)面臨的最主要的問(wèn)題是什么？你自己準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)未來(lái)的變化？，你有多少次是跨越了自己專(zhuān)業(yè)、權(quán)力和責(zé)任來(lái)做你的份外工作的？為什么？你是怎樣完成這些工作的？靈活多變性。你為什么認(rèn)為那件事很具有挑戰(zhàn)性？，在這方面，你有什么經(jīng)驗(yàn)？，你該如何彌補(bǔ)你們之間的分歧？請(qǐng)舉實(shí)例說(shuō)明。，如果你是新來(lái)的部門(mén)負(fù)責(zé)人