20xx先進(jìn)班集體事跡申報(bào)材料-文庫吧資料
2025-01-16 23:30本頁面
【正文】 未來。
一、班干——班風(fēng)建設(shè)的生力軍：
班風(fēng)的形成需要一支戰(zhàn)斗力、影響力、感召力、凝聚力、協(xié)調(diào)力的干部隊(duì)伍，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與班級管理的熱情，作班
級的主人、做自己的主人，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我約束、自我發(fā)展這一班級管理的高級目標(biāo)，讓真正有思想、有能力、有熱情、
有信心的同學(xué)突出出來，學(xué)生采取了自薦、競選述職、民主選舉相結(jié)合的方式選出班級管理的帶頭人，并且實(shí)行定期換屆的動(dòng)
態(tài)模式，讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)鍛煉自己、完善自己。
班 風(fēng) 建 設(shè) 篇
——團(tuán)結(jié)、健康、和諧
班風(fēng)是旗幟，是一面指引方向、帶領(lǐng)前進(jìn)的旗幟，是一面催人奮進(jìn)、激勵(lì)向前的旗幟，是一面勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的旗幟
。因?yàn)橹挥姓w的強(qiáng)大才有個(gè)體的更好發(fā)展。
目前，班級的36名學(xué)生中，只有成績的高低之分，卻沒有學(xué)習(xí)的熱情之別，每個(gè)同學(xué)都爭先恐后的學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)人掉
隊(duì)，沒有一個(gè)人放棄。如每天擠出15分鐘的時(shí)間進(jìn)行英語聽力的訓(xùn)
練，已經(jīng)成為常規(guī)固定下來，完全由課代表負(fù)責(zé)選材和組織，使得全班的聽力水平整體上得到提高。明確課代表的職責(zé)，課代表不再是收發(fā)作業(yè)、拿拿教具等簡單的工作，而是要樹立與學(xué)科成績共榮辱的觀念，要有一定的輔
導(dǎo)能力、為他人服務(wù)的熱情、積極主動(dòng)地與老師溝通能力，
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