湖南省大學生電子設(shè)計大賽賽后總結(jié)5篇范文-文庫吧資料
2024-10-13 19:51本頁面
【正文】 力，但是如果你有對它興趣愿意主動去學習，動手調(diào)試電路，我相信不會遜色通過課堂上學習它們學長學姐太多。這種真摯的團隊情誼是我之前從來沒有感受到的，也是參加電賽的意外收獲。對于團隊合作也有了更深的認識，我們?nèi)齻€人是在學校二輪測評之后才組的隊，經(jīng)過暑假訓練的磨合，我們對彼此比較了解，比賽的過程中，我們彼此信任，相互配合，分工合作。雖然測試的結(jié)果遠沒有之前那么好，但這期間所有的努力和付出都沒有白費，經(jīng)歷的種種辛酸烏云終被勝利的陽光所驅(qū)散。測評結(jié)束后，走在理工的校園里我們終于松了一口氣，好在最后的結(jié)果并沒有那么糟糕。就在這個時候隊友想出把最初作為拓展部分的電路模塊作為系統(tǒng)的第一部分接入電路，或許可以解決。如果這個問題早點出現(xiàn)，我們還有時間進行調(diào)試或者再做一塊新的電路板解決這個問題，然而在測評現(xiàn)場出現(xiàn)這個問題想在十幾分鐘內(nèi)解決它簡直是天方夜譚。從到硬件電路的搭建調(diào)試，軟件系統(tǒng)的控制修正，以及最后整個系統(tǒng)的聯(lián)合調(diào)試，團隊中每個人都竭盡全力去完成自己的工作。這是一道關(guān)于高頻的題目，而整個大一期間我們對這方面知識的了解并不多，對于我們來說也確實是一個挑戰(zhàn)。大一暑假第一次參加全國大學生電子設(shè)計大賽，我想從這個角度簡單地談一談自己的感受。第三篇：2015年全國大學生電子設(shè)計大賽賽后總結(jié)2015年全國大學生電子設(shè)計大賽賽后總結(jié)聽過一個段子，有人說愛一個人，讓他去參加電賽。大賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它散發(fā)出的能量卻一直在延續(xù)，一直在推動著計算機專業(yè)的每一位老師不斷的前進。我覺得參加電子設(shè)計大賽雖然在整個過程中會感覺很累，但是很有意義，而且我們在大學里能有幾次機會參加這種比賽呢，抓住機會，把握生活。測試時還規(guī)定了使用的儀器，不能使用有存儲，記憶功能的儀器，電賽期間我們一直使用的是帶有記憶功能的示波器，然后到了測評現(xiàn)場，讓我們重新使用一臺無記憶功能的示波器，當時不怎么熟悉這個無記憶功能的示波器，調(diào)試時就有點問題。此外，模電課本上有很多實用的電路平時可以嘗試著做做，比如加法器電路，反相器電路，信號發(fā)生器電路（正弦波，三角波，方波的）電路，書后面提到的設(shè)計電源的電路等。設(shè)計電路不要太局限，多看一些這個方面的資料。濾波器的特性除了要滿足截至頻率和10倍頻程外，還有二點是值得注意的，第一，防止低頻地方有過沖的現(xiàn)象；第二，濾波器的下降速度，不能太平緩。也因為點頻法太麻煩，當時我們就只是測試了截至頻率和10倍頻程處，如果這二處符合題目要求，我們就認為是合理的。其實這些都是低級錯誤，只要細心一些就可避免。培訓期間，我?guī)土硪唤M調(diào)試電路時沒怎么注意電容的最大耐壓值，結(jié)果不禁意間爆了二個電容。待板子做好后，就可以開始調(diào)試了，首先說明一下調(diào)試的幾個關(guān)鍵，第一，要熟練掌握各種儀器的用法，比如示波器的常見的幾個用法，顯示波形有三種方式，直流，交流，接地這三類的聯(lián)系與區(qū)別，怎么利用示波器調(diào)出信號的波紋電壓，怎么遠距離使用示波器探頭等等。但我并不是說仿真沒用，其實我每次都是把仿真的好了的電路圖交給另一組員去畫板的，而且有些不用調(diào)試效果就很好了。如果學院沒有符合要求的放大器，就只能在網(wǎng)上搜，另外電賽期間也會有電子產(chǎn)品的公司來推廣他們的產(chǎn)品，到時也可以咨詢一下。首先，根據(jù)題目要求提取要求設(shè)計濾波器的參數(shù)，利用filterlab軟件工具設(shè)計出濾波器的電容電阻值，然后再根據(jù)題目給出的條件計算出帶寬增益積等參數(shù)選擇合適的放大器，這一步非常重要，放大器一旦選錯就前功盡棄。培訓期間設(shè)計過電源，直流穩(wěn)壓源和無限收發(fā)模塊，比賽時設(shè)計了三個濾波器?？傊怅幩萍?，一定要珍惜這一個月。不要等到比賽時出問題，到時就后悔莫及了。電子設(shè)計大賽時，我們拿到題時要用示波器顯示眼圖，當時我就傻眼了，沒聽過，這就是基本功沒做好。第三，在完成題目的過程中要熟悉各種儀器的使用，比如示波器，電源，信號發(fā)生器。我初步歸納了有五點，第一，完成4道歷年電子設(shè)計大賽的真題，并參考歷年獲獎
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