生命的藥方教案-文庫吧資料
2024-10-13 19:59本頁面
【正文】 迪抽泣著說，他很難過，沒能為德諾找到治病 的藥。讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，為他人送去生命的藥方！（四）課堂檢測(cè)按要求寫句子。我們每個(gè)人都有害怕孤獨(dú)的時(shí)候，我們都渴望有結(jié)伴同行的快樂。什么是友誼，艾迪和德諾為我們作了最好的詮釋。關(guān)于友情，同學(xué)們一定有很多話想說，請(qǐng)大家結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活體驗(yàn)以及課前積累，說說你的感受。師反復(fù)引讀。師：這位失去兒子的母親淚如泉涌。師：課文中是怎么描寫的？艾迪所說的“藥方”指的是什么？而德諾媽媽卻被他們深深地感動(dòng)了，所以德諾的媽媽淚如泉涌說：略。雖然不能驅(qū)逐死亡，但他是在快樂的游戲中帶著滿足離去的，是在艾迪濃濃的友情中帶著滿足離去的。）師：德諾的身體越來越弱，離新奧爾良的路還有三天三夜，他們不得不放棄了求醫(yī)的計(jì)劃，回到了家鄉(xiāng)。師：在求醫(yī)的途中，又發(fā)生了哪一件讓我們感動(dòng)的事？（塞球鞋）讓我們齊讀塞球鞋的語句。師：是啊，媽媽如此的反對(duì)，艾迪卻依然沒有放棄為德諾尋找治病的藥方。艾迪的媽媽怕自己的家人也染上這可怕的病，不讓艾迪去找德諾。為什么艾迪要為德諾熬菊花湯？生：因?yàn)榘险J(rèn)為把菊花熬成湯喝，能減輕德諾的病痛。a在艾迪和德諾之間發(fā)生了哪些感人的故事？練習(xí)用自己的話概括地說一說。（2）請(qǐng)同學(xué)們?cè)倌闷鹫n本，自由讀課文第1——6自然段。（1）雖然他是不幸的，伙伴們?nèi)级阒质切疫\(yùn)的。（5）學(xué)生朗讀，體會(huì)德諾的痛苦、孤獨(dú)。（3）反復(fù)引讀?；脽舫鍪荆阂惶煲估铮轮Z冷得直發(fā)顫。（三）整體感知：感受德諾的孤獨(dú)和無助(1)德諾得的是什么??？（艾滋?。煟喊滩”环Q作“超級(jí)癌癥”、“世紀(jì)殺手”，人們對(duì)它有著深深的恐懼。（板書課題）（二）初讀感知：出示自學(xué)提示：（1）、快速通讀課文，用簡練的語言說一說課文講了一件什么事？（2）、想一想：“生命的藥方”在文中指的是什么？學(xué)生自學(xué)。相比之下10歲的德諾卻沒有這么幸運(yùn)，小小年紀(jì)厄運(yùn)就降臨到他的身上。感受艾迪的友誼超越了生死界限，閃耀著人性的光輝。教學(xué)重難點(diǎn)：理解文中關(guān)鍵詞句的意思，明白課文的主要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞句的意思，明白課文的主要內(nèi)容。什么是真正的“生命的藥方”？是醫(yī)學(xué)意義上的藥方還是人的精神力量？這篇課文以樸素的語言，描寫了兩個(gè)孩子在人人畏懼的艾滋病面前，用他們友情的力量揚(yáng)起了生命之帆。再讀德諾媽媽的話▲不，艾迪，你找到了?！轮Z靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那雙球鞋。▲德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)?！@天夜里，德諾冷得值發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人待在那里，找不到回來的路。德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足有一種病比***還可怕，它叫：文中也多次提到德諾很孤獨(dú)，請(qǐng)同學(xué)們找一找，并劃出來。教學(xué)過程：一、初識(shí)不幸簡介***整體感知二、感知孤獨(dú)艾迪動(dòng)足了腦筋，想盡了辦法，還是不能挽救德諾的生命，難怪艾迪說：▲艾迪抽泣著說：我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。通過重點(diǎn)詞句的理解，深入領(lǐng)會(huì)課題生命的藥方的含義，感受艾迪和德諾之間純真的友情。我沒有朋友，我覺得自己很可憐，很孤獨(dú)！我的心里經(jīng)常會(huì)被無奈、恐懼和孤單充斥，沒有人可以幫我。板書： 熬花草湯 生命的藥方 尋費(fèi)醫(yī)生友情 贈(zèng)送球鞋陪玩游戲（自從我得了艾滋病，我的“學(xué)校”就只有一個(gè)老師——媽媽，就只有一個(gè)學(xué)生——我。如果我是————，我會(huì)————————。如果我是他的伙伴，我也會(huì)——————。同學(xué)們，你對(duì)艾滋病有哪些了解？ ：如果你也在德諾的身邊，你會(huì)怎樣做呢？ 語言文字訓(xùn)練。這也是一個(gè)治病的藥方啊。是啊，在孤單害怕是抱著它，在孤獨(dú)無助時(shí)抱著它，以至于死后還抱著它。孤獨(dú)的德諾多么需要關(guān)愛??！艾迪給予他這樣的安慰——生接“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想
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