【正文】 的分布和出題偏好等。擴(kuò)展：10至11月，總結(jié)/繪制各章節(jié)框架圖（厚書讀薄）；根據(jù)框架在腦海中回憶、擴(kuò)展知識(shí)點(diǎn)（薄書讀厚）。（Ⅲ）（Ⅱ）（Ⅰ）《批判》：石義彬老師本來是學(xué)哲學(xué)的，這本書比較晦澀，不過千萬別畏難，看懂字面意思就行，考題都很基礎(chǔ)。書中有些小紕漏~~3月份的時(shí)候細(xì)讀+筆記。（Ⅰ）寒假的時(shí)候細(xì)讀+筆記。（Ⅳ）計(jì)劃篇——傳播學(xué) 作文：關(guān)注熱點(diǎn)，積累素材。真題：溫習(xí)課文，熟悉鑒賞模式。12月初左右。經(jīng)濟(jì)、法律：熟悉重點(diǎn)名詞、簡(jiǎn)答題。根據(jù)學(xué)姐筆記及網(wǎng)絡(luò)資料整理得出。（Ⅱ）賞析：結(jié)合課文前后的導(dǎo)讀和賞析，做筆記。暑假前完成。作文跟高考類似。2009年的經(jīng)濟(jì)法律題有變靈活的趨勢(shì)。但近幾年的題很少有超越這81篇的范圍的，考題也很基礎(chǔ)。主觀題及時(shí)政：熱點(diǎn)主觀題，時(shí)政。真題：做客觀題，注意主觀題的出題方式、答題模式?？蚣芸偨Y(jié)：各科的重點(diǎn)總結(jié)，整理脈絡(luò)和框架。參考書要權(quán)威，查漏補(bǔ)缺很重要。（Ⅲ）（Ⅱ）在理解的基礎(chǔ)上，其實(shí)主觀題很好背。2010年刪節(jié)了一些難點(diǎn)，新增了歷史的內(nèi)容，整體難度應(yīng)該下降；輔導(dǎo)班對(duì)這一變化估計(jì)也沒經(jīng)驗(yàn)，老師不可全信。查漏補(bǔ)缺、薄弱題型強(qiáng)化。約12月。大小作文：收集好句子，形成自己的模版。11月后按考試時(shí)間即2:005:00做。真題：約9月開始，做三遍以上?？商暨x句子做翻譯練習(xí)。（Ⅰ—Ⅱ/Ⅲ）單詞：背三遍以上，結(jié)合讀音和例句。另，如果懂得小語種，就考小語種吧，容易拿分些。09年的題比以往難，可以說我很少見識(shí)過這個(gè)難度的題，所以考完后一點(diǎn)底也沒有。不喜歡長(zhǎng)戰(zhàn)線或時(shí)間不夠的可以延長(zhǎng)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間 基礎(chǔ)知識(shí)一定要全面、細(xì)致、扎實(shí) Ps3：Ⅰ.基礎(chǔ) March—— 每天約6h 英語單詞；NCE；語文課文；專業(yè)課書 ＝＝＝6月中下旬準(zhǔn)備期末考試ing＝＝＝ Ⅱ.強(qiáng)化 July—— 每天約6h 英語單詞；英語閱讀；語文課文解析；專業(yè)習(xí)題+筆記Ⅲ.升華 October——（任務(wù)最緊張，量變到質(zhì)變的時(shí)期）每天約10h 英語真題*2；英語模擬題；英語作文；政治強(qiáng)化班+客觀題；經(jīng)濟(jì)法律；綜合知識(shí)真題；專業(yè)真題；專業(yè)課書框架總結(jié)及擴(kuò)展 Ⅳ.沖刺 Last month 每天約11h 英語真題；政治真題+主觀題+時(shí)政；語文鑒賞模式練習(xí)；作文熱點(diǎn)及素材；重溫專業(yè)筆記習(xí)題；報(bào)刊論文社會(huì)熱點(diǎn)；各科查漏補(bǔ)缺；各科按時(shí)按量模擬考試一次。關(guān)于專業(yè)課，我的經(jīng)驗(yàn)就這么多，總結(jié)起來，大致三點(diǎn)：框架要牢固，知識(shí)點(diǎn)要全面，重點(diǎn)要記牢。又由于復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫，所以，這個(gè)工作必須講求效率。不僅要強(qiáng)化第三輪的濃縮筆記記憶，而且由于筆記和自己的重點(diǎn)感知，難免偏差，所以，迅速回歸課本，做好查缺補(bǔ)漏工作就非常必要了。要達(dá)到合上書后能夠有條有理地講述它的境界。這一輪，可以利用第二輪做出的全面筆記，總結(jié)出一份濃縮筆記來，即自己感知的重點(diǎn)、考點(diǎn)，反復(fù)理解、記憶，這樣一方面可以繼續(xù)填充框架，另一方面便于記憶，是很必要的。閱讀論文對(duì)答題很有幫助，朋友們一定不要忽視了。在這一輪中，需要繼續(xù)分析真題，同時(shí)，多了另外一項(xiàng)工作，這就是論文的閱讀和學(xué)習(xí)。我的筆記基本上都是某一個(gè)問題的答案，這個(gè)問題可能來自真題，也可能是自己提出來的，也可能是借鑒自內(nèi)部輔導(dǎo)班的模擬題，還有可能是其它兄弟院校對(duì)應(yīng)的考題，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法很有效，不僅明了，而且可以引發(fā)思考； d, 邊做筆記邊理解記憶。把書中大段的文字或者自己認(rèn)為表述不清晰的地方用自己的話總結(jié)出來，如同第一遍的總結(jié)； b,合并同類項(xiàng)。作筆記很辛苦，但朋友們一定要堅(jiān)持，而且要做好筆記。我自己當(dāng)時(shí)買過兩份筆記，不僅參照內(nèi)容，更重要的是學(xué)習(xí)師哥師姐們作筆記的方法，然后，在此基礎(chǔ)上，做出了自己的筆記，收獲頗多，這一點(diǎn)對(duì)跨專業(yè)和外?？忌鷣碚f，算是一個(gè)捷徑，對(duì)復(fù)習(xí)好專業(yè)課有很大幫助。歷年真題在專業(yè)課復(fù)習(xí)過程中是一個(gè)指向標(biāo)，是把握、分析、預(yù)測(cè)重點(diǎn)內(nèi)容的依據(jù)，具有指導(dǎo)性，在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該反復(fù)分析、研究和體會(huì)，也可以把它當(dāng)作模擬題來認(rèn)真作答，模擬考場(chǎng)，所以大家一定不能忽視對(duì)它的剖析。________________________________________ B,作筆記，這是最為關(guān)鍵的一步，也是第二輪復(fù)習(xí)的主體工作。這樣就形成了兩條明晰且完整的線，有“綱張目舉”之用。這本書可以劃分出兩條線，第一條：傳播和傳播學(xué)，第二條：拉斯威爾的“5W”?，F(xiàn)在想來，所謂搭框架，簡(jiǎn)言之，就是指明晰這本書的主體內(nèi)容及其相互聯(lián)系，然后填充進(jìn)具體內(nèi)容，形成一棵知識(shí)樹，以便于整體把握和記憶。弄清框架在復(fù)習(xí)過程中尤為重要，比如造屋，此乃整體架構(gòu)，屋子能否造好，造的怎么樣，全賴這個(gè)框架是否穩(wěn)固和完整，當(dāng)然，這個(gè)框架不可能一蹴而就，在第一遍看書的時(shí)候就搭好它是不現(xiàn)實(shí)的，這一輪主要是立起一個(gè)初步輪廓，然后隨著復(fù)習(xí)的深入，不斷填充細(xì)節(jié)，補(bǔ)充枝葉，完善之，形成一棵知識(shí)樹，最后，您的摩天大廈就建造成功了。由于這是初步看書，對(duì)重點(diǎn)的感知不太準(zhǔn)確，所以，建議用鉛筆做記號(hào)，以便于第二輪看書修正而又不至于把書劃得一塌糊涂。這一輪不要做大量或者全面的筆記，全面的筆記放在第二輪看書做。________________________________________（3），專業(yè)課復(fù)習(xí)：我是“三跨”考生，而且是在職考的，在專業(yè)課上投入比較大，結(jié)果也比較理想，現(xiàn)在回想起來，主要有以下幾點(diǎn)感悟：A,第一遍看書，通讀，弄清全書框架。這些模擬題和閱讀理解的整本書大多出自一個(gè)人之手（而真題據(jù)說是5位出題老師集體研究的結(jié)果），都是一個(gè)模式，起不到多少強(qiáng)化英語思維和分析能力的作用。3，可以適量做做專項(xiàng)練習(xí)，尤其是針對(duì)新題型的，十分必要；4，最后兩個(gè)月，除了完成真題上的作文外，最好每周另外練習(xí)一篇作文。第一遍，一套一套的做下來，可以不是以完整的三小時(shí)為單位；第二遍，分專項(xiàng)來做，即把五種題型縱向地放在一起來做；第三遍，嚴(yán)格按3小時(shí)一套來做，模擬考試。），這是取得理想復(fù)習(xí)效果的捷徑。我用的是考試蟲的，1/2三十二開的，感覺不錯(cuò)。________________________________________（2），英語復(fù)習(xí)：1，反復(fù)背單詞一直到上考場(chǎng)。這些年，有很多考研輔導(dǎo)班的老師宣揚(yáng)千萬不要背，聽聽他們的課就可以了。同時(shí)，把自己錯(cuò)誤的地方標(biāo)記出來，重點(diǎn)理解，弄懂，這是取得高分的捷徑；3，反復(fù)研究真題（810年的），至少要研究?jī)杀橐陨?，主觀題尤其不能放過。在掌握了作家的同時(shí)，根據(jù)選文有重點(diǎn)的掌握作品！另外基本的文體，文學(xué)社團(tuán)這些是一定要掌握的，很可能出現(xiàn)在名詞解釋里！很仔細(xì)的作出筆記，然后有方法的理解和記憶，是很好的備考辦法！去年我在復(fù)習(xí)時(shí)，就做了很周全的筆記，個(gè)人覺得很有價(jià)值。我覺得更重要的是掌握作家。另外，平時(shí)要多留意一些傳媒方面的網(wǎng)站，上面有很多媒體觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，緊跟形勢(shì)是很重要的！去年考時(shí)，不知道是聽誰說的，武大考研出題的方向很靠近《南方周末》的觀點(diǎn)！具體是不是我也不好判斷，但是可以肯定的是多關(guān)注這一類的主流媒體的觀點(diǎn)和熱點(diǎn)，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用是絕對(duì)有好處的！《南》的觀點(diǎn)有的很有見地，很新也有深度，而且是與時(shí)俱進(jìn)的報(bào)刊形式，所以對(duì)于了解熱點(diǎn)很有用！雖然個(gè)人觀點(diǎn)覺得它和以前相比還是圓滑了一點(diǎn)??在復(fù)習(xí)綜合知識(shí)的時(shí)候，我覺得法律和經(jīng)濟(jì)是相對(duì)比較好復(fù)習(xí)的，可能自己是學(xué)文的，并且本科學(xué)校也偏向于文科。如果你有條件，去聽一下本科生的課，很多導(dǎo)師研究的熱點(diǎn)都會(huì)在課堂上講到，當(dāng)然這可能是個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力又很盲目的活。與其擔(dān)心自己最后是否會(huì)被錄取，還不如把那分精力和時(shí)間用來備考！所以只要你今年確定要考武大傳播，就朝著這個(gè)看似遙遠(yuǎn)實(shí)際上可以通過努力而實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)努力吧！在這里我要說的是，在調(diào)整了心態(tài)之后，要做的就是全方位的收集信息。很多人都覺得外?？佳泻茈y，確實(shí)，有難度！特別是武大，連續(xù)幾年報(bào)考人數(shù)最多的高校。總之，盡人事，等天收。但是我覺得總結(jié)下來就是——實(shí)力+運(yùn)氣+關(guān)系。再說說復(fù)試，雖然現(xiàn)在說復(fù)試太早了點(diǎn)。由于現(xiàn)在我手邊沒有書，所以不能對(duì)照具體的內(nèi)容來說明，但是學(xué)習(xí)這回事方法是很重要滴。概論那本書，背下來并不難，難的是形成理論框架，不然掌握的都是散的知識(shí)，答題時(shí)會(huì)過于機(jī)械以至很可能慌亂而答不出來。05年的傳播考了很多這本書上的東西，我感覺答的還不錯(cuò)，雖然這本書我沒弄的太清楚。傳播學(xué)這門課近幾年考的很活很細(xì)，機(jī)械的背誦沒有用，在形成自己的理論框架之后，要條件反射的隨便挑出書中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就能用自己的話說出來，這才是變成了自己的東西。另外關(guān)注近幾年武大老師的專業(yè)研究動(dòng)向很重要，看看相關(guān)的論文，形成一定的自己的觀點(diǎn)，或者至少要清楚老師的觀點(diǎn)，這樣答題時(shí)至少有話說。說白了，就是多背多看多想，做起來其實(shí)并不容易。與考數(shù)學(xué)的專業(yè)相比，我覺得傳播學(xué)要容易的多。所以無論怎么樣，一定要堅(jiān)持下來。我想最后勝利的人都是堅(jiān)持到底的人?？傊灰?yàn)檫@個(gè)而擾亂心態(tài)，平穩(wěn)中有沖刺的動(dòng)力是理想狀態(tài)！回顧考研這一年，準(zhǔn)確的說并沒有一年，感觸最深的不是學(xué)習(xí)本身，而是心智的歷練過程。論文是一定要看的，了解導(dǎo)師的研究重點(diǎn)和方向，因?yàn)榛A(chǔ)寫作和題目中的案例分析很可能會(huì)涉及到。今年無論怎么變化，基礎(chǔ)是要打好的。從去年的試卷上看，文學(xué)，法律，經(jīng)濟(jì)，寫作4個(gè)部分分開考，復(fù)習(xí)時(shí)也要有所側(cè)重。所以這本書就是兩個(gè)字：理解。單向度那本書，真不好意思，沒弄的多明白，去年占了很多比重，今年也可能延續(xù)去年的風(fēng)格，但是我自己發(fā)揮的還不錯(cuò)，這證明在掌握了骨架之后自由發(fā)揮的空間很大。除非你能出新出奇，超越專業(yè)人士 編的教材！這幾年傳播考的很活，會(huì)和熱點(diǎn)案例結(jié)合考，所以掌握比死記硬背重要的多！05，06年都沒有考名詞解釋，所以這種死的知識(shí)所占的比重在逐漸減少，但是萬變不離其宗，基本的理論概念還是要熟練掌握的，這樣才能運(yùn)用的融會(huì)貫通。做到基本的了解就差不多了，這一切要心中有數(shù)！如果你現(xiàn)在還沒開始看也不用急，那就多花點(diǎn)時(shí)間在英語上，（本人去年這時(shí)候還沒開始準(zhǔn)備呢）大概最晚7月要開始看專業(yè)課了！李彬的那本適合入門人士看，本人認(rèn)為那本書沒多大實(shí)際意義，至少不適合考試答題，但是還是能形象的幫助你理解一些概念的！所以這本書就是兩個(gè)字：了解。政治70以上絕對(duì)是沒問題。反正我用的教材是任汝芬的一二三四。題目適當(dāng)做一些,別做太多,浪費(fèi)時(shí)間還沒用。我就報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班跟著上,效果很好。建議沒報(bào)班的同學(xué)上網(wǎng)找找聽一聽。主要都是講作文的。就背這些。建議小朋友們單詞要一直背,一直背到考試前天晚上。做真題。總體來說政治是考試時(shí)間最充足的一門,當(dāng)然模擬還是必要的?；貧w、模擬(考試前二至三周)英語背誦模板,做真題訓(xùn)練答題感覺,每?jī)傻饺鞂懸淮未笮∽魑?以防考場(chǎng)上手生。答題技巧是關(guān)鍵的,可以買本真題研究下得分點(diǎn)。英語得閱讀者得天下。加入翻譯跟作文,作文的積累在平時(shí),在真題閱讀中找出好的可以應(yīng)用的寫作的句子,背誦之,最后總結(jié)出自己的模板。沖刺(1112月)英語第五遍,像第一遍一樣做。第四遍,從出題人的角度分析。對(duì)的為什么對(duì),錯(cuò)的為什么錯(cuò)。如人物觀點(diǎn)題、文章主旨題等等。然后開始逐篇研究。提高(710月)開始做真題。一般白天記,次日重復(fù)效果比較好,著名的艾賓浩斯遺忘曲線就不用說了。可以買一本考研英語單詞書,邊背邊整理出生疏的單詞,形成單詞I,第二遍背的時(shí)候只看自己整理的就好了,再把第二遍沒有記熟的詞總結(jié)出單詞II,以此類推,最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)本子越來越薄,而單詞越記越多。四、公共課(英語、政治)基礎(chǔ)(36月)英語記憶單詞。09年最后一題關(guān)于奧運(yùn)傳播對(duì)國(guó)家形象的塑造,石義彬老師的一篇論文就是寫這個(gè)的。像超女、變形記、奧運(yùn),這些東西都是當(dāng)年傳播學(xué)研究的重點(diǎn)。總之這本書不必深究,我們所要做的是將它里面會(huì)考到的內(nèi)容掌握