【正文】 易忘記的??另外我用的單詞書(shū)是新東方的詞根聯(lián)想和印建坤的一本真題單詞,后期搞了個(gè)EXCEL的大綱單詞,我也忘了在哪找的了,小朋友們自己搜一搜,就是一個(gè)按顏色分類(lèi)的單詞表,先自我測(cè)試一下,然后把不會(huì)的單詞打印出來(lái)。英語(yǔ)我就沒(méi)上輔導(dǎo)班,但是新東方的課件聽(tīng)了一些。很有用。政治,真的沒(méi)啥好說(shuō)的。時(shí)間花的不多,分?jǐn)?shù)也夠用。好像也不能推薦輔導(dǎo)班吧,我在這就不說(shuō)是哪個(gè)輔導(dǎo)班了。跟著學(xué),最后把大題背一背。Ps1：現(xiàn)在是5月下旬了，教材要開(kāi)始看了，第一遍不必看的太仔細(xì)或太急，特別是對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)。郭的傳播學(xué)教程這本書(shū)很重要，雖然說(shuō)答題時(shí)你可以用自己的話來(lái)說(shuō)，但是如果考到書(shū)上有的死知識(shí)，還是按照書(shū)上的來(lái)答要心安些。所以這本書(shū)就是兩個(gè)字：背熟?？记拔抑皇强戳艘幌绿峋V之類(lèi)的資料，理解那幾個(gè)基本概念，一定要理解，會(huì)不會(huì)背到是其次，這樣才能用自己的理解的話 說(shuō)出來(lái)。關(guān)于綜合相信很多人都不知道怎么復(fù)習(xí)，其實(shí)弄清楚條理以后復(fù)習(xí)很簡(jiǎn)單。今年考的XDJM們你們已經(jīng)很幸運(yùn)了，至少不會(huì)象我們?nèi)ツ瓴恢肋@幾塊是不是混在一起考。關(guān)注一些新聞傳播方面的熱點(diǎn)，如今年有一個(gè)關(guān)于隱私權(quán)立法的問(wèn)題，可以多搜集一些相關(guān)資料。只有死的知識(shí)儲(chǔ)備是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！如果你時(shí)間充裕，期刊和書(shū)籍也可以有所涉及。有過(guò)迷茫，痛苦，堅(jiān)持，妥協(xié)`??最后，終于如我所愿。曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)師姐說(shuō)，嚷著要考研的人有一堆，著手準(zhǔn)備的人剩下一部分，去報(bào)名的人又剩下一下部分，最后去考試的人只剩一點(diǎn)，堅(jiān)持考完的人比較少，最后考上的更是少之又少。這是我覺(jué)得最重要的。呵呵，至少對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是這樣滴。如果你無(wú)暇專(zhuān)注其它的部分，那么把書(shū)老老實(shí)實(shí)吃透是基礎(chǔ)。并不否認(rèn)，象中國(guó)文學(xué)知識(shí)之類(lèi)的需要一些平時(shí)的積累，但是考研，說(shuō)穿了也是應(yīng)試教育的一種，并不是難以攻克的洪水猛獸，有它的答題套路與技巧，掌握了這些就能得分。單向度那本書(shū)，至今為止我也不敢說(shuō)自己搞的多明白，但是它的框架很清晰，幾個(gè)理論的基本意義一定要掌握。不要畏難，沉下心來(lái)看這本書(shū)，還是能擁有自己的東西的。以我自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)說(shuō)，是對(duì)著目錄來(lái)背誦，每一章講了什么有那些理論和重點(diǎn)，和前后章有何聯(lián)系等等，可以通過(guò)自己在目錄上做些筆記來(lái)靈活的記憶。大家應(yīng)該都形成了自己的學(xué)習(xí)方法吧，所以方法好就意味著效率高。不過(guò)外校外專(zhuān)業(yè)的的確吃點(diǎn)虧，我就是跨?？鐚?zhuān)業(yè)考的，我本科學(xué)的是經(jīng)濟(jì)。你至少要擁有其中的兩項(xiàng)。自己付出了就一定有收獲。但是，武大每年招外校的學(xué)生也很多，所以只要你有實(shí)力，是不會(huì)被這一道坎攔下的！我覺(jué)得考研要想取得成功，有一點(diǎn)很重要，就是心態(tài)。因?yàn)榧南Ｍ诠饪磪⒖冀滩木湍馨阎R(shí)運(yùn)用的很熟練是不可能的！除了多與已經(jīng)考上的人交流以外，多關(guān)注一下近幾年的，特別是近一年的武大傳播研究熱點(diǎn)是很重要的，這直接影響你的得分的大頭。我一直覺(jué)得看導(dǎo)師的論文很重要！可以去自己學(xué)校的數(shù)據(jù)庫(kù)上找一些相關(guān)文章，總之看了不會(huì)有壞處！去年考研我通過(guò)收集這方面的資料和信息獲得了一些必看的論文的書(shū)目，感覺(jué)還是有所收獲的，至少你在看到基礎(chǔ)寫(xiě)作和大的論述題時(shí)不會(huì)茫然和慌張。大學(xué)語(yǔ)文占的比重使我們不能忽視它的重要！在《大學(xué)語(yǔ)文》書(shū)上列出的每個(gè)作家和作品，應(yīng)該很清楚的掌握。因?yàn)檫x文只是他眾多作品中的一篇或幾篇。Ps2：（1），政治復(fù)習(xí)：1，推薦一定上一個(gè)沖刺班，且不說(shuō)押題這類(lèi)虛無(wú)縹緲的事情，益處至少有三，一則串講知識(shí)，二則學(xué)習(xí)如何答主觀題，三則穩(wěn)定心態(tài)，推進(jìn)復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)班視個(gè)人情況而定，個(gè)人認(rèn)為它并不會(huì)造成多少差距；2，大量做選擇題（注意：不要大量做主觀題，沒(méi)有必要），找到感覺(jué)，邊做邊翻書(shū)，查缺補(bǔ)漏。我用了“研究”一詞，就是想請(qǐng)朋友們多想想這道題考的知識(shí)點(diǎn)是什么？為什么會(huì)這么考？如果當(dāng)時(shí)是我考，我會(huì)怎么答呢？我為什么會(huì)答錯(cuò)呢？我為什么答不全呢？4，背下一些基本知識(shí)點(diǎn)。我覺(jué)得這里面有一些誤解，個(gè)人認(rèn)為，背下一些東西不僅直接有利于分析作答主觀題，而且有利于推進(jìn)整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)程，特別是在沖刺階段起到穩(wěn)定心態(tài)、安定大局的作用，試想，如果在最后的沖刺時(shí)刻，您發(fā)現(xiàn)主觀題一點(diǎn)也找不到北，然后老師講的您一句完整的也接不上，和同學(xué)交流也是疙疙瘩瘩，您的心態(tài)能夠穩(wěn)定嗎？政治沒(méi)有難與不難的問(wèn)題，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，重視起來(lái)，抓緊復(fù)習(xí)，肯定沒(méi)問(wèn)題。最好采用一本薄的、塊頭小的、便于攜帶的、詞匯量能覆蓋考研詞匯的單詞本，隨身攜帶，利用零碎的時(shí)間背誦（我一般不用整塊的時(shí)間背單詞，因?yàn)槟菢有屎艿停?，反?fù)記憶。2，做最近810年的真題三遍以上（全部做完，尤其不能放過(guò)作文，您可以買(mǎi)一份真題，然后復(fù)印兩份，考研時(shí)期大多也是經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，能節(jié)省處且節(jié)省。雖然每年的具體題目在變，但是，英語(yǔ)出題思維，尤其是設(shè)問(wèn)的思維卻是相通的或者相似的，鮮有變化，而且近兩年的思維復(fù)雜度和難度還有簡(jiǎn)化趨勢(shì)，因此，反復(fù)做真題就是無(wú)限接近考題，就是訓(xùn)練答題思路，我強(qiáng)烈推薦反復(fù)做真題的方法，它比您做多少模擬題都來(lái)得直接和有效（當(dāng)然，作適量的模擬題也是必需的，下面會(huì)談）。在這個(gè)過(guò)程中，做些筆記，把重點(diǎn)突出出來(lái)，同時(shí)，把每次錯(cuò)的題目標(biāo)記出來(lái)，在這個(gè)地方反復(fù)思考，想通。小作文比較容易得分，而且早年的真題里面沒(méi)有，所以要加緊練習(xí)，作文的題目可以從模擬卷上借來(lái)；5，不建議大家做大量的模擬題和閱讀理解，如果有時(shí)間，適量就可以了，模擬題35套，閱讀理解2040篇，投入更多的時(shí)間、精力到真題上去。做到最后您會(huì)發(fā)現(xiàn)，基本上不錯(cuò)了，那不是勝利，反而是失敗了。然后可以簡(jiǎn)要地記下一些自己認(rèn)為是重點(diǎn)的，感興趣的東西?？磿?shū)要講求方法，不僅要用不同的符號(hào)標(biāo)記書(shū)本內(nèi)容，而且，要學(xué)會(huì)把大段的文字，或者您認(rèn)為表述不清的地方，用自己的語(yǔ)言總結(jié)出來(lái)，寫(xiě)在書(shū)頁(yè)的空白地方。這一輪的主要目標(biāo)是立起全書(shū)的框架。我復(fù)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)教師哥師姐們，得到最多的一個(gè)回答是“一定要把知識(shí)框架搭好！”，當(dāng)時(shí)不甚理解，但是，借鑒了他們的方法，盡力去做了這件事情。我以郭慶光老師的《傳播學(xué)教程》為例，做一個(gè)基本框架，限于篇幅，只是樹(shù)干，具體的枝葉請(qǐng)朋友們自己栽培。第一條線：什么是傳播（第1章），傳播的歷史（第2章），傳播的分類(lèi)、功能、意義（分四章，人內(nèi)人際傳播（第5章），群體組織傳播（第6章），大眾傳播（第7章），國(guó)際傳播（第13章）），傳播的模式、過(guò)程和結(jié)構(gòu)（第4章）；傳播學(xué)及其研究歷史、代表人物、流派（第14章），傳播學(xué)的研究方法（第15章）；第二條：傳者（制度和規(guī)范理論）（第8章），媒介（第9章），信息及內(nèi)容（第3章），受眾（第10章），效果（）（這節(jié)里面又可以按傳播效果研究的三個(gè)階段來(lái)搭框架）。另外，石義彬老師那本書(shū)比較晦澀，也許第一遍認(rèn)真讀完了，還是一頭霧水，但是，請(qǐng)不要著急，這本書(shū)實(shí)際的考題并沒(méi)有學(xué)習(xí)這本書(shū)時(shí)這么大的壓力和迷惑，所以，一定要有耐心，繼續(xù)學(xué)下去，等到第二輪總結(jié)出自己的筆記，我倒覺(jué)得這本書(shū)反而比較容易把握。在作筆記前，先要研究一下歷年真題，初步弄清楚大體上考什么，是怎么考的，有哪些題型，有哪些變化，有一個(gè)印象。作筆記的時(shí)候，如果有學(xué)哥學(xué)姐、本專(zhuān)業(yè)同學(xué)或者其他研友的筆記可以借鑒、參考一下，會(huì)有事半功倍之效。當(dāng)然，借鑒別人的筆記只是一個(gè)方法，不是必須的（注意：買(mǎi)過(guò)別人筆記的朋友千萬(wàn)不要完全依賴(lài)于別人的筆記，而不去整理自己的筆記，這是毀滅性的舉動(dòng)）。作筆記也不是機(jī)械地抄書(shū)，要講求方法，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：a,化繁為簡(jiǎn)。把相通的知識(shí)點(diǎn)歸結(jié)在一起，或者按專(zhuān)題歸類(lèi)，比如受眾理論等，不僅要把這本書(shū)內(nèi)的同類(lèi)項(xiàng)合并，而且要跨書(shū)，把這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的相通知識(shí)點(diǎn)歸在一起，這樣不僅可以對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有全面的了解，而且，還避免了重復(fù)勞動(dòng)；c,把書(shū)本內(nèi)容以問(wèn)題的形式總結(jié)出來(lái)。________________________________________ C,記憶筆記，這是第三輪的主要任務(wù)。最好是能找到所報(bào)考專(zhuān)業(yè)方向?qū)煹恼撐?，特別是近幾年的，了解老師的研究興趣和研究方向，做些摘抄筆記，在答題的時(shí)候，可以把這個(gè)引用上去，肯定是亮點(diǎn)和得分點(diǎn)（不過(guò)，一定要引用得當(dāng)和恰當(dāng)）；還可以閱讀本學(xué)科的論文，最好是關(guān)于熱點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題的討論的；也可以針對(duì)學(xué)習(xí)中不懂的問(wèn)題，或者自己覺(jué)得重要的問(wèn)題，有方向的搜集一些論文來(lái)閱讀，輔助學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)在學(xué)習(xí)石義彬老師的那本書(shū)時(shí)尤為重要，我由于在上班，很方便檢索和打印，就搜集了相關(guān)論文來(lái)學(xué)習(xí)、理解這本書(shū)，效果很好。關(guān)于記憶，就是一件很靈活的事情，不管采用什么方式，只要符合自己的記憶習(xí)慣，能夠背下就好了。對(duì)了，這個(gè)時(shí)候，一定要進(jìn)一步修正和完善框架，把整本書(shū)清晰地裝進(jìn)自己的腦海。________________________________________ D,第四輪，強(qiáng)化記憶，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，沖刺。同時(shí)，這個(gè)過(guò)程也可以學(xué)習(xí)到答題語(yǔ)言的組織和表達(dá)。當(dāng)然在這一輪中，仍然要分析真題，不可忽視。還有一點(diǎn)，就是綜合考題中有一道基礎(chǔ)寫(xiě)作題，必須針對(duì)它做訓(xùn)練，最后兩個(gè)月，至少每三周安排練習(xí)兩篇以上。本科專(zhuān)業(yè)相關(guān)的可以壓縮基礎(chǔ)期每年考試日期依春節(jié)早晚而定，復(fù)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)隨之調(diào)整計(jì)劃篇——英語(yǔ)英語(yǔ)主要靠積累，除作文外見(jiàn)效慢，個(gè)人覺(jué)得輔導(dǎo)班沒(méi)什么用。對(duì)閱讀的自信徹底被擊垮~~so，多讀多練各種類(lèi)型和難度的文章吧。有時(shí)間最好背到12月份。NCE或其他閱讀：純粹閱讀，不用做題。（Ⅰ—Ⅱ）分析閱讀出題點(diǎn)（我不知道怎么去分析，結(jié)果失分嚴(yán)重）。（Ⅲ—Ⅳ）各類(lèi)題目都要練練。（Ⅲ）計(jì)劃篇——政治對(duì)政治不感冒，所以報(bào)了個(gè)全程班梳理考點(diǎn)。如果報(bào)了班（建議秋季班），也應(yīng)有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，切忌完全被牽著鼻子走。只要答的要點(diǎn)差不多就有分。教材或大綱解析或同類(lèi)參考書(shū)：9月左右，在秋季強(qiáng)化班開(kāi)學(xué)前。強(qiáng)化班及講義、習(xí)題：10月初左右，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)?？陀^題強(qiáng)化：至少兩三千道。（Ⅲ）如毛概中各時(shí)期的著作、政經(jīng)中的幾個(gè)等式??（Ⅲ）（Ⅲ）（Ⅳ）計(jì)劃篇——綜合知識(shí)《大學(xué)語(yǔ)文》是綜合知識(shí)的大頭，各篇課文都可能考到，可謂沒(méi)有重點(diǎn)篇目。所以只要熟讀課文、看看賞析，再怎樣也能掰出來(lái)??很多人推薦了《大學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)讀》，好像是配套的，不過(guò)我沒(méi)買(mǎi)。不過(guò)難不到哪去，死記硬背的更少了。我習(xí)慣于寫(xiě)成抒情式議論文。課文：細(xì)讀課文及賞析。（Ⅰ）暑假不想動(dòng)腦筋的時(shí)候做最合適了。重要出題點(diǎn)：除了賞析中的出題點(diǎn)，還有作者特點(diǎn)、作者其他作品、流派、相關(guān)作者或篇目對(duì)比等可能考到。（Ⅱ—Ⅲ）可結(jié)合政治相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。（Ⅲ）（Ⅳ）列提綱練習(xí)?！督坛獭罚捍笕掀谶x了傳播學(xué)，順便買(mǎi)了這本書(shū)。很好的教科書(shū)，一定要仔細(xì)看。《引論》：雖然幾乎不考這本書(shū)了，但最好還是看看，當(dāng)作鞏固。（Ⅰ）4至5月細(xì)讀＋筆記。習(xí)題和重點(diǎn)：9月，《教程》習(xí)題、《批判》（和《引論》）的重點(diǎn)題歸納。復(fù)習(xí)教材/筆記：10月，瀏覽一遍（Ⅰ）期做的筆記或?yàn)g覽書(shū)本，鞏固基礎(chǔ)?？蚣芸偨Y(jié)amp。（Ⅲ）（Ⅲ）（Ⅳ）（Ⅳ）下面說(shuō)一下專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和要注意的問(wèn)題：本人心中一大痛處：關(guān)于綜合知識(shí)里法律和當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)的復(fù)習(xí)05年武大的綜合知識(shí)的考核改革，新增加了法律和經(jīng)濟(jì)。事實(shí)證明這句話是錯(cuò)的（當(dāng)然今年怎么考我不敢保證）！考完之后很多戰(zhàn)友都說(shuō)敗了！我的綜合考了118，雖然我已經(jīng)比較滿意，但是當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上望著卷子上的法律和經(jīng)濟(jì)的名詞解釋和簡(jiǎn)答欲哭無(wú)淚的情形我現(xiàn)在還記得！我忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)備，說(shuō)白了我沒(méi)背！經(jīng)驗(yàn)總結(jié):無(wú)論今年怎么考，一定要把筆記認(rèn)真做出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真把該背的死的知識(shí)塞進(jìn)腦子，一句話:一定要背！就算它今年結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)一起考，有了這個(gè)地基，自己再發(fā)揮一下就OK了！傳播學(xué)（我考了123）算起來(lái)，我考研準(zhǔn)備的時(shí)間跟那些特刻苦的人比起來(lái)，實(shí)在是太短！運(yùn)氣很好，我承認(rèn)，但是注重方法和效率也非常重要！郭慶光《傳播學(xué)概論》:說(shuō)實(shí)話，全靠我同學(xué)幫我找的那分筆記了，很