留守兒童調(diào)查的意義-文庫吧資料
2024-10-13 19:46本頁面
【正文】 他們的父母都回來，對于很久沒有看到父母，十分想念父母的他們來說，過年不僅僅是有好吃的好玩的。一、基本信息：您的性別： A、男B、女您的年齡： A、5歲以下B、5～7歲C、7～10歲D、10歲以上二、家庭生活環(huán)境：您的父母現(xiàn)在的在家情況是：A、一月回家一次、B、僅黃金周和春節(jié)回家、C、一年回家一次 D、其他您的父母不在你身邊時和誰生活在一起？A、祖父母 B、外祖父母 C、其他親屬 D、父母之一E 自己三、學(xué)習(xí)情況：平時上學(xué)的時候能做到不遲到、不早退、上課認(rèn)真聽講嗎？A、完全可以 B、基本可以 C、有時可以 D、不可以老師交給你的任務(wù)會積極獨立的完成嗎？A、完全可以 B、基本可以 C、有時可以、D、不可以在學(xué)校的成績怎樣？A、優(yōu)秀B、中上等C、一般D、中下等E、很差四、業(yè)余生活情況：父母在外期間您經(jīng)常主動和父母聯(lián)系嗎？A、很頻繁B、一般C、很少D、從不主動聯(lián)系在學(xué)校你的朋友多嗎？A、很多B、一般C、很少D、沒有節(jié)假日是否經(jīng)常上網(wǎng)打游戲？A、經(jīng)常B、一般C、很少D、從來沒有五、心理情況：1您在生活學(xué)習(xí)中如果有什么困惑怎么處理？A、向在外的父母傾訴 B、向生活在一起的長輩傾訴 C、向老師同學(xué)傾訴 D、自己想辦法解決 E、放任處理1父母不在你身邊，你有什么感受？A、孤獨恐懼感B、自由C、自立自強D、沒什么感覺1你覺得父母外出后親屬關(guān)心你嗎？A、很關(guān)心B、一般C、很少關(guān)心D 冷漠1如果學(xué)習(xí)成績下降，你認(rèn)為是什么原因？A、老師教的不好B、自己沒努力C、課程難D、生活沒規(guī)律不想學(xué)1你現(xiàn)在對于未來是什么看法？A、奮斗并實現(xiàn)理想B、在家務(wù)農(nóng)C、和父母一樣去打工D、沒有想法1看到有父母陪伴的孩子，你的想法是什么？A、父母在外辛苦不容易B、父母為了賺錢不管我C、超過他們讓父母放心 再次感謝您的積極參與，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬事如意！第四篇：留守兒童調(diào)查日記2012年1月30號 星期三陰今天開始做調(diào)查的第一天，主要是收集資料，調(diào)查留守兒童基本狀況。體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會價值和自我價值。我們今后更應(yīng)關(guān)愛他們。所以，在以后我們上網(wǎng)看報的時候應(yīng)該更多的了解社會，關(guān)注那些需要幫助的群體。當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)在缺乏社會責(zé)任感。”多位專家表示，破解留守兒童難題須形成社會合力。這都是政府的過激政策造成的。一名父母沒有外出打工，平靜安穩(wěn)地度過童年考上大學(xué)的教師，則用親身經(jīng)歷闡述了家庭的寶貴價值。面對留守兒童這道考題，我們能做些什么？天津社科院研究員關(guān)穎指出，父母必須守住依法履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)的底線，國家必須彌補監(jiān)護(hù)人教育這個公民教育和普法教育的盲點。國家也應(yīng)該徹底落實各種政策法規(guī)來保護(hù)留守兒童。調(diào)查顯示，在很多教師眼里，“留守孩”與雙差生劃上等號,屬于“不受歡迎”的一群,“留守兒童”,從老師那里得到的關(guān)愛明顯要少于非留守兒童,對處于義務(wù)教育階段的孩子而言,教師與其親密程度越高,“留守兒童”之間產(chǎn)生隔閡較為疏遠(yuǎn)的情況下，老師理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起“扭轉(zhuǎn)乾坤”的角色，四是深入開展有助于“留守兒童”身心健康發(fā)展的各類活動。設(shè)立心理健康咨詢室，安排有經(jīng)驗的教師擔(dān)任心理醫(yī)生，及時幫助“留守兒童”解決心理上的困惑。即：開通“親情熱線”，讓外出務(wù)工家長定期與子女通電話。班主任要做好“留守兒童”的摸底工作，將其在校的各個方面表現(xiàn)記入檔案，及時向監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工家長通報“留守兒童”的成長情況，形成學(xué)校、家長共同教育的局面。農(nóng)村學(xué)校作為直接面對“留守兒童”的教育單位，應(yīng)該成為其提供個性化、針對性強的教育，在學(xué)習(xí)、生活上予以更對的關(guān)心和愛護(hù)。夫妻兩人盡量不要同時外出務(wù)工，一方可擇近在本地務(wù)工，最好能隔不長時間回家一趟，增進(jìn)與孩子的親情交流，關(guān)心其成長。家長們應(yīng)該充分利用兩季大忙，春節(jié)返鄉(xiāng)等機會，多向老師和監(jiān)護(hù)人了解孩子在學(xué)校、家里的學(xué)習(xí)生活狀況，或借助電話與孩子交流溝通，讓孩子感受到父母的關(guān)愛，家庭的溫暖。其次，要加強與子女的交流和溝通。首先，家長要轉(zhuǎn)變育人觀念。(1)用親情溫暖留守孩子。30%的人有過打架斗毆的經(jīng)歷?！傲羰貎和睒O易放松對自己的要求，待人處事往往有盲目性，隨意性，沖動性，有的還流入了社會不良群體中，成為“小混混”，有的甚至走上了違法犯罪的道路，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有20%的“留守兒童”上學(xué)經(jīng)常遲
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