【正文】 導(dǎo)方面，教師帶領(lǐng)班委熱心幫助班里的學(xué)困生。二、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。我還組織學(xué)生一道學(xué)習(xí)名人傳記，將科學(xué)家成才的故事，學(xué)習(xí)、抄錄名人名言作為自己的座右銘。這次活動(dòng)還激起了同學(xué)們想要捐助貧困山區(qū)小伙伴的想法。學(xué)生都把自己的零用錢、心愛的文具、學(xué)習(xí)用品捐出來幫助那些在生活和學(xué)習(xí)上最需要幫助的小伙伴。2003年12月，我班開展了我為身邊小伙伴獻(xiàn)愛心的捐贈(zèng)活動(dòng)。都將這些建立在思想教育的基礎(chǔ)之上。,有明確的奮斗目標(biāo)學(xué)生有很強(qiáng)的凝聚力,團(tuán)結(jié)友愛,勤奮樸實(shí),是一個(gè)嚴(yán)肅活潑,、加強(qiáng)思想品德教育,做社會(huì)主義接班人平時(shí),我班注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,愛人民,愛勞動(dòng),愛科學(xué)為基本內(nèi)容的社會(huì)主義道德教育,。從擔(dān)任這個(gè)班班主任工作的兩年來，我協(xié)調(diào)統(tǒng)一各方面的教育力量。第三篇：先進(jìn)班集體申報(bào)優(yōu)秀班集體申報(bào)材料我叫xx。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績也較為突出。通過開展各種豐富多彩的活動(dòng)，師生共同努力使我班在各方面取得了較為突出的成績。每一個(gè)月，班級(jí)還要評(píng)一次崗位能手。剛開始，老師總要提醒同學(xué)們擦窗臺(tái)，擦桌椅，關(guān)門窗，送作業(yè)，戴紅領(lǐng)巾??事無巨細(xì)，都要老師操心。為了解決這一難題，我班開學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位，人人要負(fù)責(zé)”的活動(dòng)。三、人人明確崗位職責(zé)，為班級(jí)貢獻(xiàn)力量。播灑一種習(xí)慣，形成一種性格，一種性格，決定一種命運(yùn)。過去，老師們總為孩子們的家庭作業(yè)發(fā)愁，許多學(xué)生不按時(shí)交，不完成，現(xiàn)在，他們有專人檢查作業(yè)。過去，總有家長反映孩子自理能力差，吃飯穿衣睡覺全憑家長操心，自從活動(dòng)以來，孩子們的許多事自己都主動(dòng)承擔(dān)起來，家長說他們懂事了，長大了。許多學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)極不正確，老師就手把手地教他們，長此堅(jiān)持，學(xué)生感動(dòng)的同時(shí)自覺改掉了毛病。因此班主任老師便將自己的工作重點(diǎn)放在學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。班級(jí)是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地。二、良好的行為習(xí)慣，良好的班風(fēng)。另外，從課上、課下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，舉辦一些小型的競(jìng)賽，如“菊花開滿堂”、“巧手剪冰花”，發(fā)揮學(xué)生的想象力，動(dòng)手能力。不到半學(xué)期，張健峰在各方面都有進(jìn)步。于是，班主任用情和愛感化該生，照顧他的生活和學(xué)習(xí)。針對(duì)這種情況，班主任經(jīng)過細(xì)心研究，努力調(diào)動(dòng)他們的積極性和自覺性，培養(yǎng)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)，做出了巨大的努力。每個(gè)剛?cè)雽W(xué)的孩子，都是那么天真、活潑、貪玩，學(xué)習(xí)對(duì)他們來說充滿了挑戰(zhàn)。第二篇：申報(bào)先進(jìn)班集體材料申報(bào)先進(jìn)班集體材料我班是一個(gè)有著良好班風(fēng)的班集體,有明確的奮斗目標(biāo)學(xué)生有很強(qiáng)的凝聚力,團(tuán)結(jié)友愛,勤奮樸實(shí),是一個(gè)嚴(yán)肅活潑,、良好的班級(jí)建設(shè)，濃濃的學(xué)風(fēng)。一分耕耘、一分收獲，在苗老師的帶領(lǐng)下，四年一班周周被評(píng)為五標(biāo)桿班級(jí)。苗老師就找來班干部，讓同學(xué)們用友愛去感染他。對(duì)待班級(jí)個(gè)別頑劣、調(diào)皮的學(xué)生，她沒有嫌棄他們，而是幫助他們、關(guān)心他們。學(xué)生是一個(gè)個(gè)活生生的、有思想、有意識(shí)的人，他們需要教師的教育和幫助。她的語文課融娛樂于教學(xué)為一體，生動(dòng)、活潑，極大提高了學(xué)生的參與意識(shí)，她的語文課多次被當(dāng)做公開課、觀摩課，受到好評(píng)。在語文課上，她讓學(xué)生把自己融進(jìn)角色中去，親身去體會(huì)文章中的內(nèi)涵。在課堂上她鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)言、踴躍參與，如數(shù)學(xué)課的特點(diǎn)是抽象，她就鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，用小組討論的方式對(duì)一道難題舉一反三。在苗老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)充滿了凝聚力、向心力，她也被多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、最佳中隊(duì)班主任、德育骨干、優(yōu)秀班主任。這是苗老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的一句話，所有同學(xué)只有緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，才能形成拼搏向上的班風(fēng)。她還制定了班級(jí)管理規(guī)章制度，使每個(gè)小干部有章可循、有事可干，她還在班級(jí)實(shí)行了“常務(wù)班張”和“值勤班長”聯(lián)合工作的方法，點(diǎn)面結(jié)合、各有分工。做班主任就應(yīng)思考如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，要有做好班主任的雄心和決心。四年來，她把自己全部的精力和心血都奉獻(xiàn)給了那小小的講臺(tái)和47名學(xué)生。苗璐老師1998年從師范院校畢業(yè)后，懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬，對(duì)孩子們的熱愛，來到長虹小學(xué)校，和四年一班的學(xué)生們一同步入校門，去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的理想。七、辛勤耕耘、碩果累累四年一班之所以取得如此優(yōu)異的成績，成為一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛、求實(shí)進(jìn)取的班集體，與他們的好帶頭人—苗璐老師的辛勤工作分不開。在生活上，同學(xué)們也是相互關(guān)心、相互幫助，有同學(xué)生病了，其他同學(xué)就主動(dòng)上家里看望，并幫助他補(bǔ)習(xí)落下的功課；班上有個(gè)別同學(xué)性格孤僻，不愛和其他同學(xué)接觸，不愿意參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師的安排下，其他同學(xué)利用各種機(jī)會(huì)，采取各種形式，逐漸幫助他改變了孤僻的性格，和全班同學(xué)融合在一起，并能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，自己在學(xué)習(xí)和身體素質(zhì)方面也都有了較大的提高。在學(xué)習(xí)上，班級(jí)制定了幫教后進(jìn)生的制度，由學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)采取“一對(duì)一”的幫教形式幫助學(xué)習(xí)上比較吃力的同學(xué)。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們不僅在各方面得到了鍛煉，開闊了眼界，豐富了知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了全班同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛，互相促進(jìn)，奮發(fā)進(jìn)取，活潑向上。每逢學(xué)校制作畫冊(cè)，班級(jí)均是名列第一，特別是在申奧、慶祝申奧成功及慶祝建黨八十周年等重大活動(dòng)中，全班同學(xué)都能積極踴躍參加并取得了優(yōu)異的成績。在一年一度的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，四年一班連年獲得團(tuán)體總分第一名及精神文明獎(jiǎng)。五、展示才華，全面發(fā)展四年一班不僅是品德