模擬求職面試大賽策劃書(shū)-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 00:29本頁(yè)面
【正文】 二、活動(dòng)目的讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況；通過(guò)應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高相關(guān)素質(zhì)。學(xué)生參與情況：初賽153人，復(fù)賽12人，決賽3人.組織工作人員統(tǒng)計(jì)：初賽3 郝延杰 劉永霞 劉詠涵參與個(gè)人簡(jiǎn)歷的評(píng)選復(fù)賽13 郝延杰 張欣悅 先明海 張?chǎng)斡?劉曦城:評(píng)委劉永霞 趙子良：發(fā)放評(píng)分表莊家林：會(huì)場(chǎng)布置程偉 唐遠(yuǎn)望林芳牟振天 原欣杰：計(jì)算分?jǐn)?shù)決賽1郝延杰將三人個(gè)人簡(jiǎn)歷及報(bào)名表交到學(xué)校獲獎(jiǎng)情況：劉詠涵 李慶淮代表自動(dòng)化系參加學(xué)校比賽，最終比賽結(jié)果沒(méi)出來(lái)。簡(jiǎn)歷篩選標(biāo)準(zhǔn)外觀設(shè)計(jì) :包括紙張格式、版面設(shè)計(jì)、篇幅長(zhǎng)度等簡(jiǎn)歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等簡(jiǎn)歷用語(yǔ):包括文字、措辭、文風(fēng)、語(yǔ)氣、禮儀、等；突出重點(diǎn):：包括內(nèi)容是否吸引評(píng)委、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；2．模擬求職面試大賽主要環(huán)節(jié)：1）參賽選手自我介紹及競(jìng)職演說(shuō)（3分鐘以?xún)?nèi)）2）評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)（3分鐘）三：活動(dòng)過(guò)程，介紹到場(chǎng)嘉賓，評(píng)出名次。（2）實(shí)力作證：（3分鐘）每名選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答面試考官提出的與崗位有密切聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，考官在選手回答結(jié)束后打分。（4）評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。（3）簡(jiǎn)歷篩選標(biāo)準(zhǔn)：外觀設(shè)計(jì)(2分）:包括紙張格式、版面設(shè)計(jì)、篇幅長(zhǎng)度等簡(jiǎn)歷內(nèi)容（4分）:包括個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 簡(jiǎn)歷用語(yǔ)（2分）:包括文字、措辭、文風(fēng)、語(yǔ)氣、禮儀、外文的使用（英語(yǔ)簡(jiǎn)歷會(huì)視具體情況加分）等；突出重點(diǎn):（2分）：包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等；真實(shí)程度:較大比例地進(jìn)行隨機(jī)抽查，尋問(wèn)調(diào)查簡(jiǎn)歷的真實(shí)程度，如有虛假概不取用復(fù)賽：2010年4月21日，四教三階復(fù)賽流程：（1）自我介紹（2分鐘）（2）結(jié)構(gòu)化面試：（1分鐘）每位選手將現(xiàn)場(chǎng)抽題，并進(jìn)行回答。初賽：2010年4月8日4月14日，參賽選手撰寫(xiě)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，求職簡(jiǎn)歷需提交電子稿與文字稿各一份，發(fā)至指定郵箱zhichangzhixing2010，2010年4月15日4月16日，篩選簡(jiǎn)歷初賽流程：（1）成績(jī)由簡(jiǎn)歷情況來(lái)評(píng)定（2）簡(jiǎn)歷篩選：先由學(xué)生代表對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行初選，再由活動(dòng)指導(dǎo)老師進(jìn)行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入復(fù)賽?；顒?dòng)流程：報(bào)名：2010年4月1日4月6日，參賽者根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)職位，并以短信方式發(fā)至指定聯(lián)系人，報(bào)名參賽。活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)海報(bào)：在比賽開(kāi)始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布比賽開(kāi)始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等。使同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)；使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。（5分）濱州學(xué)院模擬招聘會(huì)選手綜合評(píng)分表
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